观察蜗牛作文_三年级作文蜗牛

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的观察蜗牛作文_三年级作文蜗牛，欢迎大家分享。

观察蜗牛作文_三年级作文蜗牛1

　　在小动物中，我觉得属蜗牛最可爱。蜗牛是一种软体动物。它有一个非常坚硬的螺旋壳，脑袋上有两对触角，其中一对大触角的顶端长着眼。当头部、足部伸出来在地上爬行的时候，两对触角总是伸展开来，慢慢的活动。就因为它平时身体缩在壳里，爬行时头部有像牛角那样的触角，所以人们叫它蜗牛。蜗牛的嘴很小 ，但却可以容纳一万到两万颗牙齿，所以也被誉为“牙齿最多的动物”。

　　它们喜欢在夜晚出没，不喜欢阳光。它们一般在表面光滑的石头上，这样是为了对付它们的天敌–萤火虫。因为在光滑的石头上蜗牛吸附的更紧。一旦从石头上掉下去，萤火虫就不会再把它当做猎物。

　　尽管蜗牛把头缩进壳里，但它们还是会有一部分肉露在外面，如果遇到麻痹大意的蜗牛，萤火虫会果断抓住机会，用自己的触角迅速往蜗牛身体里射入毒素和溶解液，蜗牛就会中毒身体麻木动弹不得，然后在溶解液的作用下慢慢变成“蜗牛粥”，蜗牛壳就会掉落，石头上的“蜗牛粥”就成为萤火虫的美味佳肴。

　　相对于萤火虫，蜗牛吃的东西可就素多了，蜗牛主要吃水果蔬菜和农作物的茎、叶和果汁多的果实。蜗牛有很多种，世界各地有蜗牛四万种。有的是有益的，有的是有害的，对于农民来说是害虫，因为它吃庄稼。对于药物学家来说，蜗牛全身是宝，它可以用来做许多药物。

　　这就是我了解的软体动物–蜗牛。

　　我的小蜗牛跟着我有半年多了，它成了我形影不离的小伙伴了。我爱我的小蜗牛。

观察蜗牛作文_三年级作文蜗牛2

　　今天，我独自到小区花园玩，突然，我眼前的道路上出现了一个棕色的小球，定睛一看，原来是一只小蜗牛。

　　蜗牛的壳呈卷曲状，壳下就是蜗牛的身体啦！它身体软软的，头上长着一对长长的触角，而它的眼睛就长在触角顶端，小小的，不用放大镜可看不清楚！蜗牛还是无脊椎动物，它“走”不了路，只能靠身体慢吞吞地蠕动，比下载应用程序还要慢。我一直目不转睛地盯着它，爬得好慢呀……

　　我蹲在地上，看得有点不耐烦，几分钟、十几分钟过去了，它还没有爬出10厘米。我刚准备离开，却发现小蜗牛仍坚强地往前爬……我突然有了感悟：做任何事情都不要半途而废，只要坚持，就一定能达到成功的彼岸！同时也让我想到了一句话：在通往成功的路上，有一条大河，叫“放弃”，但河上有一座桥，它能帮助你渡过难关，它叫——坚持！你喜欢蜗牛吗？反正我非常喜欢，因为它身上有一种坚持的精神值得我去学习和模仿！

　　一只走路慢吞吞、别人瞧不起的小蜗牛，身体里却隐藏着如此值得我学习的精神，真是很了不起！

观察蜗牛作文_三年级作文蜗牛3

　　今天，我把心爱的蜗牛带到教室里来了。课间，我和同学们一起观察蜗牛的活动。

　　它高超的爬行能力令我吃惊。我把它放在树叶上、菜叶上，它一扭一扭的，把脖子伸得很长很长，把重重的壳往前一拉，尾巴一收，真像一位匍匐前进的战士。我又把它放在纸上，它慢腾腾地爬，它爬过之处留下一条湿湿的、黏黏的、透明的痕迹，摸上去像润滑油一样。我想，这是蜗牛为了寻找回家的路而做的记号吗？但是最让我难以置信的是，我把它放在陡峭的窗玻璃上。它一下子从上面掉了下来，我又轻轻地将它粘上，它终于用吸盘似的腹足牢牢地吸在了上面。它先在上面纹丝不动，然后很慢很慢地向前移动一点，扒在窗玻璃上，外边是波浪形的，它再次向前移动一点儿，同样后面还是留下一条粘液。我看了好一会儿，都看得不耐烦了。过了许久，它才缓缓地蠕动到窗户顶端。

