感谢老师作文(3)

时间:2021-08-31

感谢老师作文7

  老师,就像一支蜡烛,默默地为我们燃烧着;就像一盏路灯,无私地照亮我们前进的路;就像一位辛勤的园丁,浇育着祖国的花朵。在这将近六年的小学生活中,我最想感谢的是教了我六年的数学老师——黄凤扬老师。是她让我感到温暖,是她让我有勇气面对一切,是她让我的信心是满的。

  还记得五年级下册的时候,有一次,是数学第三单元测试,试卷发下来我马上写上名字就埋头写试卷。我笑着心想:题目也太容易了,傻子都能做地出来。下课铃一响,我连检查都没检查就把试卷交到组长那,冲出教室。下午一来到学校,就看到桌子上摆着早上考的试卷,而且已经改好了,心里还赞叹道:"改的真快!”但是再定睛一看,桌上的试卷用红色水笔批着68分!我拿起试卷,看了看,不禁鼻子一酸,眼泪像绝堤的水一样,汹涌澎湃,挡也挡不住。泪水顿时迷糊了双眼,好像68分在那像我挤眉弄眼、嘲笑我。

  下午三节课,都是数学讲评试卷,我一个字也没听进去。好不容易熬到了下课,我像是松了一口气似的。黄老师说:“放学了,家庭作业要完成好。同学们,明天见了!”“老师再见!”同学们异口同声地说。老师走过来,拍拍我的肩膀,温柔地说:“我和你聊一下。”我点了点头。等同学们都走了以后黄老师坐在我旁边的位置,轻声说:“别难过了,失败乃成功之母。失败了不要紧,以后努力考好就行了。”我抬起头看着黄老师,黄老师深邃的眼睛好像孙悟空的火眼金睛一样,看透了我的心。“刚才上课的时候,你没听,我再给你讲一次!”她手拿起试卷,指着我出错的题目,说:“这道题我们来找单位“1”,是什么?”“总量。”“通常找到单位“1”后就判断已知、未知,一直就用乘法,位置就用除法,记住这个方法,你以后就会做这类题了!“黄老师耐心地说。”已知用乘法。”我的思路紧跟着黄老师,很快就找到了解题方法。抬头看着老师并无责怪的微笑,我紧皱的眉头有舒展了一点。

  在这宽敞安静的教室里,老师耐心的给我补课,老师的咳嗽声一阵接着一阵,就这样一直补到了六点半。回到家,心里想起老师的微笑。想起老师利用下班时间来给自己补课。我心里就非常的感谢黄老师。至今对这件事还记忆犹新,心里还感谢着黄老师。黄老师真是一位不辞辛劳的好老师呀!

感谢老师作文8

  哗啦啦,大雨倾盆而下,我加快了步伐向学校走去。到了班上,望着空荡荡的班级,我心中很是疑惑:“咦!这是怎么回事?为什么班上一个人也没有?”一直到了上课,老师来了,同学们仍然不知所踪。

  过了一会儿,珊珊慢吞吞地挪了进来。我急忙走上前去,想一问究竟。可是,珊珊竟理都不理我,快步从我身边跑开了。我和老师都一脸茫然:“这到底是怎么回事?”

  雨越下越大了,同时还伴随着刺眼的闪电和震耳的雷声。

  不知何时,失踪已久的同学们气势汹汹地走了进来,不由分说地当着老师的面对我恶语相向。从他们的叫骂声中,我总算明白了这件事的原委。

  今天早上,因为我的主治医生周末有事不能来,我只好请假去医院复诊。没曾想,在我外出的这段期间,有人讹传我脸上的皮肤病会传染,让大家小心。于是,就有了上面这些事。

  看着眼前的一幕幕,我的心中笼罩着一层厚厚的乌云。“没想到,我和他们从幼儿园到小学五年级八年的友情,居然这么经不住考验。”

  老师看到我眼里不断流出泪水,急忙跑了过来,细心的帮我擦着眼泪。同时,还帮我找出了幕后黑手。

  老师的这些举动,犹如阳光,照进了我悲伤的心灵。但作文这位幕后黑手又犹如一把利剑一样,狠狠地刺进了我的心脏。

  这件事,居然,居然是西西唆使的、我不知道对于这件事,西西是怎样解释的。在我听见真相的那一刻,我整个人都呆住了,眼神空洞,犹如行尸走肉一般。

  老师轻轻地拍着我的背,温柔地说:“鑫彬,老师知道,西西是你从小玩到大的好朋友,好闺蜜。也知道你现在很伤心,所以,想哭,就哭出来吧”。

  听着老师温柔、和蔼的声音,我又一次山洪暴发,断断续续地诉说出心中的委屈和难过。一直到我的哭声渐止,老师才轻轻地道:“把心中的垃圾排完,感觉好多了吧!”老师对我的信任以及安慰,让我感受到了希望。不仅如此,老师还让我明白了一个道理友情是需要彼此来守护的。看着老师为了这件事而为我费心费神,我也慢慢释怀了。

  无意间的一眼,我发现,雨,停了。

  接下来的几天里,老师时不时的就会和我聊聊天、安慰安慰我。渐渐的,我和西西的关系也就好了起来。

  现在,我和西西已经和好如初了,不仅如此,还一直往上增加。

  突然想起董卿说的一句话——母亲是世界上最爱你的人。而此刻,我想说一句——老师是世界上最疼学生的人。谢谢您,我的老师。

感谢老师作文9

  开学了,认识了一个又一个老师,听他们一个一个地用自己的方式授课。望着抽屉里一大叠的课本和资料,望着教室里一张张陌生的面孔,再回想小学愉快的时光,心中不免有些失落。

  直到遇见你,我才知道生活总有小确幸!

