高三作文(3)
时间：2021-08-31高三作文 篇6
我站在那里，看着你们的来也匆匆去也匆匆。
留在那里的，只一瞬间的痕迹，便消失无影。
如果没有心，来的次数再多又有什么用？
那个人，才知道原来她，所做的一切都是有目的的。
只会冷笑，笑自己曾经怎么那么傻。被别人利用的团团转，却一点都不知道。
那些刻意的亲近，明明没有那么好的关系，却装的让人恶心。
你不就是只为了他么？
你不就是因为他喜欢我么？
所以我说什么，你讨厌什么。你以为你是高洁的女神啊，你以为你什么都能挥之即来啊，你也不买瓶矿泉水找找你自己那副样子！
我说过，不会和你争。
不会和你争！不会和你争！你怎么，怎么就不信呢？非要逼我吗？
我从来就没有理会过你做的那些，你的心机，你的阴险，你的人前一套背后一套，我不说，也装作不知道。
只是，做什么，都要记得不能太过分。
否则，人在做，天在看。
高三作文 篇7
其实数学老师长的真的比你帅，但是我没有这样对你说。虽然我不在乎外貌，但你不知道我是否在乎。我害怕你觉得自己不满意，你会伤心。
所以善意的谎言就出来了。其实没有什么的，这些都不重要。那些惊天动地的爱情，原来都是身边那些平凡的人创造出来的。我擦亮眼睛，拭目以待。看他们，如何演绎精彩的未来。
而我的未来，还在远方等我。此时此刻，同宿舍的女孩都趴在灯光前奋笔疾书，而我却抱着手机，飞快的打字。如果通过摄像机把这一幕拍下来的话，我想我看起来一定是一个不愿意学习的十足的坏孩子。
可是我不是，我真的是个成绩优秀，听话乖巧的好学生。天知道，我有多憎恨成绩优秀，听话乖巧！
每个人都有自己命中注定的东西，你得到了一些东西，注定就要失去一些东西。我总是苦思冥想，我会失去一些什么东西，那些东西与我得到的相比是否划算，然后又想，我真是个极其功利的人。然后我就变得特别的恐慌。
高三作文 篇8
天气不好，心情也坏。
别人总说心情不好时，绝对会有大事发生。自己本认为这很迷信，没料到这个说法就在我措手不及的时候降临到我的身上。
午饭时和珠珠一边“挥刀舞叉”，一边高谈阔论，我刚放下餐具，随即便被马老师喊到了教室外。老师表情十分严肃地对我说了一句话：“我要交给你一项任务……”我很惊异，想象不出能有什么任务会让马老师如此愁眉不展。“我想让你去辅导、监督侯雨薇同学，改掉她抄作业的坏习惯……”去辅导她？这么说，我将会和她成为同桌？“所以，我想把你安排到侯雨薇同学的旁边。”果然如此。可是我却万分不想。不是因为我和侯雨薇同学有什么纠纷，而是我舍不得我现在的同桌——珠珠。
我劲力得说出一切理由，来表达自己很不想离开那个座位，不想丢掉近在咫尺的友谊；但我又不想让老师失望，毕竟老师有心交代任务给我，也是信任我。
我忧心忡忡地回到教室，迎面而来的是珠珠一个灿烂的笑：“呵！右边的，你回来啦！”我十分勉强得给她回了一个不算笑的微笑。我不想告诉她了，我不想让她知道在不久之后，她的右边将不再是我，因为她会比我更难过。谁都看得出来，她把我们的友谊看得真的很重要。
不知道为什么。我和珠珠我们几周前才坐到了一起，此时既不是生离死别，又不会一别而再不相见，而且我即将坐的.座位，也仅仅隔她两排而已。没和她做同桌之前，还没觉得好朋友没坐在一起会有所谓，可现在我的心里是酸酸的，有种想哭的冲动。此时的记忆比任何时候都清晰，我甚至重头至尾地回忆起我们的点点滴滴：
我们一起在语文课上叽叽喳喳地讨论问题，每当回答正确时，总会举一个大大的“V”和献上一个大大的笑给对方；我们一起在数学课上偷偷摸摸地对答案，然后一起被赵老师敲脑袋；我们一起在英语课上你争我夺地回答问题，结果光荣地让操行分加了7分；我们一起在生物课上放肆地指出陶老师的错别字，弄得老师尴尬不已；我们一起相约在一点半的小食部；我们一起手握手，说我们友情加温；我们一起在夕阳下拉钩，约定梦想；我们一起被班里同学列入了“疯子帮”；我们一起吃零食吃得满嘴油，还彼此取笑……
这一切，似乎将随着座位的变动，而远离我了。整个下午，我都怏怏不乐，可珠珠依然灿烂地笑，只是和往常不一样的是：我笑不起来。
