央视开学第一课的观后感(2)

时间:2021-08-31

  央视开学第一课的观后感5

  今天9月1日,在经历了上半年的疫情后,我们终于迎来一个正常的开学季。晚上8点,我像去年一样守在电视机前看《开学第一课》,别开生面的开学第一课为我打开了新学期的大门。

  今年的开学第一课非常特殊,相比去年的“爱国”主题,今年的内容多了一些沉重的气息。以钟南山爷爷为代表的抗疫一线的专家和医护人员和我们分享了很多故事,以“90后”为代表的中青年为新一代年轻人注入了精神力量。我还看到了我最喜欢的张文宏医生。

  疫情期间,复旦大学华山医院感染科主任张文宏成为了“网红”,接受采访时,他总是金句频出,用通俗易懂的语言为大众进行防疫知识普及,那时候我常常看到他的采访,觉得他是一个亲切幽默的好医生。

  在《开学第一课》的课堂上,张医生用生动活泼的语言和有趣简洁的动画,给我们广大小朋友讲了科学使用“卫生健康宝典”的知识,涉及到我们日常生活的点点滴滴。我还学到了一个关于“洗手”的小妙招呢!洗手的时间要超过二十秒,当我们洗手的时候,可以唱《祝你生日快乐》这首歌两次,就可以达到二十秒了。我要把这个妙招分享给身边的人。张文宏医生说:“健康成长比成绩更重要。”他希望我们能认识到健康的重要性,做一个健康快乐的孩子。

  是啊,如果说以前我还没有意识到健康的重要性,这次疫情和《开学第一课》让我真正地认识到了:没有健康的身体,就没有学习的动力,也就无法为社会做出贡献。回想疫情期间,妈妈让我居家锻炼,我还闹脾气不愿意,真的太不应该了。新的学期,我除了要好好学习之外,更要强身健体,增强体质,做一个健康的小学生。

  央视开学第一课的观后感6

  今年的《开学第一课》主题是“少年强,中国强”,不仅表现了中国少年儿童在防疫斗争中的坚强和成长,也表达了对于少年儿童投身祖国建设的展望和期待,让我更加深刻地感受到了我们少年儿童肩上的责任与重担。

  今年的开学第一课阵容非常强大,邀请到了在新冠疫情中有突出贡献的专家学者,像钟南山、张伯礼、陈薇等等,内容鲜活感人,其中我印象最深刻的就是钟南山爷爷跟我们分享的他的故事。这些故事很久之前我就看过,但是听钟南山爷爷亲口说出来,我还是非常震撼。钟爷爷在战火中出生,受到父母的影响,立志成为一名医生。新冠疫情期间,八十三岁高龄的他第一时间奔赴武汉,累得在车上睡着了,看到那张照片,我非常感动。正是因为有这样无私奉献的人,才有我们国家的强大。

  一个又一个故事感动着我,一个又一个人激励着我,他们热爱生命、敢于当担,为抗击疫情坚定了信心,为我们小学生树立了榜样。这次的疫情,我看见了众志成城、同舟共济的中国人,看见了一个个冲锋陷阵、舍己为人的中国人,看见了一个把人民的生命安全放在首位的伟大祖国。

  自古英雄出少年,虽然我现在还是一名小学生,但是我坚信,只要我有努力的精神,有坚定的意志,将来一定可以为我们的祖国和人民作出我的贡献!

  央视开学第一课的观后感7

  2020年的《开学第一课》,是特殊的开学第一课,是别开生面的开学第一课。从今年的开学第一课里,我感受到了团结的力量,科学的价值和人民的担当。

  我看见了在抗击武汉疫情行动中的英雄人物,有八十三岁仍然献身一线的“共和国勋章”获得者钟南山爷爷,有抗疫最前线的“人民英雄”张伯礼爷爷、陈薇院士,有常常给我们分享疫情知识的中国疾控中心流行病学首席专家吴尊友教授、张文宏教授,还有代表我们国家科技力量的北斗三号导航卫星首席总设计师谢军爷爷。这些鼎鼎大名的前辈们让我感受到了中国的伟大。

  除了这些伟大的人物之外,我还看见了很多奋战在抗疫一线的青年医护代表,还有在各自岗位上努力的平凡的人们,还有值得我学习的全国各地的哥哥姐姐们。这些普通人的故事感动着我,让我受益良多。

  今年的开学第一课,让我对疫情有了更深刻的理解,正是因为有许许多多人的辛苦付出,我们才能在疫情最严重的时候安心居家学习,才能在现在顺利开学。在以后的日子里,我要珍惜生命,超越自我,做有担当的男子汉。

  央视开学第一课的观后感8

  今天,我和爸爸妈妈一起看《开学第一课》,今年的《开学第一课》,把我们都看哭了,我最大的感受就是——团结力量大。

  今年的《开学第一课》以“少年强,中国强”为主题,围绕疫情展开,讲述了许许多多让人感动的故事。战胜疫情,靠的不仅是医疗技术、科学技术、物资,还离不开“互相帮助”。

  疫情期间,武汉的医院的血浆告急,来自全国各地的人纷纷献血,实打实地用鲜血筑城了一座城墙。那些康复的病人们也纷纷伸出双手,用他们带着抗体的血浆,帮助那些还在与病魔作斗争的人,你帮我,我帮你,大家互帮互助,才能有雨过天晴的一天。

  这让我想到,在生活和学习中也是这样。班级就是一个集体,学校也是一个集体,身为集体中的人,我们要互相帮助,才能有更快乐的校园生活。新的一学期,我想做一个乐于助人的学生,多多关注身边的人,为他们做力所能及的贡献。

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