小学三年级作文：观察蚂蚁

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学三年级作文：观察蚂蚁，希望对大家有所帮助。

小学三年级作文：观察蚂蚁1

　　于是，我为它们准备了很多食物，有白糖、盐、饼干、鸡肉、芹菜叶等等，我想看看它们喜欢吃什么？今天，我带了点白糖下去，

　　放到了蚂蚁经常出没的地方。过了一会儿，一只蚂蚁过来了，叼起一粒糖就走。我本以为它会带一大群蚂蚁来，谁知只带了四五只，一粒一粒地叼回了。这下我明白了，小的东西，蚂蚁不会带太多同伴来。

　　但是大的东西，蚂蚁就会叫很多同伴来。有一次，我拿的饼干太大，结果一只蚂蚁找了一大群同伴来（我敢打赌至少一百只），蚂蚁全部扑到饼干上，使原来的饼干看上去像“巧克力饼干”。

　　我发现蚂蚁找到食物都先不吃，搬回家后才吃。我在《昆虫记》里看到说，蚂蚁的大颚就是嘴巴，象一把剪刀，比人的牙齿还要锋利。

　　我发现蚂蚁喜欢吃的食物，都是甜食。

　　比如，我给它们盐，它们都走上前去嗅了嗅，就走开了，只有一只蚂蚁叼回去了，也没有召集同伴来。我还发现蚂蚁不喜欢吃芹菜叶，但它们会把芹菜叶当“保护伞”，下雨的时候就躲在下面。

　　我马上又发现，蚂蚁更喜欢吃死昆虫，谁让死昆虫是天然的呢！有一次，我看到它们在搬毛毛虫，便加了点糖，

　　这对它们来说，是一顿更好吃的美餐了。毛毛虫太大了，一只蚂蚁搬不动，两只蚂蚁搬不动，十只蚂蚁搬不动，上百只蚂蚁才搬得动，

　　但我看它们也只能以平均每分钟一毫米的速度前进。还有一次，我带了只电晕的苍蝇下去，蚂蚁们对着苍蝇又抓又咬，没过多久，这只还没被电死的苍蝇就被咬死了，然后蚂蚁们全部到死苍蝇下面去，想把死苍蝇搬回家，这时候，一只较大的蚂蚁过来了，好象是“蚁王”，我想帮它们搬，

　　谁知“蚁王”一下子爬到我手上，“啊呜”咬了一口我的手指头，我“啊”地叫了一声，急忙逃回家去，我想它们肯定把我当作“掠食者”了。

小学三年级作文：观察蚂蚁2

　　我透过透明的容器观察两只蚂蚁：它们或许是刚来到这个地方，不熟悉周围的环境，在容器里不停的乱窜，还在瓶壁上爬来爬去，好像想离开这个地方。瞧！多有趣呀，两只蚂蚁因为走得太急，把头都撞在一起了。过了一会儿，它们好像渐渐习惯了环境，不再乱动了，而是静静地趴在一个角落里休息，但还是好奇地摆动着触角，像一个顽皮的小孩。

　　这些蚂蚁还会在营养胶里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼着蚂蚁能快点挖出漂亮的隧道，每天放学就直奔房间里看两只蚂蚁的“挖掘进展”，可每次都失望而归——营养胶没有一点变化，还是老样子，蚂蚁们也照样趴在那个地方，懒洋洋地不动弹。两天过去了，还是毫无动静，我气得火冒三丈，差点把蚂蚁扔了。妈妈告诉我：“你没听说过吗？‘欲速则不达’，你再观察一段时间，它总会挖的。”于是我又等了两天，可还是老样子。我有点急了，到处寻找能让蚂蚁们快速挖隧道的“灵丹妙药”。有的同学说在营养胶的两侧戳两个约2。5米深的小洞，让蚂蚁顺着小洞爬进去，也有的同学说在小洞里滴一些蜂蜜，让蚂蚁闻到香味爬进去，可是都没有什么显著的效果，我还是决定顺其自然，让蚂蚁自己挖隧道。

　　终于，我的努力得到了回报，在第四天早晨，蚂蚁终于挖隧道了，那时我高兴的心情是用什么话语也无法形容的。两只蚂蚁都在隧道里钻来钻去，在努力地工作着，那只大个子的蚂蚁在隧道里咬了一块营养胶后爬出隧道，把营养胶放在一个角落里就有继续工作了，可真是有趣。一个星期过去了，隧道已经挖了不少，纵横交错，充满了艺术感，真漂亮！