  第一堂课,你迈着轻盈的步伐走向讲台。按正常的流程,班长喊“起立”,我们说“老师好”,老师回应我们“同学们好”,你却皱了皱眉头,说“老师不好”。你示意我们坐下,走到前门边,重新走上讲台,我们起立、问好。我们稀稀拉拉地站起来,你再次示意我们重来……一次,两次,三次,四次……然后再分批次一组一组来,好不容易完成了课堂常规的“师生问好”。不用你自己介绍,我们在一遍遍重复的“老师好”中,已经清晰地感受到了你在温和语调里传达的严厉。

  奇怪的是,重复这样简单得粗暴、乏味得好笑的举动,我们都没有反感。你细致地评说我们起起落落过程中的表现,并将我们的表现计入了小组得分。那些原本不以为然的人,在小组同学的眼神警示下,悄悄收敛了散漫。课堂变得安静、有序,我们飘飞的心,似乎都被吸回来了。

  看到“诸神归位”,你开始发布指令,说让我们猜猜看,哪组的课前准备符合你的语文课堂的要求。随后你把语文课代表拉到走廊上,用几乎耳语的方式告知了“答案”。等大家七嘴八舌地猜了一圈后,语文课代表再逐条公布具体要求。天哪,这哪儿是上课呀,这跟寻宝综艺节目和猜谜游戏一般好玩。

  事实证明,你的课真的好玩。你用夸张的动作和幽默的语言,把我们带入全新的语文天地。我们竟不知道,语文课本的“目录”值得学习一整节课,语文学习要特别留意单元导读、预习提示和课后练习才能有的放矢,语文可以在很多领域自由穿梭……最让我们服气的是,通过游戏,通过合作朗读,我们竟神不知鬼不觉地背完了课文的好几大段,而且分析课文也能说得头头是道,要知道,背课文和赏析句子,都是同学厌烦和头疼的呀。

  你用独特的方式告诉我们,学习确实可以生动、有趣,语文学习,确实可以灵动起来。老杨,遇到你,真好!

  爱要大声说出来!是的,孩子的爱,就是这样真诚且直白。让我们向孩子学习,让我们的爱,让我们的“良苦用心”,让我们的殷殷期盼和美好祝福,也让孩子们看得见,摸得着,感受得到。感谢老师作文10

  金风送爽,一年一度的教师节又向我们姗姗走来,在这个特别的日子里,我又想起了银星小学的几位老师,是他们让我带着’自信的笑容迈进了初中的门槛,这还得从我的小学生活说起。

  我1-4年级的学习生活是在××学校里度过的,那个学校每个班七八十个人,因此老师不可能每个同学都顾及到。记得刚开学的那几天,我怀着求知的渴望来到学校,为了引起老师的注意,每一堂课我都把肉乎乎的小手举得高高的,担心老师看不到我,但是老师的目光却没有在我热情的小手上定格。就这样,我的小手一次次满怀希望地举起,又一次次无比颓丧地放下,在我充满热情的眼光渐渐变得黯淡时,我强烈的自尊心也在这一次次的打击中被揉成了一张废纸。那天,一回到家,我实在忍不住,便把自己关在房间里,捂着被子哭了个昏天黑地。爸爸妈妈是既着急又无奈。慢慢地,我习惯了老师的忽视,上课时即使会回答问题,也习惯了以沉默来应对,在默默无闻中,我度过了四年的时光。

  在我快升入五年级时,爸爸听了一位朋友的介绍,经过慎重考虑,把我送入银星学校。刚入学,看到同学们亲昵地蹭到老师跟前,看到老师悉心地倾听着同学们的苦恼与快乐,我的眼睛里溢满了羡慕。

  那天,班主任焦老师出了一道作文题目,具体是什么,我现在也记不清了,只记得我曾有过这样的经历,而且感触很深,顿时文思泉涌,情感像急流般化成文字倾泻在了纸上。没想到第二天讲评作文时,焦老师竟然把我的作文当成范文来读。在同学们的一片惊叹声中,一股甜蜜慢慢浸入我的心田。我清楚地记得老师当时说:“柯如同学的这篇作文感情非常真挚,善于用朴实的语言倾吐自己的心声,这一点大家要好好学习。”原来作文就这么好写,原来被人欣赏的感觉这么美妙,我暗下决心:“老师,请相信,我会更加努力的。”此后,我常在别人追逐嬉戏时,还苦思冥想一个数学题;在别人沉浸于梦乡时,还默默回忆当天学过的单词;( )在别人陶醉于精彩的电视节目时,还津津有味地啃着文学名著……。“功夫不负有心人”,终于在期中考试时,我第一次拿了个全班第一。当我拿到成绩单时,泪水肆无忌惮地从我脸上流下来。“我成功,我能行”,我对自己充满了信心。在老师的辛勤教导下,我不负众望,所向披靡,在另外三次考试中也屡屡夺魁。

  在六年级年终的“老师评价”一栏中,孙老师是这样写的:“柯如,你天生高雅的气质,独特的解题思路,精彩绝伦的主持,无不让人刮日相看,老师相信你,继续努力吧!你的前途不可限量!”

  在又一个教师节来临之际,我不知道用什么来表达对老师们的敬意,就让我怀着一颗感恩的心,向你们深深鞠一个躬,祝你们节日快乐!

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