观察作文(2)
时间：2021-08-31观察作文 篇5
今天社团，来了位重量级嘉宾，他就是学校从上海请来的
下午，到了社团，我激动万分。我看见了郑老师，他黝黑黝黑的，像大明星古天乐一样，身体微胖，有点“脾酒肚”，慈祥地微笑着。老师在活动开始前，就提醒我们:“大家要认真听课啊，
老师说完要求，我们就跟着他一块观察植物了。走在校园的每个角落，
最重要的是紫薇花，我观察到它的树干是淡咖啡色，但不太均匀，树干有点光滑，但树皮比较粗糙。它的树枝向下垂，但没有柳树柔软，枝条两边的叶子整齐地排列着。
老师说，这个季节有些可惜，等它开花，会更加美丽，一小朵一小朵密密匝匝地挤在一起变成了一个花球，花团锦簇开得热烈而奔放。在万绿丛中，像天边的一道彩虹，一片云霞，真是美啊!
回到社团，老师又教我们做植物化石。老师先示范—做石膏时，水不能太多，也不能太少，但第一次，老师竟然失手了。不过，最后还是挽回了。时间交给我们，我们开始自己做，没有想到我一下子就成功了，还做出了好看的植物化石。社团课真有趣。
观察作文 篇6
“麻屋子，红帐子，里面住着一个大胖子。”同学们猜猜这是什么呀？今天的语文课上，老师一走进教室就给我们出了一个谜语。“花生！”同学们看见老师手里提着一袋花生，一下恍然大悟，异口同声地回答。
对！今天我们就来观察花生，老师边说边给我们一人发了一颗花生。我拿着花生仔细观察：花生的外壳很坚硬，它们的形状特异，大小不同。我看到有的同学手里的花生像小葫芦，有的同学手里的花生像一个＂8″字，还有的像一串珠子，而我手里的则像一只蚕宝宝。用手摸一摸，表面凹凸不平，坑坑洼洼的感觉很粗糙；像蜘蛛网，又像老人脸上的皱纹；再用手轻轻摇一摇，听到＂嗒嗒″的声音，像是花生米在敲门。扒开花生壳，两个红色的＂胖子″一下子钻出来了。原来花生米的外壳是红色的，它紧紧地把花生仁包住，像给它穿上了一件紧身衣。我忍不住把花生米放进口里，感觉香香的，脆脆的，让人回味无穷。有的同学吃着花生说有一种涩涩的味道。原来他们把花生带皮一起吃了。别看它皮是苦的，但是起补血的作用。老师说。
老师还告诉我们：花生不仅能做各种各样的美食，酿造花生油，做成花生酱，花生饼；还能润肺治咳，富含蛋白质……花生的好处可多了！正如作家许地山告诉他的儿女那样：花生虽然不好看，但是很有用。我们做人也不要做只讲体面，而对别人没有好处的人！
是呀，它不像桃啊，石榴哇，苹果那样把漂亮的果实高高地挂在树上，它只是默默无闻地把自己朴实无华的品质贡献给人们。这难道不是我们应该学习的吗？！
观察作文 篇7
暑假里，我在上海自然博物馆买了一种特殊的矿石，听说这种矿石被白醋浸泡后，会长出白色的花簇。
星期一一放学，我就打开包装，把这块矿石放在一个玻璃瓶里，然后我到厨房拿了一瓶白醋倒进去，没过矿石的二分之一。我仔细地观察，发现白醋渐渐变黑了，散发着一股浓浓的醋的酸味。
第二天一放学，我就迫不及待地观察我的矿石，我发现白醋的颜色越来越深，味道越来越浓，石头上端出现了几颗亮晶晶的小白点，像一颗颗闪亮的珍珠，被灯光照耀着，发出一道道白亮亮的光芒。
第三天，我一回家，就往玻璃瓶里看，瓶底的醋越来越少了，矿石上端的小白点越来越多了，越来越大了，一直延伸到矿石下端，白花变得亮莹莹的，非常漂亮。突出的白花有的交叉分布，有的紧挨在一起，有的重叠在一起。
