【必备】植物观察日记模板汇编7篇
忙碌而又充实的一天又过去了,今天我们都做了什么了呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼,下面是小编收集整理的植物观察日记7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
今天,已经是小蒜入住“五星水宾馆”的第十五天了,它的生长速度依然让人为之惊叹。从蒜头里发出的蒜苗葱绿,带状叶片的宽度已经达到了七毫米左右。长势最好的一株蒜苗的长度居然突破了二十三厘米,让我的小直尺已经望尘莫及了。这株蒜苗的叶片已经由原来的两片增加到了三片。我发现,新生的叶片总是有序地从前一片叶子的叶芯里长出来。我问过妈妈,她说这种生长方式叫轮生。最让人惊奇的是,最后发芽的那一株蒜苗果然实现了它后来居上的愿望,它的长度已经超过了另一株蒜苗,长到了大约十四厘米。它的支撑芽好像已经停止了生长,长度依然保持在原来的两毫米左右。根长到了大概六厘米,而且还在逐渐变粗。它们不停地向下扩张,越长越多,几乎占领了半个玻璃杯,把轻盈的蒜头向上托起,好更多地接受阳光雨露。我还发现,因为神奇的光合作用,蒜头的顶部已经开始泛绿了。
小蒜,我才时隔一周没仔细观察你,你就变化如此之大,难道清水里的营养真那么丰富吗?
6月29日 星期日
这个暑假,科学老师布置了种植碗莲的作业,每人分到3颗种子,种子外面黑乎乎的,好似几颗小坚果。早上,我和妈妈一起把碗莲种子放入水中浸泡。它们刚到水中就浮了起来,还是开口朝上的。浸泡了之后,我上网查阅了资料,才知道种子浸泡前要先做破口处理,不知我的种子会不会发芽呢?
期待我的种子早日发芽!
7月2日 星期三
过了两天,我发现有两颗种子发芽了,种子秃秃的头上长出了一根细细的、绿色的芽。我给它们分别取名为“一毛”与“二毛”。
7月3日 星期四
我的碗莲又长了,已经长到了5—6厘米,而且有两根茎,好像《西游降魔篇》里的“天残脚”。
7月5日 星期六
我的碗莲的芽越来越长了,大概量了一下,差不多有15—16厘米左右,而且芽的头上,叶子长出来了一点。
7月 6日 星期日
我把我的碗莲移植了,在水中放了土。刚放进土时,水还很浑浊,可是过了一会儿,水就变清了。
7月7日 星期一
我的碗莲慢慢碰到了盆子的边缘,好像很想到外面的世界看一看,而且从种子的头上又钻出了一根小芽。
7月8日 星期二
我的碗莲的茎越来越长,五个碗莲的种子发出的茎,看起来几乎都要打结了,很像奶奶织毛衣的绒线。绿色的一团,快要覆盖整片土了。碗莲长得真“疯”啊!
7月9日 星期三
回到家,我看到水缸里浮在水面的3片小荷叶。它们圆圆的,正中心有个小白点儿。白点的周围,有数不清的绿色的线,它们像一朵花。叶子有草黄的,有浓绿的,有像蛋卷一样两边向上卷的,形态多种多样。
7月10日 星期四 今天,水面上翘起两片叶子。咦,这是什么?为什么叶子是立起来的的?我通过到网搜集资料,我知道了这叶子是立起来叫立叶,像河中的荷叶一样,高高托起。真漂亮呀!
7月21日星期一
呀!我的碗莲的叶子都开始烂了呢!有的叶子已经烂掉了一角,有的叶子半黄半绿的,有的已全部枯黄。我想起我前几天出去玩了,碗莲被闷在家里,肯定是没空气了,才死掉了。我仔细数了数,只剩下两片叶子了,算了,只好下次有机会在种吧。
9月22日星期三睛
今天放学回家后,我按照徐老师的要求,挑了30颗既饱满又均匀的绿豆,放进水里,观察它们的发芽过程。我很好奇,每过几分钟就去看一次,但啥变化也没有。到第四次去看的时候,已经过了一个小时了,我便按照老师指导的方法把水倒掉,找了只漂亮的花盆,用钥匙在泥里戳了30个洞,把绿豆一粒一粒地放进它们的“小屋”,然后盖上土,算是大功告成了。接下去会有什么变化呢?我更好奇了,耐心等待着。
9月24日星期五晴
早晨醒来,我无意中看了一眼窗台上的绿豆,惊喜地发现它们居然发芽了,跟妈妈预计的起码得三四天不太一样。我数了一下,有7棵嫩芽。那一个个绿白相间的小脑袋从土里努力地钻了出来,一定费了好大的劲吧。小芽的茎是白色的,芽是嫩米黄色的,大小跟铅笔头上的橡皮差不多,头上还戴了顶“帽子”,颜色是绿色的。妈妈说,那是绿豆的外壳。它们有的舒服地躺在泥土上,宛如在睡觉;有的低着头,似乎很惭愧的样子;还有的则弯卷着细细的腰身,仿佛在下大腰……真是千姿百态。
9月26日星期日晴
今天,妈妈特意把绿豆芽带到奶奶家来让我看。我一看,大吃一惊:“这是我种的绿豆芽吗?你换过了吧?”妈妈笑了笑,说:“傻女儿,这当然是你种的绿豆芽呀!”我简直不敢相信自己的眼睛,比画了又比画,发现最高的竟接近10厘米,最矮的却只有0。5厘米,跟前天刚发芽时最高只有1厘米相比,真是判若两盆。它们有的十分舒展地把嫩叶伸开,仿佛在海边沙滩上晒太阳。还有的茎稍低着,叶子朝一边,没有完全重叠,远看那姿态还真有点像鹅:茎像鹅的脖子,绿豆壳像鹅的脑袋,那叶子像鹅的嘴。
9月30日星期四晴
好多天没去给绿豆芽浇水了,今天放学回家,跑到阳台上一看,哇,又长高了许多。仔细一看,在两棵豆芽之间又长出了两棵植物,高l厘米左右,其中一棵大一点的,有三片叶子,另一棵小一点的,只有两片叶子,远看还真的像母子俩。这是什么植物呢?难道两根绿豆芽能结婚、生小宝宝吗?为什么它们长得跟绿豆芽又不一样呢?别的同学那边也会长出这种奇怪的植物吗?我的问题越来越多,疑团越来越大,就等着以后继续探索与发现吧!
到五(3)班上课,课前骞地瞥到窗外远处有一株梧桐。
开始我没看出来是梧桐,只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实,我感到很奇怪:哪儿来的这样的果树,以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。
仔细回想一下,才恍然大悟:这是别人屋后的梧桐树,叶子黄了,看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树,挂着澄红色的果实——这是真正的果实,它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。
叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了,每天都面对可爱的孩子们的笑脸,心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到,教书的日子竟是如此的美妙!
“种下梧桐树,引来金凤凰”,金凤凰,我们不敢称,但培育下一代,呕心沥血,“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的,也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”,也足以使我们欣慰了!