全国新高考Ⅰ卷高考优秀作文(2)

时间:2021-08-31

  全国新高考Ⅰ卷高考优秀作文3

  天生我材必有用

  1917年,毛泽东同志在论及“体育之效”时指出,强者不可恃其强,弱者也不必卑其弱,勤于锻炼,必有增益。在我看来,无论强弱,天生我材必有用,只有我们自己能定义自己。

  在这个标签满天飞、以强弱划分等第的时代,我们似乎已经被囚禁了太久太久。殊不知,生来如此,便一生如此吗?别人的定义,就一定是对的吗?北岛发出了坚定的回答:“告诉你吧,世界,我不相信!”

  “生于强”如若不能善用其强、保持其强,则必定沦为至弱。就拿体育锻炼来说,没有人生来就是顶级的运动员,只有天赋异禀或资质平平的差异,而前者如不能勤于锻炼、强基固本、发挥所长,而让惰性占了上风,从不运动,暴饮暴食。长此以往,再过人的天资也会消逝不见。诚然,不只是体育锻炼,其它方面也是同理。神童方仲永因后天缺乏学习、教育,被父亲当作造钱工具,最终“泯然众人矣”,令人唏嘘。故“生于强”还应通过后天“锻炼”,方能成为真正的强者。

  “生于弱”也不必妄自菲薄,而要更加勤勉奋进。我们无法选择自己的家庭、相貌、个人体质,但我们的人生终究掌握在自己手里。曾有一位出身于贫困家庭的黑人小女孩,出生时仅为2公斤,幼儿时因高烧患上了小儿麻痹症,左腿萎缩,医生断言其人生无望。但她没有放弃,而是不断刻苦训练,战胜了病魔,最终成为奥运会历史上最伟大的运动员之一,赢得了“黑色羚羊”的美誉,她便是前短跑运动员威尔玛鲁道夫。无独有偶,世界著名发明家、物理学家、企业家爱迪生,8岁时因老师斥其为“低能儿”被勒令退学,他的人生就这样被老师否决了吗?答案是显然的,爱迪生用事实狠狠反击了老师那傲慢的“宣判”和断言,他退学后在家博览群书,钻研实验,耽于知识的海洋茁壮成长,终于闻名遐迩。故“生于弱”不应轻信他人的判决,不给人生设限,而要奋起直追,为自己正名。

  无论强弱,恒常的“锻炼”才是你我应当秉持的准则。放眼历史,孱弱的新中国成立于那样一个动荡不安、水深火热的年代:国民党和封建地主残余势力威胁仍在,通货膨胀严重,物价飞涨,百业待兴,西方资本主义阵营虎视眈眈……面临众多难题,中国共产党没有畏缩,而是带领中国人民扛住了惊涛骇浪,跨过了激流险滩,交出了一份令人满意的历史答卷。当今的中国已不再是那个任西方列强凌辱和宰割的封建弱国,而是屹立于世界东方的泱泱大国。我们无所畏惧,强弱由我们自己定义!近些年,我国外交部发言人在回击西方媒体时越来越“霸气”十足,这种底气便源于我们国家正一步步趋于强大,而这种强大是坚定的信念和不断的奋斗造就的。

  国家正走向强大,我们青年更当自强不息。李白曾言:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”要知道,随出生带来的东西只是短暂的,而人生是开阔的、是我们自己的。要坚信,天生我材必有用,要想成为真正的强者,唯有奋斗,生生不息的奋斗。

  全国新高考Ⅰ卷高考优秀作文4

  体育强身,精神铸志

  “静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门。”诚如此言,体育锻炼有利于人体生长与机能状况的调节,体育之效对人一生的影响不容小觑。然而,人生而不同无可避免,既有所谓“生而强者”,自然不乏“生而弱者”,天然的不平等或许导致人生轨迹的差异。故此,依吾所见,当以体育构建强身根基,以精神信念铸就坚定之志,方不负青春韶光。

