雪高三作文

时间:2021-08-31

雪高三作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的雪高三作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

雪高三作文1

  南国的雪,我们分离得大久了。

  那微带甜味的湿润,那使人快活的冷气,那彩色梦幻的飞旋,伴着我少年的轻狂,再也无法追寻。

  没有暖气也没有炉子的小屋,铁一样寒冷的硬被子,都无法阻挡对雪的渴望,只要睁眼看见屋外白花花的光亮,那就像涌进来一股暖流,勾起难以抑制的温暖的心情。

  雪,南国的松软美丽的雪啊!

  它纷纷扬扬,比春天一树树的梨花还要美。这时,北风变得柔和了,吹着它,上下翻飞,轻轻地降落,使人能看清那六角的菱形,看到一个美丽的童话世界。

  不知它是想依恋天空,还是想委身大地。它忽上忽下,是那样的轻盈而自由啊!忽然,它落进了我的颈脖,像个小绒毛,却又摸不到它,产生了甜甜的微痒。我伸出手来,它会安静地落到我的掌心,在我的钟情的眼睛里,慢慢地消失了它的身影。有时候,真愿意伸出舌头,希望能接到一片雪花,那淘气的愉快里绽开了多少天真的梦。

  雪,南国的松软美丽的雪啊!

  忽然,我像一下子变成熟了,往往放弃堆雪人、打雪仗的乐趣,却愿意宁静地默默地走去,翻过废弃的铁路线,来到郊外,默视着广袤的天空和田野。所有的污秽和荒凉全遮掩了,只有雪,白花花的、纯净的雪。这大自然创造的最精美的白色拥抱了田野、山岗、房屋和树林。偶尔由于风的吹动,越冬的树和菜斑斑点点闪着一点新绿。

  这时,眼睛和心变得多么亮,多么舒展。美丽的维纳斯仿佛就在你的身边,对着你微笑。所有的幻想都会脱颖而出,飞向雪的地平线,开出白色的花朵。

  雪,南国的松软美丽的雪啊!我们分离得太久了,也许我还能追寻那没有污染的洁白,幼稚却纯真的梦幻,和那寒冷中的温暖?

雪高三作文2

  雪花随着时间降落了又融化,玫瑰伴着时间绽开了又凋谢,唯有你,依然停留在这里,保持着最初的模样……——题记

  正如席慕容所言:“前世五百次的回眸,才换来了今生的擦肩而过。”世间万般美好,最美莫过遇见。还记得初见你们时的惊艳,不禁感叹,这该是怎样的伟大才能孕育出你们的风采。渐渐的走进,才慢慢明白,你们不似别的花儿那般有着绽开的美丽,妖娆一时,妩媚片刻,在得到一堆空洞的赞美,虚荣心得到极大的满足之后,凋谢于尘泥之中;你们是化繁为简,华美艳为素朴,不攀比装扮之俏丽,体态之丰韵,却立志于枝叶之丰茂,躯干之坚韧。没有哀愁的颜色,没有世俗的香气,没有硕大的果实,只带着最纯的一抹绿,只留下铅华收尽后的姿态,呈现在世人的眼前,为我们带来片刻的惬意。

  人在,乐存,你在那里凝视;人去,楼空,你在这里守候。多少个日日夜夜,多少次风吹雨打,唯有你,在这里,一如最初般的陪伴和我们相随这漫漫征程。岁月是有去无回的旅行,感谢你陪我们走的这一程,一起打败了年华的孤独。人来人往,人去人散,一段段过往,一段段岁月,流转在你的年轮之中,演绎着悲欢相交的剧本,疯过,痛过,累过,笑过,然后完美谢幕,转身走向另一路的征程。早已记不清你的身下留过了多少脚印,遗落过多少欢笑……

  驻足凝望,俯身捡起你的针叶。彼时,又想起了苏轼的诗:“春色三分,二分尘土,一分流水。”我想莫不如匀出这一分春色给你——雪松,这也确乎是担当的起了。

雪高三作文3

  盼望着,盼望着,终于下雪了。

  轻轻地,雪花飘舞着……一夜之间,我们的校园变成了白色世界,整个校园银装素裹。白的屋顶,白的操场,还有那开满“白花”塔松。屋檐上,结了一串串晶莹透亮的冰溜子,头儿尖尖的,从下面往上看,你会觉得它们好像马上就要掉下来似的。操场上,好像铺了一层厚厚的、雪白的地毯,那么纯洁,那么晶莹,看得人真不忍心把脚踩上去。操场一侧的花坛里,小草不知道躲到哪里去了?想必它们这会儿在雪被下一定睡得很香甜吧!只有那棵塔松依旧傲然挺立,俨然是一位坚强、忠诚的侠士,守卫着在这里学习的一颗颗纯洁的心灵。操场东边的梧桐树上,一个个枝头被沉甸甸的雪球压得很低很低,多像是虚心接受批评的孩子,也像是在接受“圣洁”的洗礼。一阵风吹来,一个个枝头上下摆动,又像是向我们展示着它们接受洗礼的喜悦。

  “嘀铃铃……”下课铃响了,同学们欢叫着奔出教室,校园里一下子沸腾起来。男孩子们喜欢雪仗,滚雪球,个个生龙活虎,操场上顿时“杀声震天,”一个个雪球像流星一样闪过,接着又炸开一团团白色烟雾。女孩子们喜欢堆雪人。瞧,这儿一堆,那儿一堆,红红的辣椒当鼻子,黑黑的纽扣当眼睛。好不热闹。站在操场上,望着这洁白的雪花,我伸出舌头舔一舔,像是糖,却不甜,像是盐,却不咸。我伸手去接雪花,晶莹如碎玉,我想留住它,可它们转眼就不见了……“轻轻的,你走了,正如你轻轻的来。”雪,它不仅带走了这里的尘埃,净化了空气,还装扮了我们的校园,给我们的校园带来了无限的欢乐。

  啊,雪后的校园。

雪高三作文4

  下雪,结冰,很正常。

  只是,冰,可能很薄,轻轻一磕,就碎;也可能很厚,能够载人行走。

  已经连续下了十几天的小雪,丝毫没有好转的趋势,围着火炉的我根本不知道屋外是个怎样的世界。直到弟弟带回一块冰,一块可以比手指更厚的冰,翻遍记忆我也无法找到。

  惊奇的我早把冷抛到了九霄,拿起冰来细看。最里层的雪证明了它是刚从雪上拿下来不久的。稍外一点是未融完的雪凝成的,紧靠着的是晶莹的冰,这样依次排了几层。

  这比拇指厚的冰的结构是我折服。但,这似乎又是很正常不过的事实。

  小雪一会儿下一会儿停的持续着,低温很自然的是它结成了冰,结成了厚厚的一层冰。

  所以,结厚冰不是非要飘大雪,日以继日的小雪也一样可以,结出晶莹的厚冰。雪来到大地上,不愿白走这一遭,它用几十年难得一遇的坚持,下了二旬也不愿放弃,用结出的冰,见证它的足迹。这很自然地使我想起“滴水穿石”。

  我们从小就知道:高处的水滴长年不断地滴打在低处的石头上,日久天长,居然在石头上打出了一个洞。

  小雪结厚冰,滴水穿硬石,难道,作为人类,我们就不能从这些自然中得到启示吗?

  在合适的方位上持之以恒。

  或许,很久以后,当我们再回想,脑海中会悄然翻出零八年初那场冰天冻地的小雪。再次看见,那场小雪的坚持。