河南作文(2)

时间:2021-08-31

河南作文 篇2

  20xx年4月30日 星期一

  坐了五个小时的车,终于走到洛阳了!我和家人吃完午饭后,于是开始向牡丹园进发。

  可惜呀!这次来的晚了些,大部分牡丹都谢了,但还是有一些可爱的牡丹,正在笑逐颜开。有绿的、有黄的、有紫的、有白的。置身这样的花海之中让人感觉轻松了许多。偶尔刮点小风,便有一阵牡丹的香气袭来。

  时间过得真快呀!未等我享受好置身花海的美妙,不知不觉就到了吃晚饭的时间------

  20xx年5月1日 星期二

  这天,我们来到了重渡沟,将车停好后,我们便开始登山。走了好久,我们也都累了,只好坐缆车来欣赏风景。

  缆车越走越高,向脚下望去,如同置身仙境一般,云层虚无缥缈,给山们都蒙上了一层神秘的面纱。

  大概走了一个小时左右,我们到达了最高峰。景点都欣赏完了,我们开始向山下进发;大人们徒步下山,我们小孩子坐滑索下山。

  滑索真快呀!差不多半分钟,我们小孩子都到达了山脚。不多时,大人们也都下山了。

  就这样,河南两日之旅结束了。好开心!

  但是——我的作业还没做完。

河南作文 篇3

  沉积着千年不变的哲思,凝聚着亘古永存的力量,流传着万古长青的冥想,开启着尘封百代的文明。

  河南,以其多彩的风姿,向世界展示着这个磅礴厚重的生命犹存的风韵;河南以其多元的文化,向世界彰显出这个博采众长的学者宽广的胸怀;河南,以其悠久的历史,向世界显示着这个雄才大略的伟人强健的体魄;河南,以其精致的舞步,向世界舞蹈出这个惊世骇俗的舞者绝艳的神姿。

  沧海桑田,翻腾中,依旧才华横溢;物换星移,流转间,仍然风姿绰约;硝烟弥漫,战火中,依然英雄盖世;流年飞逝,飘然间,仍旧风华绝代!

  怀念着千年前的相遇,企盼着千年后的重逢,留恋于“昨夜星辰昨夜风”的时光,却叹息着“君问归期未有期”的无奈。为何?已是风烛残年,却依然不减当年风流。难道岁月仅仅苍老了你的容颜,却不曾枯萎你的心灵!是的,你孕育了他的诗才,他丰富了你的内涵,你们早已融为了一体,深沉与激情的碰撞产生出活力与多情的火花。谁道“夕阳无限好,只是近黄昏”?你的生命才刚刚开始,谁云“天意怜幽草,人间重晚情”?你的境界竟是这般恬淡静美。是的,千年的风波未曾冲淡彼此的印象,依旧是“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的两情相悦;依旧是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的坚贞不渝;依旧是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的深情相思;依旧是“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的`刻骨铭心!

  诗中自有相思泪,才气纵横飘然间,却不知 “古来才命两相妨”“独留巧思传千古”,相思无益,未妨清狂。凌云诗才李商隐。最是风流《无题》诗。魅力永存,风韵犹在,你就是多彩的河南!他就是河南绝妙的诗篇!

  曾记否,边塞上雁唳声声,旷野凄寒?曾记否,戈壁滩飞沙走石,朔风凛冽?曾记否,沙漠中驼铃阵阵,骄阳似火?你从中原走去,离开时,拥有绝世容颜。你从蛮荒归来,归来时,已如残花败柳。人生的不幸凝结成《悲愤》的华章,真情穷切,激昂酸楚,但却将胡琴、古筝演绎得出神入化。生于书香门第,处于战乱时代,却因你满腹经纶,令枭雄动容。

  你是中原大地上的一支舞曲,弹奏出古老的传奇,你是中原大地上的一把古琴,演奏出深情的《胡笳》,你更是中原大地上一段飘飞的绸缎,一抹灵动的色彩,一股喷涌的温泉,你使历史不在严酷,你使文明不在单调,你的音容虽然遗落于岁月的深渊,但你的灵魂早已融入故乡的泥土。你就是河南绝美的乐章——旷世才女蔡文姬!

  “三千功名尘与土,八千里路云和日”他戎马一生,转战千里,“壮志饥寒胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”他杀敌抒恨,忠胆热忱。然而奸臣当道,佞臣专权,纵然拥有朱仙镇大劫的传奇,却依然无法抗拒乱臣贼子的诬陷,纵然拥有无坚不摧的岳家军,却依然无法抵御十二道圣旨金牌。于是他“仰天长啸,壮怀激烈”空有一腔抱负,徒然背负精忠报国的理想,他“欲将心事付瑶琴”,只可惜“知音少,弦断有谁听”忠魂散,悲哉亦壮哉!

  “何日请缨提锐旅,一鞭直度清河洛”铁骨铮铮,他浴血奋战,无怨无悔,他顶天立地,鞠躬尽瘁,死而后已!他就是河南绝代的英雄——岳飞!