　　蚂蚁，是一种多么神奇的小动物。仔细想来，我们人类不正缺少蚂蚁的这些精神吗？勤劳、团结、忠诚，是蚂蚁的天性，也是我们人类要像它们学习的呀。蚂蚁，在这几天里教给了我不少人生的道理……

小学三年级作文：观察蚂蚁3

　　我们学校乒乓球室的背后有一块好地方，那儿有一个特殊的群体蚂蚁。

　　蚂蚁小小的但是也能被我玩（但我不伤害它们）。我到了那里先看看花坛里有没有蚂蚁，锁定目标后将目标蚂蚁从花坛里铲出到地面上，然后，呵呵！一场密室逃脱就此开始。

　　我先用一片长一点的叶子把蚂蚁围住，然后就亲眼见识了一下蚂蚁转圈的搞笑。但我不能就这样完成了我的“密室”，我又在叶子包围圈外用石头搭建了一层“密室”。在各个石头之间留下间隙被我用叶子填上。Nice！看这小样怎么逃。

　　蚂蚁在刚刚短暂的惊慌后，心仿佛平静了些开始动脑筋“解围”。它先观察了一下地形，用两个又短又小的触角分析和思考出去的方案。只见它用两小只“脚”猛地搭在叶子上，就像在聆听叶子的述说，听了几秒不耐烦了，突然把身子一扭再加上一个来自手的推动力，以迅雷不及掩耳之势一翻身竟翻过了叶子的阻挠。我大吃一惊，还没等我吃完这一惊，”李小龙”般的蚂蚁先生直接走到大石头边还想用原招翻过“山和大海”身体一扭、手一撑。可脚不但没有上石头上反而带动着整个身体跌下石头。我正暗笑蚂蚁刚才悬在半空又摔下来的囧，蚂蚁就换招了。

　　地道战有句名言：“各村都有高招。”蚂蚁自己就有高招。它见往高处爬不成，就拽起了叶子，它咬着牙拖、拉、拔都使上了，费了九牛二虎之力终于把叶子拽出一个小洞，呈现在它的面前。它大喜，我大惊！

　　我现在发现蚂蚁的智慧了：逆向思维，用逆向思维才能让自己逃出水火之中。（公众号：紫藤花下饮新茶）

小学三年级作文：观察蚂蚁4

　　“远看芝麻撒地，近看黑驴运米，不怕山高路陡，只怕跌热锅里。”你们知道这谜语的谜底是什么吗？一定都知道吧，它就是不怕苦，不怕累的大名鼎鼎的小蚂蚁。

　　一天，我在家门口发现了一只蚂蚁。这只蚂蚁颜色呈黑色，如身上穿了一件黑披风，酷极了！它的身长不足一厘米，小巧玲珑，跑起来如风一样快。“酷风”的身体分为三部分：头部、胸部和腹部。它的头部像粒小芝麻，头上有两根天线般的触角，头的最顶端有一对大颚，可以用来搬东西。连接头部和腹部的是胸部。胸部细长，如一根微型香肠，它的两侧分别有三条腿，像六根细丝。腿分三节，所以跑起来动作轻快。最后面腹部像一颗米粒，鼓鼓的，可讨人喜欢了！

　　有一次，我发现草丛里有一群蚂蚁正在搬食物。你看！有只蚂蚁正在搬一束麦穗，只见它用大颚咬住那束麦穗杆不放，用力往后拽，可惜麦穗比它大十几倍，它走起路来东倒西歪，像喝醉了酒似的。你瞧！另一只蚂蚁正用大颚搬一颗麦子，这颗麦子对它来说简直就是小菜一碟。因为麦子很轻，所以它的脚像踩上了风火轮，跑得特别快。注意了！那只小蚂蚁正搬着一朵蒲公英向我们跑来呢！瞧它那得意的样子，也许心里正暗暗高兴：这下我们就有一把可以遮风挡雨的大伞了。哈哈！

　　虽然蚂蚁是大力士，但面对大青虫这样的庞然大物，一只蚂蚁是无能为力的，你瞧，一只蚂蚁在草丛边发现了一条大青虫，它立刻回巢穴搬救兵，不一会儿，一大群蚂蚁就来了，它们齐心协力把大青虫抬起来，“一二一”地向巢穴搬去。我跟着蚂蚁们走，结果来到了它们的巢穴，我往巢穴里看，巢穴里整整齐齐，有一只蚂蚁正往里面搬食物，只见它把食物往里放，这样食物就可以放得更多了！没想到小小的蚂蚁竟然这么团结，我们要向它们学习！

　　“排队地上跑，身体细又小，做事最勤劳，纪律第一好。”这样的蚂蚁你喜欢吗？