  体育锻炼的过程强化个体精神意志,推动自身人格不断完善,促进身心健康、全面发展。

  “体育造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。”跳水运动员郭晶晶在遭遇挫折后以坚持不懈的训练最终夺得金牌,邓亚萍凭借无所畏惧的胆色与顽强意志登顶为乒乓球坛皇后……亦如毛主席之言,“生而弱者不必自卑”,因为体育运动的存在让我们拥有健全体格的途径,因为美好心灵的存在让我们得以在世间绽放独特光彩。与此同时,“运动的作用可以代替药物,但所有的药物都不能替代运动”,重视体育锻炼的作用,助推意志潜能的激发,抒写人生华章。

  体育之效铸就强大精神信念,亦添益裨补体育精神,促进民族繁荣、家国兴盛。

  奥运会等大型国际竞技比赛比赛在世界各地影响广泛,对于提高大国国际地位具有重大影响,体育在社会生活中亦扮演着重要角色。体育精神,是纵身跃入的水花葳蕤,是赛场上万众瞩目的热切,是破除艰难险阻勇往直前的全力冲刺,是永不放弃、拼搏进取的女排队员们尽情挥洒热血……正当体育强国、科教兴国之盛世图景,体育工作者们在新世纪逐渐成为社会主义先进文化的传播者和创造者、成为时代精神的倡导者和践行者。“天之诱我以至于强”的精神力量亦将带动全民共赴时代繁荣,同铸家国鸿猷!

  “天行健,君子以自强不息。”作为青少年的我们,体育锻炼与精神培育更加不可或缺。经常参与体育活动,不仅促进体格发育、心肺功能发育,也能够起到坚定心智、缓解压力的作用。在现有实力上“增益其所不能”,把学习工作与道德教育同体育锻炼融为一体,德智体美劳健全发展。当然,体育活动也需要在科学的方法指导下开展,并同时注意平衡膳食、合理安排生活作息制度——形神共养,培元固本,方得身心健康。

  全国新高考Ⅰ卷高考优秀作文5

  难易相成,强弱相化

  “生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。”毛主席发表在《新青年》上的铿锵文字在很早前,便阐释着一个观点:强与弱这一组对立面,实际上并不是固化的,并非强则恒强,弱则恒弱,强与弱是能够进行转化的。“人非生而知之”,强与弱也并不是天生存在的,“强”是可以由个人的主观能动性达成的。

  诚然,个体天生的差异确实客观存在,我们都无法否定。但天生而存在的“强”与“弱”并不能永恒保持,后天是否努力才真正决定成功与否。中国女排昔日何等辉煌,但当女排的训练模式落后于世界,她们的“强”终究也在一记扣球下被打碎。而辉煌破碎之后的女排,却没有因自弱而自悲,仍能靠着不断调整的训练方式和女孩们的拼搏与决心重新冲上领奖台,再揽荣光,以弱化强。倘若没有“吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”的志向,女排岂可重夺桂冠?

  一个国家,同样没有被天定的命运。“是故忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”国家的强弱并不会在一时被决定,忧劳勤勉与逸豫贪安能够为国带来全然不同的情状。正如昔日之中国,满清滥用其强,自诩天朝上国,闭关锁国故步自封,盲目排外而弱;而自近代中国始,愈来愈多新青年意识到国家积贫积弱困局,从迷惘的黑暗中觉醒起来,不再因祖国积弱而自卑,正因为他们立志发奋,勇敢地为祖国献身,风雨飘摇的中国才得以一步一步走过战乱与纷争,走向今天的繁荣昌盛。

  而今,强与弱的对立转化仍然不息。国际社会的风云变幻中,已不再有哪个国家能够永远强大,新兴力量的崛起更无法被扼制。怎样使中国在世界之林中屹立——时代的接力棒即将传递到吾辈青年手中,我们更需铭记前例,生而强者不必自喜。“不忘初心,方得始终。”中国从不缺少奋进向强的人:袁隆平院士一生以禾下乘凉梦为引,领中国摆脱饥饿;钟南山院士在疫情当下再赴前线,拯救国人于病痛。我们应以他们为荣,以他们为榜样,始终不忘忧劳祖国,砥砺前行。反观那些因当今新中国已欣欣向荣,而甘自沦为胸无大志、不愿拼搏的“佛系青年”一类人,倘若都如他们这般堕落懒散,更有谁来肩负中国国运?

  “少年进步,则国进步”将美好中国梦照进现实,还看今朝少年!