又见花开作文10

　　“一去——二三里，烟村——四五家。亭台——六七座，八九——十枝花~”

　　小姑娘昂着头，语调学着大人的抑扬顿挫，笑容如花般灿烂。

　　那是幼时的我。《一去二三里》是一年级语文书上的也是我所接触到的第一首诗，明白如话。即便是稚嫩的我，也能喜欢上它的闲适和精巧。所以我总是在客人面前摇头晃脑地背诵它，拖长最后的“花”字等待表扬。

　　随着年龄的增长，一年级的课本被我扔进了黑暗的书柜里。我不再像小时候，对一首诗单纯地喜爱和热切地朗诵，心情带上了应试的无奈甚至厌烦。

　　十声沉重的钟响传入耳畔，我摇了摇头，扶住额硬撑起眼皮看书，书上满满记着的赏析犹如小虫子在我眼前爬来爬去挑衅着我，让我急躁不安得想要摔书。对面传来父母均匀的呼吸声，听起来睡得很香甜，我好不容易压下去的睡意又蠢蠢欲动。

　　为了让自己清醒，我突然站起身来，一不小心踢到了书柜。我俯下身打量它：柜子上方明显落了一层灰，米黄色的柜身坑坑洼洼，到处是漆被刮掉的痕迹。打开柜子，里面横七竖八的全是书。我从最下面翻出一本积灰最厚的书，扬起的灰尘使我连打了几个喷嚏。

　　借着灯光我看清了书上大大的楷体字，犹犹豫豫地念道：“一去…二…三里…”只一句，就让我的睡意完全消散，再也读不下去，心中五味杂陈。小诗旁边有古色古香的插画：炊烟袅袅中几座亭子若隐若现，一簇嫣红的花正在盛放，她们争妍斗艳，仿佛从书上通过我的眸子直直开到我的心中。

　　又见面了，我的第一首小诗！我不知该如何形容自己的心情，或许有重逢它的喜悦，或许有忽略它的愧疚，然而更多的是心酸——我竟然忘了它，忘了对古诗对文字那种纯粹的热爱。

　　我闭上眼，静静回想着当年幼小的女孩。她在背诵，羊角辫随着小脑袋的摆动而轻轻摇晃，眼中盛满了自豪和喜爱，笑颜如同亭子前那八九十枝开得正美的花朵。心中有什么已然被我淡忘的东西在慢慢复苏，慢慢绽开——仿佛是一朵含苞待放的花。

　　它属于那首小诗，更是属于文字，属于纯净的。又见，变化万千，但不变的是对诗词从心底生发的热爱，没有任何目的，没有任何技巧，有的只是自己的感受。又见，让我重温了文字的美好，让我从简单中寻见感动，让我纯粹的感情慢慢苏醒。花，是亭前盛放的八九十枝花，

　　亦是我心中那朵永开不败的文字之花。

又见花开作文11

　　教室里静悄悄地，学生正低头写作业。不经意抬头望着窗外，校园里的石榴开花了，那一抹火红，是那么的耀眼。我情不自禁地脱口而出：好美呀！一双双大眼睛齐齐地盯着我，杨颖娣胆大地问：“老师，什么东西那么的美丽，让你如此赞叹。”我自然地把头转向窗外，学生跟着转，“真的很美。”“石榴花开了”，“夏天到了。”教室里一下子热闹起来。我的学生被我的思绪感染。我于是牵着他们的手来到了果园，果园里种满了石榴树，橘子树，柿子树，上星期还是满眼的绿，而此刻却已经被一团一团的火红点燃了。

　　又见石榴花开，我的眼前浮现出我的恩师。就在石榴花开的季节，您离开了我，埋在了青山绿水之间，您忘却了自己的雄心壮志，丢下了被病魔缠身的师母，自己悄悄地走了。您告诉我，退休后，你会去杭州小住，享受城市的生活，您一辈子都在农村渡过，而现在的您的二儿子就住在杭州，您也要去。我为您开心。但就在退休后的二个月，您就被检查出有癌症，谁都不愿意把这个消息告诉您。第一次去杭州，您是那么开心，身体检查一下，没事。望着您慈祥的笑容，我把眼泪吞回肚里。第二次去杭州，您回来告诉我，身体怎么不见好呀。我笑着说：没事，退休下来正常现象。等到石榴花开的时候，您第三次从杭州回来，您让我帮一个忙，那一刻我知道您已经知道自己的病了。我是您收的关门弟子，您教会我许多，把我从一名普通的非师范生领进教育的大门，我是那么的感谢您。您带着我穿越在课堂的隧道中，帮我阻挡空中飘浮的石块；您带着我奔腾在广阔的草原，让我领域到音乐的美妙，让我能用自己的双手触摸音符，描绘风景；是您带我活跃在宽阔的操场，让我享受孩提的快乐。我还只能摇摇晃晃地走路，您就离开我，我是那么得不舍。石榴花开红似火，灼灼其华，艳而不妖。纵然经历多少风雨，依然露出璀灿的笑颜。花开花落年年岁岁，从不理会赏花人是兴奋还是憔悴。就算待到石榴悄悄离开枝头，它依然坚守信念，来年五月又将绽开灿烂的微笑，火红花儿映霞晖。

