小学四年级作文：桃花

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文：桃花，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文：桃花1

　　守望那风里盛开的桃花，恬静千年，轻嚼慢品那一世的等待！

　　清晨的校园，声音渐疾，微风吹过，花枝垂首。

　　一万片桃花，如轻盈下坠的蝴蝶又如黯然飘断的歌声，从枝头轻轻的滑落，或许它并不想落，却身不由己。孤单的身影，划过了惊心，折断的翅膀，寻觅来时的痕迹，每簇绽开的心思因穿越过往已支离破碎。

　　红色的桃花落了下来，粉红色的桃花也纷落如雨，白色的桃花还是话苞儿，正在随风轻晃，包含几颗晶莹的流连，发出心灵恐慌的梦呓。

　　春天，这就是春天，永远是这样的古老而一成不变，落花有意，流水无情，岁月了无痕迹，轻启时间之门，唤醒远古的气息，漫溯生命的源头，看见的熄灭了，消逝的记住了，而一枚枚的跌落桃花尽沉重得让人无从翻阅，无法卒读。把生命的童话留给了一个无言的春天，冥想一段十八里相送的缠绵;一首《题都护南庄》的凄美;一曲《葬花吟》的如泣如诉;

　　消逝，这就是消逝，这就是消逝了的曾经的美，一切都是这样美却又略显仓促。来不及多想，来不及多看，一年年，多少缤纷安静的离去，穿越了千百轮回的花开花落，那么固执地从我低下下的眉梢边掠过，带着一丝丝不易觉察的挣扎，怦然掉进我萧瑟的心中，把我生命的绽放与凋零合为一体，开出一个静止的美丽，等待一双晚归的手伸来！

小学四年级作文：桃花2

　　桃花源因桃树成林而得名，她在湖南省常德市的桃源县。 每年桃花盛开,这里到处弥漫着浓郁的醉人花香。许多游人便成群结队的来到这里。这样多的桃花恐怕一生都很难见到,踩着石卵路,慢慢地在桃花林穿梭。桃花正艳,枝头上都挤满了大大小小的桃花,有的还只是花骨朵,有的却已在争奇夺艳，有的花只是粉色,有点花却已是红的耀眼!看!这一朵花儿真像一张可人的小脸,粉嘟嘟让人心动得想去捏捏,但又怕震落花瓣儿。

　　桃花源还以诗人陶渊明的《桃花源记》而驰名中外。读过陶源明《桃花源记》的人都记得，探得先秦遗民，终识桃花源的陶渊明就是借助一个秦人古洞而大功告成的。只见古洞前凉气飕飕，洞内灯光暗淡，洞宽起初只能容下一人摸索前行，但走着走着，一会儿变宽、一会儿又变窄，曲曲折折颇有探险韵味了。行走间敛气静听，周边似有泉水滴答，但分辨不出究竟来自何方。这样走了不到3分钟，眼前豁然开朗，呈现在眼前的是另一番天地，不远处是一个被四周山体层层包裹的山坳。放眼打量，水田、茅舍、竹楼、土鸡、家犬，一切都是原生态模样。 千百年来,桃花源这超尘脱俗的人间仙境,吸引了许多文人墨客,政坛要人和成千上万游客来观光游览.朋友,百闻不如一见,请到这里领略桃花源神奇迷人的景观吧! 指导教师：罗慧敏

小学四年级作文：桃花3

　　首先，走进桃花林，一大片粉色的桃花映入眼帘，有的含苞待放，像新生的婴儿睡在那柔软的、粉红的襁褓中；有的半开半合，像有着粉红面颊、粉色花瓣裙的妙龄少女；还有的完全绽开了，像正值芳龄的妇人穿着桃红的圆摆裙。再走近点，这是一朵一元硬币大小的桃花，几片椭圆形的，微微有点泛白的花瓣簇拥着触须状的、玫红的花蕊，每根“触须”上还点缀着黄色的圆点，凑近一点，一丝清香钻进鼻子里，一阵风吹过，花落的“簌簌”声伴着这股清香落地……

