高三作文 篇5

　　我一直觉得“成长”这个词理所当然应该是庄重与严肃的，它会伴随着你的一生，好像就是一次旅期长达一生的旅途。“成长”的过程中，应该会伴有许多同行者，会有无数的人从我的身边经过，有人灿若桃花地笑着留下，有人行色匆匆地离开，至此成为生命中的过客。荒唐与幼稚应该就是筑成成长道路的基石，在这一条路上，人们走过一站又一站，沿着这条路一直走下去，我们最终可以找到了一个叫“蜕变”的东西。

　　第一站：理解

　　初春的天气，天空迷迷蒙蒙的，风飒飒地吹得树叶沙沙地作响，雨点窸窸窣窣地打落在脚下的沥青路上。蒙蒙细雨中，母亲的伞向我这边默默倾倒着，一只手牵着我到学校门口。母亲一路上，细声向我嘱咐着什么。我心烦意乱地应允着母亲的话语，不耐烦地别过了头，不再听她讲些什么。只听见她的一声叹息在雨天里掠过。走到了学校的门口，我挣脱了母亲的手，独自向前跑了过去。总算可以不用听母亲那一大早惹人烦心的啰嗦了，我心里暗自庆幸着。我本无意回头再向母亲告别，但在下一秒的转弯处，我看见了风中的母亲，几缕青丝好像被雨水无情的打湿黏在脸上，撑着伞，希冀的眼神穿过人海投向了我这边。那时年幼的我却依然感觉心好像被刀深深剜了一下，我好像突然一下意识到了自己前一秒行为的幼稚与可笑。我想，现在的我应该不会再因为母亲的唠叨而头也不回地走开，当我学会了理解，这也是成长的蜕变。

　　第二站：冷静

　　十岁出头的时候是闯祸的年纪。我还记得一个浮躁的午后，我突然一下决定把同学的鞋子藏进厕所。原因很简单，仅仅因为那同学一个不经意间的玩笑。我拎起他那只鞋子，就在他不注意间往厕所一丢。顿时心里有一种一报前仇的快感。当那位同学开始焦头烂额地寻找另一只鞋子时，我一溜烟回了教室，在教室恶趣味地想象着那位同学的窘境，我笑的前仰后合。现在回想起那位同学找不到鞋子灰溜溜地跳回教室找老师的情形，多让人脸红啊。我还记得那天下午，老师来向我询问事情的原委，我的心怦怦直跳，想要为自己、或是为整件事情隐瞒什么。但是最终也没有逃过老师的一番责备。老师的话我已经记不得太清了，但是有一句我却是记得很清楚，那句话也写进了我的期末评语“凡事三思而后行”。学会冷静。如果当时的我能够冷静下来，我也许不会那么做，也许我的同学不会在一片嬉笑声中狼狈地回到教室。我想，在以后，我再也不会浮躁地做出这么荒唐的事情了吧。

　　第三站：面对

　　第一次回母校，和同学聊天时，还是不可避免地聊到藏鞋子的事情。距离那件事发生也有四年左右了，还是令人印象深刻。其一，我还是为自己的荒唐而感到不好意思；其二，我不知道那位同学现在又是什么样的感触。不过，做过的事情，不管是正面的，负面的，总归还是要面对的。我很庆幸那一天我的班主任老师将我留下，没有给我隐瞒的机会。其实，我觉得每个人在面对每一件事，处理每一件事情时，都能从一件事情中感悟到、学习到新的东西。就像在这之后，我依然犯过很多的错误，但是我的母亲说，这就是成长的过程。我的母亲还说，铭记每一次犯下的错误，在一年、五年、十年后再度回想起来，都会有不同的感悟，只有我们真正地吸取了错误带来的教训，这就是蜕变。

