关爱关爱作文400字(2)
时间：2021-08-31关爱关爱作文400字 篇5
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
我刚搬到新家时，每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的老奶奶，她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。后来听说老奶奶共有三个孩子，两个女儿出国了，儿子在上海工作，两三年才回一次家。更不幸的是这位老人的老伴20xx年3月的时候走了；从此，这位老人不愿意与人交流。
我听了这件事后，十分同情这位老人。从此，我每天上学放学都要热情地叫一声：“奶奶好”，起初奶奶只是机械地应一声。她还没有走出阴影，敞开心扉。但我从没有间断过，只要一见到她，我都会热情地问候。功夫不负有心人，终于，有一天，奶奶的脸上绽开了笑容，并且真诚地说了一声：“谢谢。”现在她的心扉完全敞开了。一有时间，我就会去她家玩，陪老奶奶聊天解闷，我们好似忘年交。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
关爱关爱作文400字 篇6
生活里，有很多人给予了我们爱，亲人，朋友，甚至陌生人。
记得一次，我刚从图书馆里借书回来，拎着又多又重的书本走在路边。突然脚下一滑，我狠狠地摔在了地上。塑料袋里的书散落了一地。我下意识地试图站起来，可膝盖上疼得很，又跌坐在地上。我一看，膝盖上卷起了一些毛毛。马路上车辆来来往往，可没有谁注意到我，但这也是我期望的'。不然，多丢人。
这时，一位穿着似乎是初中校服的姐姐，看到了我，她也应该是来借书的。我不好意思地低下头，又一次奋力站起，那位姐姐连忙走过来，扶着我，在她的帮助下，我慢慢站了起来，她和蔼地对我说：“没事吧，小妹妹。我帮你把书捡起来。”我害羞地点点头。她走过去，弯下腰，一本本捡起地上的书，又整齐地放在塑料里。递给了我。又关切地说：“下次小心点，小妹妹。”我轻声地说了声：“谢谢。”她微笑了一下，转身走了。我一下子对她充满了感谢，不知何时我膝盖上的伤早就不痛了，被这浓浓的关爱治好了。她的关爱，暖暖的，甜甜的，像春风，像明灯，像清泉，像一切美好的事物。走在马路旁，感觉自己手里拎着的塑料袋里，早已不是书，而是那位姐姐装进去的爱。
我到现在也没忘记她。世界这么大，到处有爱的存在，真好！
关爱关爱作文400字 篇7
在这个世界上，谁没有自己的妈妈？谁不爱自己的妈妈？谁又不感谢自己的妈妈？
我相信，答案是肯定的！
我爱我的妈妈，是她生育了我，培养了我，教育了我，陪伴着我！
我要感谢妈妈，是她把我带到这个世界，让我快乐的成长，学会享受成功，学会克服困难，学会经历坎坷！
我要感谢妈妈教育了我，让我知道了善与恶，能分辨出美与丑；让我知道什么能做，什么不能做；什么该做，什么不该做；在学习上遇到困难要克服不要退缩；在生活中有了错误要认真改正，失败了不气馁、不灰心；成功了要谦虚，不要骄傲！
我更要感谢妈妈，是她一直陪伴着我，与我和谐相处，每时每刻都关心着我，无论是学习、玩耍，妈妈总是让我能够轻松、愉快。
我与妈妈心有灵犀，性格互补互助，快乐齐分享，困难共分担。
妈妈就是我的好朋友！她非常理解我，有时候看到我的一个眼神，妈妈就能明白我的想法。
打球的时候，有了妈妈*的参与，我会玩得更开心；玩电脑游戏的时候，有了妈妈*的督促，我才能回转学习，把握时间。
这样，既能玩得痛快，又不会耽误学习。学习的时候，妈妈总能帮我合理地安排时间，使我能够提高学习效率，又快又好地完成作业……
如此种种，我能不感谢我的妈妈吗？
妈妈，我爱您，直到永远……
关爱关爱作文400字 篇8
我们认识到了在自己的成长过程中老师所扮演的角色和起到的重要作用，也体会了老师们为了我们的健康成长每天的工作都是辛苦和繁重的，正是由于老师们的辛勤劳动，才使我们学到了更多的知识，变得更加的聪明和智慧，变的更加的懂事和成熟，为此我们应当感激伴随我们成长中的关心过我们的每一位老师，学会正确的对待自己的老师，那么如何来对待自己的老师？
我们是一个历史悠久的国度，是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重教，孔子被誉为万世师表，同样受到了古代许多封建帝王的尊重，那么到了现代，我们的老师每天要面对几十个学生，要去关心学生的成长，把我们的班级比做家的话，老师就是这个家的家长，要当好这样一个大家的家长可是不容易的，担子重，责任大。我们自家对待自己的父母我们应当怎样？（老师和我们每天在一起共同学习的过程中除了传授知识外，还要通过自己的言传身教帮助学生明辨是非，那么对表现突出的学生就要去表扬，要让同学们向他学习，同样要向犯了错误和不足的同学提出批评和改进的意见，那么在此时我们就要学会正确的对待老师的表扬和批评，对待表扬要作到不自满，不骄傲，对待批评呢？受了批评要找到原因去改正，作到不气馁、不抱怨。
第三还要体谅和宽容自己的老师。老师每天要面对许多学生工作量大，同时也会在工作中有自己的烦恼，此时对待老师的烦恼、疏忽、缺点又应该怎样做呢？
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