误区三：追求材料丰富，过于堆砌。

　　现今高考作文的趋势还是在走思辨型路线，所以，议论文越写越多了。议论文的三要素无非是论点、论据和论证。论点“出彩”需要有正确而深刻的观点，论证“出彩”需要有严密的思维头脑，那么最容易做到的就是在充实论据上下工夫了。而市面上关于论据素材的书也越来越多，给学生们提供了很大的方便。可问题又来了，学生有“米”了，同样也难以做出一顿“熟饭”，因为不知道如何安排材料。最常见的格式就是全文五段，开头引出中心，结尾点题，中间三段就是三个论据，每个论据仅是单纯地记叙，缺少针对性的分析议论。这种写作模式得分也不会理想，只能在基本分42分左右。因为它的论据只求数量，有堆砌之感，缺乏具体而深入的分析。议论文的精髓在于议论而不是陈述论据。所以议论文的材料不在于多，而在于精，即典型、有代表性，并且能针对论据展开和中心紧密相连的分析，这才是至关重要的。

　　总而言之，高三学生的作文容易陷入公式化，模式化，唯技巧化的误区，但只要我们充分认识它，清醒地绕开它，认真审题、立意，在此基础上拓展自己的思维空间，调动丰富的生活积累和阅读积累，“我手写我心”，写出真实的“我”、个性的“我”，就一定能走出一个个的陷阱和误区！

　　陈琪，教师，现居武汉。