学生日记

时间:2021-08-31

有关学生日记汇总10篇

学生日记 篇1

  11月19日 星期五 天气晴

  今天,我们的老师又开始唠叨了,唠叨的时间就是浪费了1节课,事情是这样的:

  叮铃铃,叮铃铃······上课了,老师走进教室,看到松松、桂林、胡朝余的头发很湿,而且楼梯也湿漉漉的,老师就问:你们的头发怎么这么湿呢?楼梯的水又是怎么回事?全班同学听了,急忙说:他们去洗头。老师听了,急忙拖着松松到讲台桌,被老师打了,于是,老师又叫胡朝余和桂林到讲台桌上,让他们罚站,还让他们放学后洗地板。胡朝余还很嚣张的笑着,老师这时更是火冒三丈,生气地说:像什么样子,还笑,站好!站成这样像什么样子,胡闹!老师唠叨一会儿,就让他们下去了。

  老师一直唠叨着,我知道,老师是为了我们好!这个我懂得,那些同学的行为真的很不好,我也很不喜欢他们那种行为,连我都不喜欢,何况老师呢?

  朋友们,请你们要知道,不要违反纪律,这样不仅不会让老师喜欢你,而且会使老师更加讨厌你,所以,我们应该好好的学习,让老师对我们另眼看待!相信你们一定可以的!

学生日记 篇2

  今天是期末考试,我早早的起床了,吃完早餐,父亲把我送到了学校。

  我看到好多同学,很早的就来了。

  听说老师说,第一节是语文考试,我拿出语文书从头看到尾认真地复习。

  叮铃铃,叮铃铃……考试的铃响了,监考老师来了。

  老师给我们发下卷子,还不让我们答卷子,先让我们写上班级姓名和学号,写完学号就给我们读了一遍卷子,然后就让我们开始答卷。

  我很快就答完了卷子了便开始检查每一道题,检查完后,就听下课铃响了,我赶紧交上卷子,准备下一节课要用的东西。

学生日记 篇3

  地球是我们人类赖以生存的家园。地球上的水资源、森林资源、大气资源这些都是不在可生的资源。但是人们还在滥砍伐森林、滥倒化学物品乱污染周围的环境,使我们的重点生存家园严重“感冒”。

  自然能源中有一类资源,能够为人类提供某种形式的能量。人们把这类能够提供能量的资源称为“能源”;人们通常把煤、石油、天然气等已大规模使用的能源称为常规能源,而把近年来开始被人类利用的能源如太阳能、风能、地热能、核能、海洋能、氢能等称为“新能源”。

  能源如此之多,却经不住人类长期的开采和利用。

  能源短缺是一个世界性的问题,主要是人类无计划、不合理的大规模开采与利用化石能源所致。随着社会的飞速发展与进步,人们需要消耗越来越多的石油、煤、天然气等不可再生的能源,因此世界能源供应世界将日趋紧张。

  现在,农民种田时都会喷洒农药,列如:除草剂出去杂草……正在大量的使用农药,却不知道农药的害处所在。虽然农药能快速消灭害虫,但人们食用有农药残留的食物,会导致中毒死亡,残留农药流入池塘,使鱼类大量死亡。中国农药生产量居世界第二位。大量使用农药不仅给我国人民的饮食安全带来危害,还给农业产品出口带来影响。近年来,我国茶叶出口多次受阻,很大程度上是因为农药残留量超标,超过进口的最高允许残留量限量。

