(5)号召法。

　　就是对读者发号召的方法。《农作物抗病品种的培育》的结尾，就用了这种方法：

　　“毫无疑问，要使农作物产量不断地增加，不但需要不断地研究培育抗病能力更高的优良品种，还要做到各个地区各种作物都有能抗不同病害的品种。这是植物保护工作者和育种工作者的一项重大任务。”

　　结尾用号召法能引起读者的重视，对读者产生作用。

　　(6)反问法。

　　就是用否定的形式表示肯定的意思，或者用肯定的形式表示否定的意思的一种方法。《蝉》的结尾，就用了这种方法：

　　“什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢?”

　　结尾用反问法能加强气势，起强调作用，增强文章的表达效果和逻辑力量。

　　(7)比喻法。

　　就是对说明对象采用比喻的方式来说明的方法《从甲骨文到口袋图书馆》的结尾，就用了这种方法：“……它好象架设着一座座坚实的阶梯，召唤着不畏艰辛的人们努力攀登。”

　　结尾用比喻法不仅生动形象，还能传达深刻的寓意，给人以教育和启迪。

　　(8)描述法。

　　就是对所说明的对象加以描述的方法。《雄伟的人民大会堂》的结尾，就用了这种方法：

　　“我们花了一整天时间看完这座大厦的时候，万道霞光洒在外面苍翠的树丛上，洒在杏黄色的墙壁上，洒在天安门的红墙黄瓦上，放射出一片光辉灿烂的异彩。”

　　结尾用描述法，能借此表达作者的感情，能给人以形象的感染，能给人以深刻的印象。

　　(9)旁补法。

　　就是文章最后追加补充其不足的写法。《看云识天气》的结尾，就运用了这种写法：

　　“……但是，天气变化异常复杂，看云识天气自然有一定的限度。我们要准确的掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。”

　　旁补法有利于维护说明文的科学性和客观性，能帮助人们准确地、正确地认识客观世界。