　　第四站：感恩

　　回顾我十多年来成长的几站，我在亲人、老师、朋友的陪伴与帮助下不断地成长与蜕变，有惊无险地走上了每一条前人走过的成长的道路，没有偏离人生的航道，心中充满了感恩。

　　感谢每一次犯错。

　　感谢身边每一个人带来的影响。

　　感谢每一次的蜕变。

高三作文 篇6

　　忙起来的时候，有种和疯了一样的快感和刺激感。

　　我喜欢做自己喜欢的事，不被强迫，不受压抑。那样的话，效率就特别高。

　　我知道此时此刻把手机掏出来玩是不对的。其它同学都在学习，而我却拿着手机抒情。睡觉都比玩手机有用。

　　可是我控制不住。我觉得不能压抑自己的内心。

　　委屈的时候，一个个埋藏在内心深处的秘密，都开始涌现出来。它们狂笑着，挑战我的耐心，我的极限。

　　我不知道什么时候会爆发。可是我恨极了那种一激动不受自己控制的感觉。

　　我喜欢风景，我信仰自由，被压抑的时候，我开始信仰命运。

　　命运多好啊，它支配着未来的走向。我知道太多的事我们力不从心，可是对于命运来说，都是小菜一碟。

　　我想，我该好好反思一下自己了。

　　那天去心理学老师那里逛了逛，认识的同学都用一种很奇怪的目光看着我，就好像我心里有病似的。

　　其实我没有，那天我心情特别好，就是不信这个邪，就想一定要去看看。

高三作文 篇7

　　当你遇到这样的事时，难道你不会感动吗?

　　我独自一人去桃花山散心。那里的确很美。虽然是秋天了，但几乎找不到一点秋的踪迹。我被那一片花园吸引住了，不由地向它奔去。这是我见过的最大的花园。大部分花我说不出名字，但它们都向我点头致意，使我有些飘飘然。我蹲下来，用鼻子跟它们一一亲热。我完全沉浸在无边的芳香之中，心里得到了很久未有的陶冶。

　　突然一阵叽叽喳喳的争辩声打断了飘来的香气，将我从沉醉中惊醒，我有点生气了。站起身向嘈杂处寻去。不远处正有一群身穿校服，佩戴红领巾的小学生向这边走来。他们看到我突然从花丛中站了起来，惊得住了嘴、停了步。我仔细一瞧，原来都是些不满十岁的孩子。他们每人手里都提着两个塑料袋，里面塞着些乱七八糟的破东西。我有点奇怪，刚要问他们这是干啥，不料其中个子最高的一个男孩子先开口了：“你在摘花吗?”

　　看到他一脸的严肃，我吃了一惊。

　　突然，一个小女孩甜甜地说：“老师说好孩子不摘花的。”

　　“是呀是呀!”其他的几个也附和道。

　　“我没摘呀，”我微笑着说，“不信你们过来看，哪有刚摘的痕迹呢?”

　　这一群，约莫十五六个，都围了过来，果真在我刚坐的地方细查起来。我猜测着，他们也许是老师组织来秋游的吧。可是……

　　突然一个欢呼了一声，我以为他们发现是我摘花，那可太冤了!

　　“我捡到的!”一个红脸的小男孩高兴地蹦着，一边把一个废纸烟盒装进手中的袋子里。

　　其他的几个小脸上有点丧气，似乎很羡慕。

　　我带着重重的疑惑走近那个较大的红领巾问：“你们这是干什么?你们的老师呢?”

　　也许是发现我没摘花，他态度变好，自豪地说：“今天是星期日，我们当中没有老师，是我们大伙自个儿来的。”他用神气的目光向其他的几个扫了一圈，似乎是为了肯定他所说的，接着说，“老师说要保护环境，热爱大自然。我们每周约好来这儿捡垃圾的。”

　　听了他这一通话，我不由地深受感动。这样的话不知听过多少遍，但有多少人真正付之行动呢?

　　在一阵欢呼声中他们呼啦又奔向远处的花丛。一个个小脑袋晃动着、晃动着，渐渐地变成一簇簇小花点，融进一片芳香中……

　　我还有许多疑问，还有些感激的话要说，但他们却跑了，又去清除另一些地方的污秽了。

　　突然间，我明白了许多，那些疑问都化解了，感激的话也没必要对他们说了。

　　是呀，感激他们什么呢?“保护环境”“热爱自然”都是人们的共识了，是大家必尽的义务!但这是最基本的共识、最根本的任务，在这么一个车多人杂的地方，有多少人认识到，并能做到呢?没必要感激谁捡起了地上的废纸或没有乱扔手中的果皮。

　　但我还是得赞扬那群红领巾，在内心深处默默地感激他们。感激他们在不到半小时的时间里让我明白了许多。

　　这群祖国的“花朵”与这园子里的花朵竞放着，随着阵阵芳香飘向远方……