感谢老师作文(2)

时间:2021-08-31

感谢老师作文6

  “始于颜值,陷于才华,忠于人品。”相信大家都听过这句话吧,我想用这句话形容一下我敬爱的班主任——王慧英老师,表达我深深的感谢。

  始于颜值。我们的王老师颜值高,因为她上课时,能很快地把懒洋洋的我们变得精神抖擞,也正是这种气质使她的面容焕发出不一样的光彩。俗话说“自信的女人最美丽”,她永远带着自信的微笑,不管遇到什么事,都会坦然面对,给予我们一种向上的精神。

  陷于才华。王老师讲课的水平很高,讲课方式也很独特。她总是在讲课之前,让我们把学过的知识点重复三遍,这样我们就把知识点记牢了。她教我们英语课文也很有趣,她会把课文分层,便于记忆;然后设置语境,便于联想,这样我们很快就能背过课文了。她在我们背课文时还会做出相应的动作,使我们记得更牢固。她还有一个提高我们学习积极性的秘籍——从来不留很多作业,注重培养我们的自主学习能力,留给我们充足的时间自学,这样我们学起来轻松,知识掌握得也很好。

  忠于人品。记得一个冬天,下雪了,同学们都很兴奋,想下楼去玩,因为正在上自习,同学们不敢去;王老师似乎看出了我们的心思,破例让我们疯玩了一回,这使我们对王老师多了几分亲近。还有一次,我去办公室问老师题,发现王老师在开导一位同学,循循善诱,和蔼可亲,我也感到了丝丝温暖。

  这就是我们的班主任王老师,感谢您,给予我们的教诲。如今,我们已经步入了初三,我们一定会努力拼搏,不辜负您对我们的厚望。

感谢老师作文7

  老师啊,比喻您的实在有太多、太多。有人说,老师像明灯,在我们迷茫的时候给我们指引正确的方向;有人说,老师是山涧最清凉的山泉,用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗,但我觉得您象一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。 时间过得可真快,一眨眼我就从一年级到六年级了,我做您的学生也有六年了,在您的教导下我取得了优异的成绩,更健康地成长。

  今天,借这个机会,向您说说我的心里话,来表达我对您深深地敬意。 我记得我刚上一年级时,对一切都很惧怕。记得有一次上语文课,您进来教室后跟同学们说“下面,我请四个同学来读一下第一课的第一段。”我以为你不会叫我,可没想到您第一个就叫我了,当时,我的心中又害怕又紧张,生怕自己读的不好。

  可在您的鼓励下,我鼓起了勇气,带着欢快的感情读完了。读完我抬起头,就听到您说“读得十分好。”我听见后,心中对您充满了感激。 老师,您好似阳光、雨露。

  您用最灿烂的阳光普照,用香甜的雨露滋润我们的心田。 “春蚕织丝线,甘露育新苗。”我觉得做您的学生,真好。

感谢老师作文8

  老师,学生在此由衷的向您表达感谢,谢谢您,。

  老师,还记得第一次见你,是在教室里,您手捧课本,在讲台上一站,神色严肃。方才热闹如集市的教室立刻安静下来。全班几十双眼睛齐刷刷的看向你,哪一个心里不是恐惧的。您并没有粗鲁的拿起棍子就打学生,只是笑笑道:“看来孩子们都挺活波的,这学期我来教你们语文,记住,上课时可不能太活波,否则就会招来祸害的”见您没有生气,全班同学提着的心都放了下来,专心致志的听着您讲课,老师,谢谢您的宽恕。

  老师,您讲的课真的.很有趣,在课上,您谈吐幽默。有时在课堂上,您还会模仿起书中的人物,那书中角色的喜怒哀乐展现在您的举手投足之间,在您的身上完完全全得到了释放。让我们更近一步的了解了书中的知识。老师,谢谢您的传授。

  老师,您是慈祥的,您不喜欢发脾气,总是喜欢称呼我们班的学生为孩子,无论是在课上还是课下,这让我们班显然有些受宠若惊,因为从未有一位老师会这样称呼自己的学生。而我们在不知不觉间仿佛也把您当成了我们的妈妈。老师,谢谢您如此疼爱我们。

感谢老师作文9

  感谢我的老师,她给了我做人的道理。什么是真的什么是假的。什么是主要的,什么是次要的。

  她教给我知识,让我在快乐里学到知识。让我用智慧去解决困难,她让我们自己克服困难,不要怕困难。感谢老师让我什么是善良,什么是邪恶。让我们知道诚实有多么重要,安全是多么重要。感谢老师她日夜为我们操劳着。老师在默默地奉献着。老师在我们身上洒下了种子,让那些花种在我们长出如太阳花一样,又大又红,显示出无限的魅力!感谢老师,她让我们读课外书,增加课外知识,比如说名著、长篇小说等。还让我们每天写读书收获。老师一就是让我们在小学阶段打下良好的基础。将来要做一个对国家有用的人才。

  老师曾告诫我们打架对自己不好也对他人也不好。只会对双方造成更多的仇恨和埋怨。老师指导我们走向人生的光明大道,不要让外人给引入歧途。老师像一个守护神,守护学生,让学生不要走歪路。老师像一个天使展开她那洁白的翅膀保护我们,老师还像一只蜡烛燃烧自己,照亮了我们。

  老师是无私的,她无声无惜地默默地教着他的学生,那她呢?

  所以我要感谢我的老师。

感谢老师作文10

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  ——题记

  是谁在我们挫折之时帮助我们?是谁在无私奉献知识培育我们?又是谁在日日夜夜的帮我们批改作业?没错,他就是人类的教育工作者——老师。

  语文老师,您是中国文化传统的绘制者。您的谆谆教诲,无私奉献,必将成为我取之不竭的学习动力,您传授的知识使我难以忘怀,让我受益匪浅。感谢您语文老师!

  数学老师,成功=您的指导+我们的汗水,你把公式的一半传授给了我,我也会出色地完成你另一半送给您,相信我们!您的每一堂课讲的十分清楚,使我对数学的喜爱愈演愈烈。感谢您数学老师!

  英语老师,您讲的知识可能与众不同。英语是一种与外国沟通的语言,您讲的26个字母中的每个字母就如同一滴水,而由几个字母组成的单词,就如同由几滴水组成的水球,积累的单词越多,水球也就越大,让我们有足够的力量撞击那充满知识的山峰,感谢您英语老师!

  生物老师,你让我开阔了视野,让我体验了那大自然的各种飞禽鸟兽和花草树木,使我对大自然的了解越发深入而具体。使我不惊叹道:“大千世界,真是怪事多啊!”感谢您生物老师!

  老师,您是我学习道路上的引路,姐是我那坚不可摧的知识来源。谢谢你们!