无手老师观后感范文（通用14篇）

　　当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。但是观后感有什么要求呢？以下是小编收集整理的无手老师观后感范文（通用14篇），欢迎大家分享。

　　无手老师观后感1

　　“天有不测风云，人有旦夕祸福。”这句话是人人都知道的，遇到福报大家自然喜不自胜，但如果遇到祸事，自暴自弃也是常有的。但如果万人中有一强者。便如指路明灯，使不幸的入朝着光明的路上走去。马复兴便是其中之一。

　　马复兴诞生在甘肃青海大山的一户贫农家庭，幼年时不慎跌入火坑，造成双手大面积烧伤，被迫截肢。当时，唯一几岁的马复兴不知道，此刻，他截去的不但是双手，更是他今后的前程与机遇。

　　由于没有手，他从小被人嘲笑是怪物，由于没有手，他没法像同龄孩子那样上学……但这些，都没能摧垮她渴望知识，改变命运的坚定意志。他开始发了疯般，不分昼夜的练习用残损的双臂写字，工夫不负有心人，他终究完成了他的上学梦。可这就结束了吗？不！他知道，他与命运的角逐才刚刚开始，为了在班级里能够生存下来，能够少受异常的眼光，少挨些嘲笑。他不能不用更优良的学习成绩去赢得尊重，赢得喝彩。他再次堕入了通宵达旦，通宵达旦的学习中。终究，在经历了九年的寒窗苦读，在付出了超乎常人的努力后，他终究迎来了第一次证明自己，改写命运的机会——高考，可造化弄人，他被老师以考上大学也找不到工作的荒唐名义，谢绝他填报志愿。他的梦再次被无情的现实打败，这一度令他意志低沉，上吊轻生！

　　或许是上天垂怜，由于县教育局无人。

　　可用，村里急需一位代课老师。平日里踏实肯干，人缘又好的马复兴成了人选。工作之初，他饱受各方质疑，还被孩子们讥笑为“无臂大王”但他没有就此畏缩，反而大方承认本身缺点，并迎难而上，以平易近人的态度，无所不至的关怀，赢得了学生们的推戴，用一次次的悉心教导，一趟趟的听课访问。证明了自己的教学能力，并收获了爱情。身为代课老师的他，每月的工资不过20块，可他为了践行对老支书的许诺，一直默默资助贫困学生，从未中断。天道酬勤，在一次大雨中，他为了保护学生课本不被淋湿，被脱落的梁木砸中，住进了医院。后经教育局批准，成了一位公办教师。在尔后的30多年间，他始终不忘初心，坚守在教育一线。后来，还当选为十大三农人物。奥运圣火传递手。”

　　看完《无手老师》我突然想起美国作明威写的“一个人不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭，可就是打不败他！”马复兴的一生曲折跌宕，但正是这类用于抗争的精神，使他得以扼住命运的咽喉，具有精彩人生。

　　无手老师观后感2

　　周三，全校的老师一起去看了《无手老师》这部电影。听名字，我以为是很煽情的电影，催泪弹的那种，故事本身确实很感人，电影却没有有很煽情的拍摄手法，而是比较写实地讲述了这个故事。主人公是失去双手的高中生，在那个物质匮乏的年代，无法继续上大学又失去劳动力基本就是丧失了生活的所有希望。可以想见，他在村庄里受到了多少冷言冷语和异样的眼神，甚至不是没有考虑过结束自己的生命。能当一个代课老师其实是很偶然的机遇，他拼命练习抓住了这个机会，也是给自己一个继续活下去的动力。

　　我简直无法想象他到底是怎么克服那些困难的，电影中只是呈现了他练习双手写字全部是鲜血的画面，背后是多少个默默流血的日日夜夜。这种不放弃的精神和为了一个目标不懈努力的品质是现在的人们很缺乏的东西。或许正是这种带着点傻气的坚持，才让他成为一个不平凡的老师。因为这种坚持，他在第一次上课时就用粉笔字板书镇住了调皮的学生；因为这种坚持，他千方百计地劝服家长不让孩子辍学，拿出微薄的薪水帮学生垫付学费；因为这种坚持，他冒着暴雨冲进简陋的校舍去抢救书本和课桌，还被砸伤了脑袋；因为这种坚持，他终于在很多年后走进大学的报告厅，写下了我今天上了大学。

　　电影没有为了煽情而煽情，时不时还能逗笑观众，可是我们还是会为主人公的精神所感动，佩服这样一个无手老师。他的故事不需要刻意渲染苦难的背景，因为他一定是一个内心强大有积极人生态度的人。看看他遇到的苦难，再看看我们平时遇到的困难，有什么过不去的坎儿呢。

　　无手老师观后感3

　　《无手老师》根据青海省湟中县小学教师马复兴的感人事迹拍摄的。影片讲述了马复兴小时候因为一次大火造成双手截肢，从此成了无手的人，在孩童时被小朋友取笑，欺负；高考时，成绩全班第一的他却被班主任告知，不能填报志愿！理由是就是考上大学，将来也没有单位接收！因此失去了上大学的机会。也让马复兴的生活希望破灭了，一个无手的人在大山中，在土地上他能干什么，他实在不知道活着还有什么意义！想轻生，去自杀，被及时救起。只能到山中放羊！

　　村支书找到他，缺一个代课老师，问他是否愿意，他因为无手犹豫，村支书又加以诱导：以后可以转正的哦！马复兴的心活了，看到了生活的希望，积极准备，临行前，妈妈嘱咐他：我们无手要强过那些有手的！多么朴实的话语，也是母亲的殷殷希望！

　　马复兴来到学校，校长把他带到班级，学生们、村民们都很好奇，不知无手的他怎么写字？只见他两手抱着粉笔写下了自己的简介，又告诉学生这一节是美术课，接着在黑板上画出了一只振翅高飞的山鹰！这征服了学生也征服了村民！也再一次腾飞了自己的希望！

　　教学中他经常听其它老师的课，因此结识了同是老师的妻子，收获了爱情。山村的家长并不重视孩子上学，他们觉得孩子出去打工，一个月能挣上千元，而在学校里还要交学费！不仅生活贫穷，理念也极其落后！马复兴一个个去找回失学儿童，还要无偿为他们垫上学费，买学习用品，每个月的工资都花在了学生身上，一心为学生着想！他告诉学生，只有学习知识，才能走出大山，得到更好的工作！

　　影片并没有过多的铺陈，而是选取几个事例，以生动细致的情节和特定视角讲述他与学生间的深情厚谊，让我们感悟出什么是真诚奉献，因此改变了山村孩子的命运！他也收获了美丽的人生：被评为奥运火炬手，感动中国十大人物。

　　作为一个教育者，要用自己的理念让孩子们上学，要用自己的工资维持学生上学，要改变村民们现实的生存观念！在当今的物质社会是多么难能可贵！令人敬佩的是，这名乡村残疾教师做到了常人难以做到的事情，从这个意义上来说，马复兴是这个时代当之无愧的英雄。