晚上，我再去看的时候，突然惊呆了，白醋已经完全干涸，白花布满了矿石，整个矿石就像一座皑皑的雪山，玻璃瓶的下端满是醋留下的白色痕迹。
通过对资料的查找，我终于揭开了矿石开花的秘密：原来，玻璃瓶中放置的矿石是石灰石，石灰石的主要成份是碳酸钙。往瓶中倒入白醋，醋内含有醋酸，二者相互反应生成氧化钙，二氧化碳和水。二氧化碳会使白醋变浑浊，氧化钙就是矿石表面的“冰晶”。
通过这几天的观察，我发现矿石在白醋的浸泡下产生了很多有趣的化学变化，我明白了大自然中的事物不是一成不变的，总是经常变化着的，我们要养成认真观察事物的好习惯。
观察作文 篇8
今天，老师布置了一篇作文，要我们观察自己看到的，亲眼所见的东西，我被这篇作文难住了，因为我平时很少观察动物植物的东西。
今天一放学，我就马上跑到我家楼下的小公园里，这里有花、有草、有树，还有鸟儿、虫儿的东西。我该观察什么呀。我跑来跑去，跑了好几圈，累得满头大汗，也没有观察到什么。我在公园中呆了一会儿，享受秋雨的凉爽。
突然，我看见一只甲虫正沿着一根芦杆向上爬。出于好奇，我用一根小树枝把那家伙捉了下来。看，这家伙倒挺固执的，沿着芦杆又爬上去了，风雨中的芦杆摇晃，但它死死抱住不放。我把它使劲抓下来，放在自己带去的一个一次性杯子里，因为下雨，我赶紧跑到家里，吃过晚饭后，我趴在写字台上，目不转睛地开始仔细观察。我观察到甲虫的身体外面是翅膀变成的硬硬的壳，保护着内部较软的身体。在它的保护壳下面有一对能够飞翔的翅膀，当他要起飞时，硬壳先竖起来，里面软的翅膀才能挥动展开
只要我们认真观察，细心探究，就能通过我们自己的努力，才会发现我们不知道的东西。另外，还要勇于实践，因为如果只动脑不动手，那是什么事也做不成的。
观察作文 篇9
我们小区里有一棵杨树，它又高又粗，长得十分茂盛。
上周，我估摸着它快要长叶子了，于是，每天放学路过杨树时，我都要抬起头，仔仔细细地“搜索”每一根树枝；可是，每次等我的脖子都酸了，我还是“一无所获”。
终于，在这周一放学，姥姥对我说，“杨树长叶子了！”我将信将疑，连忙跑回小区一看，啊！是真的！杨树真的长叶子了！我喜不自胜，恨不得立刻把这个好消息告诉爸爸妈妈还有姥爷……突然，我发现，杨树虽然只长了几片小叶子，但是它们好像是非常要好的朋友似的，都长在一根树枝上。我想，这一定是巧合吧！可是第二天，当天新长的那些叶子还是都聚集在一块儿，令我摸不到头脑。第三天，我仔细地观察了杨树周边的“地形”，发现在那些叶子的正下方就是臭烘烘的垃圾桶！
有了这个“重大”的发现，我寻找“线索”的途径一下子就多了起来。回到家，我立刻问姥姥：“垃圾桶的臭味是肥料吗？”姥姥说：“算是吧。不过，那些垃圾也是肥料。”“你问这个干什么？”姥姥问我。于是我只好把这件事的原委告诉了姥姥。姥姥想了想，说：“还有一个原因。”“什么原因？”我急忙问。“在杨树的北面……”姥姥还没说完，我就抢着说：“哦，对。北面的那栋楼！我怎么把它忘了？”
原来，在杨树的北边，有一栋比它矮一些的楼。这栋楼挡住了一部分的北风，难怪那些叶子都愿意长在既有肥料，又温暖的地方呢！
通过观察杨树长叶子的过程，我感受到了大自然的神奇与奥秘。在未来，一定会有许多不解之谜等着我们去研究，多多观察身边的事物，你一定会有收获的！
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