  其实,许多害虫有其天敌,如食蚜绳、草蛉、七星瓢虫等以蚜为食,赤眼蜂和拟澳洲赤眼蜂可控制多种苹果卷叶虫、吹绵蚧,利用大红瓢虫可有效控制柑橘吹绵蚧。常见的方法及措施有:通过果园合理间作作物、种植绿肥及有益植物改善果园生态环境,招引害虫天敌,或人工饲料、引进害虫天敌,增加天敌种群数量,恢复其自然控制力,充分利用天敌自控效应;于初冬采集被害虫天敌寄生的虫瘿卵块,保护其越冬或人工繁殖饲养,在虫害大量发生前释放;加强人工防治和物理防治;树木越冬前把树干上绑草把,入冬后将其解脱下烧毁;初冬对果园进行翻深、刨树盘、树干涂白等,可消灭大量越冬病虫源;树木生长期结合修剪及时剪除病虫果、叶、梢。

  人类现在这样滥用化学物品,迟早有一天地球会灭亡的。是啊,人类肆意破坏地球家园,不就是残害我们人类自己吗?身为新世纪的小学生,身为少先队员的我们,是不是要提高环保意识,为地球出一份力呢?

  从现在开始,让我们爱护地球,保护我们的家园,撑起地球的明天吧!

学生日记 篇4

  连续几天的大雪,使我家门前堆积了白茫茫的一大片冰雪,虽然很好看,但害得前来拜访的人都摔了那么一跤两跤,快过年了,我们可不想让人家断了胳膊折了腿,使彼此的年都过得不快乐,所以,我们全家决定对这些可恶的雪来一个大扫除。

  手拿着扫把,铁锹,脚穿着雨靴,雪地鞋,我们全赴武装,等待着老爸发号施令。“岚岚!你带着妹妹对付左边,我跟妈妈来清理右边。”“ok!”我跟姐姐开始行动了,我拿着扫把,用力把雪往边上扫,可是这些雪偏偏要跟我作对,我非但没把雪扫下来,还摔了一跤。这可把我气坏了!不过,我还是以智取胜,我走到姐姐那,不怀好意对她说:“姐姐,你的铁锹借我用一下,我的给你!”还没等她反应过来,我便抢过她手中铁锹,把扫把递给了她。回到我的包干区,我得意洋洋地挥起铁锹,干了起来。用铁锹的效果就是好,那些顽固的雪都乖乖投降了!可这天上的雪就没那么听话了,我干得越来越起劲,越来越熟练,它也下得越来越大,好像永远停不了似的。忙活了一上午,我们用冻得通红,发紫的手换来了劳动的成果——门前的雪总算被我们处理得干干净净了。看着没人再在我们家门前摔倒,然后狼狈不堪地走进来时,我们的内心无比的快乐!不要以为站在雪里那么久,我们会被冻坏,其实劳动起来,热气一个劲地往上冒,不过一会,你一定热得大汗淋漓!

  经过这次扫雪,我体会到了劳动的快乐跟好处,以后,我一定要做一个勤俭节约,热爱劳动的好孩子!

学生日记 篇5

  xx年xx月xx日 星期x

  “感恩亲爱的父母,给予了我们生命”这首歌是【感恩一切】,他说的没错,我们的确要感恩父母,不但只要感恩父母,更要感恩老师、帮助够你的人……

  是谁给予了我们生命?是谁抚养我们长大?有是谁给予我们一个温暖而又温馨的一个家?是父母,是父母给予了我们一切,我们要去感恩父母、报答父母。以前,父母老是骂我,但我并不埋怨,因为父母骂我们,是应该的,不是有句话说“打是疼,骂是爱”吗?对啊,所以,父母无论是骂我们还是打我们,我们都不应该埋怨。

  是谁教会我我们成长?是谁教会我们知识?又是谁教会我们如何做人?是老师,是老师教会我们一切,老师不畏辛苦,为我们上课,我们不但不能埋怨,而且也要感恩老师,若没有老师,我们就什么也不会,这个世界将会变成无知世界……

  又是谁教会我们善良?是那些帮助过我们的人,教会我们善良,使我们学会要帮助任何人,无论是谁,都一样,只要一有困难,我们就需伸出你的手,来帮助他们……

  朋友们,让我们学会去感恩吧,让感恩充满这个世界,变成爱的世界吧!