该来的终究要来，马老师的命令下达得很快，在珠珠的无限不满和抱怨中，我带着我的所有东西，到了一个新的环境，有了一个新的同桌。班级是一样的班级，课桌是一样的课桌，右边的一样是我。可，左边的却不一样了。我心中像失去了什么，很不踏实，很难过。
我尽量快速适应，认为自己应该很快能进入状态。我开始尽我的职责：辅导侯雨薇同学。但我却不时想起那短短的又长长的几周时间，珠珠总爱问我题，每当我给她完美讲解之后，我总会一脸自豪地说：“我真聪明！”而她会摆出一副很鄙视我的神情。现在，望望我那正埋头苦学的新同桌，感觉在她身上我怎么也找不到珠珠的影子。我想跟她说：“我聪明吧？！”我却说不出来。也不知是习惯性的问题还是什么，我在进了教室后，总会不由自主地坐到讲桌旁那个位子，但坐下才发现：这个位子已不是我的了。
陶老师在上生物课时，也一脸惊讶地问那位，现在坐在我原来位子上的男生：“咦？你是坐在这里的吗？”
但我承认，新同桌真的很热情，对我真的很好。我想我会完成老师给我的任务，好好帮助她，让她的学业有所提升。
可是，尽管如此，左边的，你可知道，我依然感觉若有所失，我想回到几天前，再次听你说：“右边的，你回来啦！”
高三作文 篇9
盛夏，毒辣的太阳盘旋在校园的上空，似乎也只是一个转眼的瞬间，便已然就忘却了昨天白天黑夜里所淅沥着的那不曾断线，不肯停歇的下，夏的昼夜雨，一场细软而温柔的漫长。车窗外的蓝天白云，是这个城市少有的清澈明朗。我斜靠在后座，看着路边一幕幕倒退着的校园道路绿化带和远处依然静止着的湛蓝和白净，思考着：这样的夏天，只要拥有了太阳的光和热，仿佛也便拥有专属于这个季节的魅力，然而它却也只是在用炽烈，来掩饰着偶有的脆弱。对着此刻的蓝天，此刻的白云，我竟生出一种莫名其妙的，怜惜之感。却又分不清是怜惜着那一场被转帧即忘的夏雨，还是怜惜着此刻的蓝天白云，明朗中却又浸透着的一种难以读懂的落寞。
转帧即忘的夏雨，有烈阳明艳来翻篇转换，只用一个瞬间。然而那些在雨天里所有过的心情，却总需要一个漫长的过渡期，学不会雨过天晴。它们就像寄住在心底的一群小精灵，总是期待着下雨，却也总是害怕着下雨。期待着下雨，那么就可以让所有的心情故事在指尖下转化成文字；害怕着下雨，害怕潮湿的环境，潮湿的文字，总也写不出明朗的心情。当终于鼓足勇气把那些已经刻蚀在心底的情绪坦诚在白纸黑字间，是否也便是一种雨过天晴，是一种成长。
对于雨天，我身上似乎有一种与生俱来的伤感，却又喜欢沉溺其中，总也分不清美好与感伤的模糊划界。无论是秋天的淅雨打转黄色的枫叶，还是夏天的阵雨翻卷泥土的气息，都是自然赠予的美好，却似乎又总是套嵌着一种无来由的伤感，然而一旦少却了感伤，便也不再美好。淡淡的伤感心绪晕染在心底，仿佛似雨滴轻轻打落在心湖泛起的涟漪，一圈一圈，无止境。
昨天的雨，下了一天，又一夜。清晨窗外的雨声，穿透幕帘将我唤醒。听着雨声我又继续入睡，睡梦中继而又被悠扬的雨声唤醒，如此循环着，循环着。雨安静的一直下，下在梦外，也下在梦里。如果没有提前说好去朋友家一起过周末，我绝对会就这么静静的待在房间，一个早上，然后是一整天。
外面下雨的世界，总是及易让我牵挂。无论出于怎样热闹的情境下，总是有大半部分的心思只为雨而腾空着。出租车上，风夹杂着丝丝细雨从窗户飘进，不应属于这个季节的凉意让我伤感；出租车开离闹区，驶向越来越偏的地段，终于来到朋友家的公寓，湮没在烟雨迷蒙中让我感伤；喜欢做饭的我这次却逃离厨房，精美的吊灯将柔和的光晕打照在客厅，落地窗外，唯有雨的世界。阳台上恰到好处的摆放着各种青绿的植物盆栽，安静的在倾听着优美的雨声，忘记了要生长。
我幻想着什么时候也能拥有这样一间属于自己的温馨大房子，落地窗外的大阳台上，能有一把遥遥椅，然后将双腿盘蜷，闭上眼，遥啊遥，遥啊遥，忘记时间的流逝。被簇拥在一盆盆清新的绿萝中，也一同忘记了要成长。
“我很不明白为什么这么快-青春就这样被掩埋-化成一颗尘埃忽然砸下来-我还没有准备的现在-我一直在徘徊我害怕受伤害-我把自己包裹起来-我幻想的我未来是多么的精彩”脑海里的这些感伤歌词，忽然就跟着窗外雨声的旋律，一字一句敲打在玻璃窗上，将我从幻想中惊醒。 窗外是厚重的雨帘阻隔断我所幻想的未来，那是任凭我怎么努力也看不清的模糊轮廓，遥远的在心的视野之外。
【【精选】高三作文汇编9篇】相关文章：