  “诗至于杜子美,文至于韩退之,书至于颜鲁公,画至于吴道子。而古今之变,天下能事毕矣”。丹青妙笔,悠然间,挥就柔美浅笑;轻重顿拙,飘忽中,绘成眉黛如絮。有窃眸欲语之功力,有盈盈若

  步之灵动,笔不周而意足,貌有缺而神全,吴带当风,冠绝于世!一代宗师,万古流芳!用线条勾勒人生百态,用笔墨描绘盛世繁华《天王图》成就鼻祖宗师,以《神仙卷》名垂千古。“画圣”吴道子,你就是河南绝世的风景!

  河南是培育人才的摇篮,你们就是河南的骄傲,河南因你们而多姿,你们为河南而添彩!

  烟火笼起的天边,是你光荣的过去;霞光缭绕的远方,是你辉煌的未来。河南,因其忠厚、朴素的品格,成就其厚德与博学的美名;因其沧桑、悠远的历史,塑成其庞大、壮阔的体格。河南,你苍老却仍旧年青,你传统却并不守旧,你谨慎却依然开放!以博大的胸怀,去容纳各色的文化,去其糟粕,取其精华,深入艺术的各个领域,涉越千年,以独有的魅力吸纳各界精英,在中华大地独成一体。

  发源于万年之前,奔腾于万年之后,见证了中华成长,壮大了文明的力量!

河南作文 篇4

  看了这幅漫画,我们可能会心一笑,巴掌和亲吻映衬的现实镜像对我们来说太熟悉了,人们或多或少在生活中都经历过这种冷暖反差。一个作家的感慨曾激起很多人的共鸣:我们常能原谅一贯犯错的人,却不会原谅偶犯一次错的人;从来不会向你说好话的人,偶尔一句好话会让你激动不已;惯于对你顺言顺耳说好话的人,偶尔一句恶语会让你愤怒万分。国足偶尔胜一场球迷会为之疯狂,乒乓偶尔输一场人们会觉得天快塌下来。所以如此,不是人有多贱,而是人性在比较半径差异下的边际心态。

  我这篇文章不想谈人性的这个弱点,而想谈漫画所折射的另一个人性弱点,人们的打击和赞赏常常用反了方向,这个世界其实从来不缺得意时的赞赏和失意时的打击,最缺的是得意时让你冷静的凉水和失意时给你自信的鼓励。得意时的赞美和失意时的打击很常见,得意时的警醒和失意时的拥抱很少见,你最缺的是得意时的那盆凉水和失意时的那个吻。

  我们从漫画中看到的是,孩子考了100分,得到了亲吻赞赏,而孩子考了55分,受到了惩罚,被打了一巴掌。――这样的奖惩方式在生活中很常见,势利的人们习惯了去给胜利者鲜花给失败者扔臭鸡蛋。其实,一个考了满分的人,很容易滋生自大自满,忘乎所以被胜利冲昏头脑(人们在漫画中会注意到考98分被打了耳光的结果,而很少能意识到退步是因为考满分后的过度奖励),这时候他最缺的肯定不是赞誉,而是一盆冷水的警醒。而一个考了不及格的孩子,很容易产生滋生自卑和自我怀疑,他倒最需要亲吻的安慰和鼓励。

  每次看体育比赛,享受比赛过程之后,最让我动容的不是胜利者在领奖台上的潇洒,而是观众向失败者致敬的掌声,是教练给输球的队员擦去伤心的泪水,是陪练亲吻失利者的情景。胜利者永远不会缺少鲜花和掌声,而并不是每一个失利者都能获得一个拥抱、一个亲吻、一声鼓励。

  功利主义教育的一个特点就是以成败和分数论英雄,而不是以人为中心。崇拜胜者,胜者通吃一切,把所有的奖励和赞美都给了胜利者领先者,而去鄙视、嘲讽、打击失败者落后者。――这种文化下,只有一个人最终成功了,他经历的磨难、失败和挫折才会被注意到并成为砺志的标本。落寞时鼓励者寥寥,一旦哪一天成功,赞美者人满为患,那些打击者、奚落者、冷落者摇身一变,立刻以先知者的兴奋去高调地赞美成功者当年经历的苦难挫折。

  人们似乎也乐于在成功和辉煌时享受鲜花掌声,听不得半点儿警醒和逆耳之言。一句话说得非常好,当你在高处的时候,你的朋友知道你是谁;当你坠落的时候,你才知道你的朋友是谁。――是啊,我们很多人犯的错误都是坠落时才知道自己的朋友是谁。

  每个人都乐意做你得意时的祝贺者和赞美者。在你辉煌和成功时给你拥抱亲吻的人,并不一定是你的好友,你会被这种拥抱和亲吻所包围;但在你失意的时候,给你拥抱和亲吻的人,一定是你最好的朋友。在你得意的时候给你一盆冷水的人,你也要无比珍惜他们,虽然你肯定很不爱听――明明知道你不爱听,还不停跟你说,因为真正爱你。