合作作文 篇4

　　学校是一个大社会，是一个大舞台，是一个大家庭，在这里我不断成长，在成长中我懂得了合作。

　　在我们班那是每天要与人合作的。特别是在收默写本中更为突出。“叮铃铃”上课了，同学们立马拿出书背了起来，王老师一边发默写本，一边强调要好好背，争取默到100分。“好，合书，收起来，开始默。”眼睛快速地扫视了全班，停了几秒后，说：“U1单词表NO.1大的......”默好后，王老师让组长们收，第一个收完的这一组同学都可以加到一颗星，我和张雨润一人收前，一人收后，速度还算领先，可是到了中间“汇合”的时候速度马上减慢了不少：我们俩真是“默契”十足，我们在与对方交换时不是同时往上放就是同时往下放，两摊本子总合不到一起，再看看其他组，不仅追上我们，有的还交上去了。我不耐烦了，翻了张雨润一个白眼，索性往她的桌子上一摊，由她收拾“残局”，最后我们组以不齐、不快、不会合作取得了倒数第一，组员都很不服气，不甘心，怪我和张雨润速度慢，能力差。我和张雨润对视了一下，明白了出差错的地方，于是我对张雨润说：“方法和刚才一样，交换时，我吧左手的给你，你把右手的给我，这样就不会出现刚才的情况了。”“好。这次一定要好好合作，争取取得第一名，让组员们开心一下，有星加。”第二轮默写开始了，一默完，我们组都准备好了。收本子时，我立刻伸手把前两位的默写本拿了过来，再让他们与我和同桌的本子重合，完毕后立即往后转，把我和前几位的本子与后两位的放在一起，正巧张雨润已收完其他人的，我环顾了一下四周：其他的组长还在收本子，只有第一组已经在收最后一本本子，。我一个键步冲向了讲台，将默写本交给了老师。老师笑了笑说：“第三组加星。”我和张雨润相视一笑，再看看组员们，脸上写满了快乐。有时合作不仅能给自身带来成功的喜悦，还能够为他人带来欢乐。

　　作为一个新时代的小学生，我们只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。

合作作文 篇5

　　世间花有千百种，唯爱却只有香水百合。香水百合是百合之中的王，淡淡的香，也很是宜人，香水百合也不像其他普通的百合，它的花瓣没有任何斑点杂质，就像纯真的笑脸。

　　我和妈妈的误会解除后，话也多了一点，尽管话语中没有给人亲切的感觉，还是充满了冷漠与不屑，但是，到这个程度已经很不错了。

　　而妈妈却是想让我们的关系回到从前，所以每次回家来都带了一份礼物，总会笑着问我喜不喜欢。我总是不回答，那个笑容对我来说，，和普通的百合花无异，花瓣上有这么多斑点杂质，即使香味再甜美，也会给人一种奇怪的感觉。

　　有一天，我在网上翻阅着香水百合的资料，妈妈见了问：“你喜欢这种花？”我撇了她一眼，没说话，点点头。“你不觉得白色太单调了吗？”她有些奇怪。“至少，它没有任何斑点杂质。”我若有所指的答到。她听了愣了一下，随后就默默离开了。

　　没过几天，她又离开了，因为工作原因，又离开了，才回来几天啊，我烦闷地想着，看着天上小小的飞机影子，我嗤笑着，来到阳台，挥手砸了那盆百合，有斑点的百合。

　　一年过去了，又迎来一个暑假，妈妈又回来了，我对她带回来了什么并不打算过问，毕竟，那份礼物带着讨好的意味，但是，我并不打算接受她的讨好。

　　然而，这次她递给我的东西，却引起了我的注意——一束百合，普通的。她的话却让人想笑：“你一直想要的香水百合。”我呆了一秒，又笑了起来，看了手中的花一眼说：“谁说是香水百合，这只是普通的，你看里面的斑。”“可老板说……”她急忙想解释，可是被我打断了：“老板说是就是？你太天真了吧，而且，把好好的百合从根上剪下，你不觉得对不起它吗？它本来还可以继续长，可以多活一会儿！知道我为什么喜欢香水百合吗？因为它是纯白的，无杂质的，像纯真的笑一样，而且，你这花不新鲜了，花瓣有些蔫了。”我把花还给了她。接下来几天，她没再像以前那样缠着我，这让我轻松了不少。

　　又迎来分别的这一天，她又给了我一盆花，开得正茂盛，是香水百合。我呆呆的看着她，她说：“没有讨好的心思，只有一个母亲的心。”她笑了，我也笑了，这是几年来我第一次对她笑，虽然只是淡淡的，她的笑，再也没有给我厌恶的感觉，而是一朵香水百合。

　　六岁前，香水百合天天陪伴在我身边，房间也染上它的清香，后来几年里，我再也找不到它了，现在，她终于回到了我的身边。

合作作文 篇6

　　合作，顾名思义，就是大家伙一起动手做某样事情。

　　我也有切身体会：与陈家喻、陈凯闻、王喆鑫、陈宇舟、邵子煊合作水果拼盘。

　　“好啦，大家开始做吧！”我们纷纷拿出自己准备好的水果、盘子、小刀、桌布等等，兴致勃勃得做了起来。

　　我第一个忙活起来，而别的小组队员只是在旁边当我的“助手”。

　　陈宇舟说：“把火龙果不要的部分摆上去吧！”我说：“不要不要，很难看的。”“没关系，挺好看的。”说着，便把火龙果放了上去。我恼了，顺手把他放上去的火龙果拿了下来。我们争执了很久，放上去，拿下来，放上去，拿下来……

　　“大家可以把做好的水果拼盘拿上来了”老师的话才把这场争执暂停，我们组急忙向西周张望，只见其他小组都已准备完毕，我慌了，但也无计可施，这时，陈凯闻拿来毛雪柠组的蜂蜜，在水果上撒了一圈，陈宇舟趁机把火龙果放了上去，我刚想阻止，却被陈家喻急匆匆地拿上了讲台。

　　一会儿，陈家喻就哭丧着脸走了下来，我早就知道，这次水果拼盘，我们组一定不会“拿奖”

　　我用牙签戳起一片香蕉，抬头望着“获奖”同学绽开的笑容，心里可真不是滋味。

　　“都怪你嘛！”陈家喻拿起火龙果向我扔过来，狠狠地扔了过来，我的眼睛马上就模糊了，那时，我既愤怒又委屈，不知说什么好。

　　愤怒的是陈家喻竟然向我扔火龙果。委屈的是我忙活了半天，想帮助我们组取得好成绩，得来的却是这种“回报”。我很想哭，但又忍住，假装收拾东西……

　　每当回想起这件事情，我除了难过，又发觉，在这件事中，我也错了很多，合作合作，就是大家伙一起动手做某样事情，但我却一个人做，只让同学在旁边看着，我也不应该任性的执意不让陈宇舟放火龙果，如果我们不争执，时间也不会不够，我们也许能做的更好！我错了好多，但我吸取了教训，下次合作，不会了，不会再发生了。