　　我又把蜗牛放在课桌上面，我用手触摸它的身体，它似乎接收到了危险信号，立刻把缩回了壳里，壳真是它安全的“避风港”呀！我最后试探性地又触摸了它的触角，果不其然，也是同样的反应。嘿嘿！真是个警惕性超高的小家伙！

观察蜗牛作文_三年级作文蜗牛4

　　今天，妈妈带我去太婆婆家里玩，突然，我看见葡萄架下，有一只蜗牛在往上爬，不禁想起了一首歌，就是：“阿门、阿前，有颗葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步的往上爬……”于是，我就把它从葡萄架上弄下来，带回了家。回到家后，我就想起科学老师说过，蜗牛喜欢吃卷心菜的叶子，所以，我就用盒子给它做了一个窝，再从厨房里拿了几片叶子，在窝上放了一层薄薄的卷心菜叶子，再把蜗牛放在了叶子上面，刚开始我就一直没看见蜗牛把头伸出来，就问妈妈：“蜗牛怎么躲在壳里了呢？”妈妈说：“把它先放到水里试试看吧。”我把它放进了水里，过了一会儿，蜗牛伸出了头，慢慢的从水里爬了出来，哦，原来是受到惊吓躲回壳里去了，我伸手一捞，它的头又缩回去了。我把它放回叶子上，过了一会儿蜗牛又探出头了，我想老师不是说它喜欢吃叶子嘛，问我就目不转睛的观察着蜗牛，看它是否吃我给它准备的叶子，结果它碰都不碰，我就伤心的走开了。过了很久，我忍不住的看了一下，哇！我发现叶子被吃了一个大洞，原来是因为它害羞了，不久，蜗牛就把叶子吃完了，然后它就开始散步。我仔细一看，这只蜗牛的壳是白色的，上面还有一些星星点点的紫色，还是左旋的，它有两对触角，一对眼睛是长在前面的一对触角上的，它爬过的地方会出现一条条银白色的痕迹，在阳光下闪闪发光，那是由它的粘液形成的。蜗牛的速度好像比阿姨家的乌龟“海宝”还要慢呢！

　　这只蜗牛真可爱！

观察蜗牛作文_三年级作文蜗牛5

　　今天，科学课的内容是关于蜗牛的。老师要求每人要带一只，我把这事忘得一干二净，所以只能坐在位置上发呆，幸亏后来，马沈君送了我一只蜗牛。

　　回到家，我开始了观察蜗牛的旅程。蜗牛是陆生贝壳类软体动物。头上有两对触角，上面那对长，下面那对短。那对长触角上，有一个小黑点，这是它的眼睛。我发现在两对触角中间，有一条黑线，询问了科学老师，我才知道那是它的嘴。老师还告诉我们，它的嘴里有2万多颗牙齿呢！怎么样，是不是很神奇。

　　后来，我又发现蜗牛身体底下，有很多小点点。告诉你吧，那是它的腹足。要是蜗牛穿鞋出门的话，我看他要从白天穿到晚上了。

　　科学老师还说蜗牛的壳有两种，一种是左旋的，一种是右旋的，左旋的比较少见，而我的蜗牛壳就是属于左旋的，太幸运了。

　　第一天，我给它吃菜叶，它居然没吃。难道蜗牛不吃菜叶？我又给蜗牛放了一点柚子肉，神奇的事发生了，蜗牛居然吃了起来。我疑惑了，难道它是水果蜗牛吗？

　　第二天，我又放了另一种菜叶给它吃。结果，叶子被啃得坑坑洼洼。为什么第一天它不吃叶子，现在又吃了呢？我想应该是他不喜欢吃那种叶子吧！

　　原来，养蜗牛这么有趣，又有可以知道这么多知识！