22、 喜欢ipad你就去买，喜欢莱卡你就去赚，想喝港式奶茶你就过口岸，想当team leader你就努力学习然后努力去工作，想去威尼斯你就攒钱去，想爱谁你就去爱，想追谁你就去追，想到了就去做，拼命努力，拼命享受，忍着守着惦记着，青春就过去了，何必用40岁的心态过20岁的年华。

　　23、 当你在这个新世界里乘风破浪时，你能依靠的不是你是谁也不是你的学位，你要依靠你的知识。你的力量不会源自你在公司的位置，而来自于建立信任，获得尊敬。你会需要天赋，技能，想象力和视野。不过最最重要的是，具有真诚沟通的能力，既能鼓舞你身边的人，又能聆听他们的建议，在每一天的工作中不断学习进步。

　　24、 我们要学习向日葵，做一个积极吸收正能量的人。生活中其实没多少大风大浪，人生多数时候都是自寻烦恼。所谓自寻烦恼，就是吸收的负能量太多。要学习向日葵，哪里有阳光就朝向哪里。多接触优秀的人，多谈论健康向上的话题，多想想有利于人生发展的问题。心里若是充满阳光，人生即便下雨，也会变成春雨。

　　25、 每一个女人都是一所学校，我得学习呀! 《大男当婚》

　　26、 “唯有学习规则才是得到自由的第一步”，即使是艺术也是如此。无规矩，不成方圆，熟悉规则，才能突破规则，自由不是无边界，使边界扩展到看不见之处。 ——秋水

　　27、 不学习的女人只有两个下场：逛不完的菜市场，穿不完的地摊货： 不学习的男人只有两个下场：穿不完的阿迪吊丝，捡不完的破瓶烂罐。

　　28、 此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。在竞争激烈的人生战场上，打盹的都是输家!

　　29、 小徒弟忽然问了一个问题，师父啊你看我将来的成就如何，努力学习会与众不同吗?我告诉他，纵然你能上天入地，到头来，不过还是个素馅包子，能有什么与众不同呢? ——延参法师

　　30、 小徒弟忽然问我一个话题，像你这种中老年人，最怕什么呢?我告诉他，我最怕死啊，我死了，你就更不爱学习了，我要死盯着你的。小徒弟问，你最大的遗产是什么呢?我告诉他，就是你，你好好的活着，就是我没死。 ——延参法师

　　31、 异想天开、脚踏实地，好好学习、天天向上!

　　32、 学习是为了完善人生，追求卓越自我，成功就会出其不意的找上门来。 《三傻大闹宝莱坞》

　　33、 和谐、和谐，我会学习噶! 《老表你好嘢》

　　34、 【乔布斯十大管理戒律】1.追求完美;2.器重专家;3.敢于残忍;4.避免焦点小组;5.不断研究学习;6.极简主义;7.守住你的秘密;8.保持小的团队;9.多奖励少惩罚;10.极端的原型概念 《新浪微博》

　　35、 我发现我已经深深的爱上了我的大学。 那不仅仅是爱，那是一种亲情，我已经无法自拔了。母校，你太伟大了! 我也终于明白父母当初的良苦用心了。我必须感谢他们。不让我玩游戏，不让我上网，不让我看电视，逼我高考，逼我学习，让我填报志愿，原来上大学是这么美好的一件事情!老爸老妈我爱你们! 《青春失乐园》

　　36、 无菌舱里培养不出体格健壮的人，靠消灭周围正常声音来成全学习的做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子，在安静的环境中同样容易受到打扰，真正打扰他的不是那个声音，是他寻找声音的习惯。孩子成长中会遇到很多问题，家长不可能为孩子营造出每一种理想的生长条件。培养孩子适应环境的能力，就等于为他提供了能随身携带的好环境。 ——尹建莉 《好妈妈胜过好老师》

　　37、 不是穿了西服就变成绅士，不是生了孩子就会做父母。做父母需要学习，需要学会如何爱。学会爱是个很大的命题，需要慢慢去学，最简单的第一步就是不再打骂孩子，不做穿西装的野人。 ——尹建莉 《好妈妈胜过好老师》

　　38、 家长要建立这样一种信心：不提分数或名次要求，不会影响孩子的学习成绩——孩子从家长的态度中知道，学习不是为了分数，不是为了和别人比，而是为了自己学会。他不对分数斤斤计较，才会最终获得好成绩。 ——尹建莉 《好妈妈胜过好老师》

　　39、 文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是“读字”可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的“读图”方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。 ——尹建莉 《好妈妈胜过好老师》

　　40、 一把相同的种子，洒到地里，有的得到合适的水分和充足的日照，有的既干旱又晒不着太阳，最后差异当然会很大。阅读就是智慧的水分和阳光。想让一个孩子变得更聪明，是多么简单啊，让他去大量阅读吧!书籍就是一根魔杖，会给孩子带来学习上的一种魔力，能让他的智慧晋级。爱读书的孩子，就是被魔杖点中的孩子，他是多么地幸运! ——尹建莉 《好妈妈胜过好老师》

　　41、 做个形象的比喻：学习能力的构建好比盖房子，“语言系统”就相当于工具，“智力背景”相当于工程背景(地基勘探水平、工程设计水平、工人技术水平、施工管理水平等无形但重要的内容)。有好的工具和完善的工程背景，整个盖房子过程就是件比较轻松的事，也能保证质量;如果工具和背景都差，施工质量就可想而知了。 ——尹建莉 《好妈妈胜过好老师》

　　42、 现代心理学代表人物关于学习理论可概括为二点：一是思维发展与语言系统的发育有密切关系，二是学习新知识依赖已有的智力背景。“阅读”是一种以语言符号为媒介，包含有丰富的、超越现实生活内容的活动，会让阅读者的“语言系统”发育得更好，同时可以让他的“智力背景”更为丰富，从而使得他们的思维能力及学习新知识的能力更强。 ——尹建莉 《好妈妈胜过好老师》