　　再向旁边一看，一种玖红色的桃花争奇斗艳，这些桃花一簇簇开放，小而椭圆的花瓣层层叠叠，像司仪繁重而华贵的礼服，华丽而不失风度，走近点看，一朵圆形的、玫红的桃花在眼前绽放，白色的放射型花蕊特别显眼，像贵妇人的晚礼服，成熟而华丽。

　　这多姿多彩，形态万千的桃花真美啊！我爱这桃花！

小学四年级作文：桃花4

　　上周星期天，小记协老师带领大家到呼市公主府公园观赏桃花。

　　那天天气晴朗，气温稍有些低，而且还有些风，但这些并不影响我急切观赏桃花的心情。

　　还没到公主府公园，远远地我就看到了一大片粉红色的桃林，犹如仙境一般。进到桃园，我和几个小伙伴认真地观赏起桃花来，红色、粉色、粉红色，各色桃花开得正艳，随着清风拂面般吹过我们的头顶。花香弥漫在我们四周，大家把鼻子凑近了桃花，深深地呼吸着，让花香沁人心脾，好闻极了。

　　在观赏中，老师还告诉我们很多关于桃花的知识，例如桃花有七、八个品种，常见的有五色碧桃、千瓣桃红、红碧桃等，由于我们北方地区寒冷，桃花每年在四月中下旬才开花，花期大约一周左右，桃花是椭圆形状，有白、粉红、红等颜色。我还老师口中了解到，桃花不仅具有观赏性，还有医药和美容的作用。没想到这么一朵小小的花，还有这么多的功效和作用，真是了不起!

　　接下来在老师的安排下，小记者对园内的游人进行了采访，我们4人组成一个小组，然后四处寻找采访对象。在“左顾右盼”中，我们终于“锁定”了一个目标，其他三位小记者让我打头阵。我就毫不犹豫地走到最前面，开门见山地问那位阿姨：

　　“您知道桃花有多少品种吗?桃花还有什么功效吗?”

　　“我大概知道桃花有红色、粉色、粉红色这几种吧，功效嘛，还真说不上来。”那位阿姨笑呵呵地说。

　　之后，我们轮流上阵，选定目标进行采访，顺利地拿下了老师教给的任务，可谓战绩优越，收获颇丰。当然，我们也受到了老师的重点表扬，心里美滋滋的。

　　访问桃花园成功，我们哼着小曲踏上回家的路。

小学四年级作文：桃花5

　　春天来了，百花降临人间，美丽的桃花也尽情开放，露出红颜，在风中摇曳着。为了寻找那梦中的世外桃源，我们一家来到了双髻山感受春天的气息。

　　来到山脚下，我们一下车就摸索着往桃花林的去路，找了很久，爸爸才找到一条通往桃花林的隐蔽小道。 “山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，真是曲径通幽!这儿两边都是水库，桃花树林点缀其中，犹如人间仙境。放眼望去，一片连绵起伏的青山衬托着这一抹粉红，滿山的翠绿让它显得更鲜艳、更迷人。也许两旁的湖水也迷恋着这份美丽，把这一切都映入其中。你看湖面上那桃花的倩影，美极艳极!和煦的春风轻轻地亲吻着她，她害羞地舞动着迷人的身姿，那娇艳的模样着实让人喜爱。

　　漫步在桃林中，我深深地吸一口气，啊，是沃土的气息、桃花的芬芳和小草的清新，让人心旷神怡。轻轻摸着桃花的脸庞，我爱不释手，捧起一朵花儿仔细观察，圆圆的花瓣裹着淡黄的花蕊，在那嫩叶的衬托下，显得分外妖娆，令人如痴如醉。我不禁赞叹道：“此景只应天上有，人间能得回游”，连忙叫妈妈用相机把我和这步入凡尘的仙境一起拍下，让自已也当一回桃花仙子。

　　夕阳西下，我们才万分不舍地踏上回家的路。在山脚下，我又留恋地回眸，那粉色的仙子嵌在那翠绿的幕布里，在这朦胧的夜色中显得更加神秘。