　　又见石榴花开，在那火红的花中，我仿佛又看见您，您依然那样的慈祥，依然那样慷慨激昂，依然游刃有余。那一团火红的石榴花，就是你热情的心。耳边是学生叽叽喳喳地议论声，没有经历过人生磨练的孩子是那样的天真活泼，他们的眼里有的只是美丽，有的只是兴奋，而对我就多了一份人世的感叹。我们倚身于碧翠嫩绿的石榴浓荫下，凝视着姹紫嫣红的芬芳季节，沉浸于火红火红的盛景之中……

　　又见石榴花开！我心豁然顿悟：纯真的生命是一条快活的小溪，溪水潺潺，荡漾山谷，愉悦的音符谱成了生命的乐章，为了心中的誓言，日夜追逐着美丽的梦，梦中永不驻足，勇往直前。

又见花开作文12

　　记得小学围墙外，隔着一条街的空地上开满了蒲公英。那白的似飞雪，黄的似鹅毛的蒲公英，如今想起来还是一道难以忘怀的怡人风景呢。

　　不论白天，黑夜，那儿都那么宁静，对自小孤独的我来说，却是世上少有的乐土。

　　三年级期末考后，传言要分班，我不得不与班里的一些朋友分开，心情自然不佳，便下楼闲玩解闷。路过那片蒲公英地时，看着晃来逛去的蒲公英竟觉得有些厌恶这些白花花的东西，“踩死你！”低声咒了一句，便要一脚踩下去。

　　“别踩！”低低的传来一声急促的叫喊。我收回脚，扭头一看，他一身白色连衣裙，扎一条马尾，露一对雪白的小虎牙，十分稚嫩可爱。

　　“你是谁啊！我干嘛听你的？”我撅起嘴，叉着腰，一脸不乐意。

　　“求你了，还有最后一会儿了。”她央求着我，那双水灵灵的眼睛竟无言地诉说一种孤独。原来也有人与我一样。我下意识地点了点头。又好奇地问：“什么还有最后一会儿了？”

　　原来，他是外来务工子女，在她老家有个说发，说呀，只要生日那天向蒲公英许愿，第二年生日那天愿望就会实现。我问她她许了什么愿，她说要一个好朋友。

　　“我做你的好朋友。”她眨巴眨巴眼睛，伸出小指头，说：“拉钩。”我也伸出小指头，搭在一起：“拉钩上吊。一百年不许变！”

　　四年级开学了，果真分班了，换了一群完全不认识的人，以前的朋友都不在了。“嘿！”有人拍了一下我，我转身一看：是她！“真巧啊！”

　　那年期末前，她向蒲公英许愿。我也学着她的模样，向蒲公英许愿：“五年级我们还在一个班。”

　　那时，班里伙伴在唱周杰伦的歌，其中有一首特好听，便问别人这首歌叫什么，他说教《蒲公英的约定》。我和她相视一笑，那不是在抄袭我们吗？

　　期末考考完，一起回家时，路过那片蒲公英，她对我说她明年要去北京了。

　　我一时怔住了，仿佛被人骗了，才明白什么蒲公英的约定，都是骗人的。“呀！呀！呀！”我生气地跳到蒲公英中，七脚八脚底吧一片蒲公英踩了个大遍。大骂：“骗人精！”气呼呼地跑回家。

　　夜，我心情糟透了，便出来闲逛，不经意间，又走到了那片蒲公英地。

　　远远地，我看她蹲在蒲公英中央，低低抽泣。不知怎地，我有些愧疚，最终，我没敢走过去。

　　第二年，她果真离开了。然而，那年，我终于交到了几个很要好的朋友。我似乎不再孤独。

　　那年，走过那片蒲公英时，猛然想起老师说过蒲公英是风媒花。

　　原来，分开是为了双倍的幸福。

　　今年，走过那么蒲公英时，又见花开，花开正盛。