小学四年级感谢作文500字(2)
时间：2021-08-31小学四年级感谢作文500字 篇4
三人行，必有我师焉。周老师就是我的语文老师了。
周老师长着一张娃娃脸，微笑常挂脸上，显得和蔼可亲。那双炯炯有神的大眼睛，好像会说话似的。一张能说会道的嘴，只要给我们上课，总是口若悬河，滔滔不绝。
我们都很喜欢周老师给我们上课，讲课时既生动有绘声绘色。还经常让我们提出问题，激发我们的兴趣。上周老师的课我们总是很活跃，无拘无束。周老师给我们批改作业更有趣!如果我们的字有了进步，她就会欣喜地在我们的作业本上画出七，八颗星星。那星星闪烁在我心里，比彩虹更美丽，激励着我更加努力地学习。
周老师不但上课认真，而且对我们十分负责，总是帮我们争取各种比赛的机会。
有一次，我和其他几位同学要参加作文比赛。每天放学后，都要留下来听周老师讲解作文。她一边替同学批改作业，一边替我们讲作文。“周老师，写完了。”等到其他同学都回家了，周老师才转过脸来，我明显的看见豆大的汗珠已不满了她的脸。
但她依然耐心地，认真地替我们讲解着，回答我们提出的问题。我听见，她的声音沙哑了;我看见，她的嘴唇发赶了。
这时已是6点了，同学们都结伴回家了。走到楼下，我才发现雨伞还忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里，拿相互雨伞，往校门口走。路过周老师的办公室，才发现周老师还在办公室里批改作业。
在周老师辛勤的培养下，我参加双流县嫩芽杯作文赛取得了一等奖的好成绩。当我捧着金灿灿的奖状时，激动不已，这里面不知凝聚了多少老师的心血!
感谢您，老师!
小学四年级感谢作文500字 篇5
妈妈：
您曾经问我最感恩的人是谁？我现在回答您：“我感恩的是您，我非常感谢您这十年多的照顾。！”
您，头上已有几丝白发，脸上时常漾着皱纹，脸色不太红润，还有一双粗糙的手。您相貌平平，是一位普通的工作者。您当别人高兴的打麻将时，您在干活；当别人悠闲的散步时，您还是在干活。
当太阳还在睡懒觉，大地都在沉睡时，妈妈您却起床了。而您还在感冒，我用朦胧的眼睛模模糊糊地看见您小心翼翼地走出房门，其实我知道您是怕自己的脚步吵醒了我，是在替我着想。我的心不知道有多痛，不由自主的叫声：“妈！”您吃惊了低声地说：“孩子，对不起！妈妈吵醒您了，再睡一会儿吧！”我还想说些什么，但是我的喉咙象是被什么卡住了，泪水不断地流着。当我起床时，一阵香味扑入我的鼻子里，我又听见熟悉的声音：“孩子，吃早饭吧！别让早饭凉了！”我甜甜的吃着，这种感觉真暖和……
当我收到挫折跌倒时，是您用无限的关怀安慰我、鼓励我，使我能重新站起来。您是女儿精神上最好的支撑，您为我树立了勤劳自勉，不怕困难，勇往直前的去生活的榜样。您的爱就像太阳一般温暖，春风一样暖和，清泉一般甘甜。母亲是一条永不干枯的河，母亲的情是一首永远写不完的诗。母爱是沉默的，博大的胸怀与完全的依靠就是他的全部；母爱又是绵长的，无声的支持与坚定的眼神就是它的核心。这爱仿似大海，包容而壮阔；这爱仿似呼吸，细腻而清晰。妈妈我爱您！
祝
身体健康。
您的女儿xx
20xx年1月11日
小学四年级感谢作文500字 篇6
转眼间，我已升入四年级，从蒙昧无知的幼儿成长为一名光荣的少先队员，而在我成长的历程中，妈妈对我学习帮助很大。无论是从生字认写到课文背诵，还是从组词造句到文章写作，妈妈都付出了极大的心血，这才有我不断从成功走向成功的收获。
记得那是一个周六的晚上，我遵照老师的布置制作一份语文小报，报的内容是资料积累。我把版面排成旅游见闻、国庆来历、祖国知识、少先队知识四大版块。旅游见闻和国庆来历两大版块顺利完成，可牵涉到祖国知识及少先队知识时，我这脑袋里装得相关知识就显得太少了，我苦思冥想，却想不出这两个版块的有关知识。我急得抓耳挠腮，几乎要哭出来了。这时，妈妈来到我身边，轻声说：别急，我来帮你。于是，妈妈启动电脑寻找我需要的资料。由于妈妈对电脑使用也不太熟练，查了许多网站都没有，耗费了两个多小时的时间后，才找到我需要的知识。随后妈妈又与我一道把那些有关知识排好版面，最后还教我画好看的报头、花边，把小报打扮得漂漂亮亮。当我们收笔完工之时，竟已是夜里十二点了。我看着妈妈那疲倦的面容，心时有说不出的内疚及感谢。我拥抱了她，心里暗自想到：妈妈对我可真是尽心竭力、无私奉献呀！
虽然感谢一词没有说出口，但我相信妈妈已从我的眼神和举动中感受到了我的心。真挚母爱，又岂是一句感谢所能表达的呢？我永远在心中感谢我那可爱的好妈妈。
小学四年级感谢作文500字 篇7
高高的个子，长长的头发，大大的眼睛，还带着一幅眼镜，成天都笑咪咪的，那就是我们班的廖老师，她是一个和蔼可亲的好老师。
记得有一次，我放学因为在路上贪玩，于是回家晚了，妈妈很生气，不仅打了我一顿，还没有让我吃午饭说是要惩罚我。下午上学，因为肚子很饿，我没有办法专心听课，而是无精打采地趴在桌子上。廖老师一边讲课一边走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老师会狠狠地批评我一顿，因为廖老师最不喜欢不专心听讲的学生。谁知，老师却摸摸我的头，问我怎么回事，是不是身体不舒服。我老老实实地把事情告诉了她。下课后，廖老师叫我到她办公室，然后赶快去学校门口的小卖部给我买了一个香喷喷的大面包，还给我倒了开水，让我赶快吃。拿着面包，一股暖流涌遍全身，我的眼泪再也忍不住了。后来廖老师还特意找我谈话，给我讲道理，让我明白了自己晚回家的错误，还懂得了妈妈教育我的一片苦心。
廖老师教我们的时候很少直接批评人，因为她有一双会说话的眼睛。有一次我上课开小差了，廖老师叫我起来回答问题，我什么也不知道，只好语无伦次地胡乱回答。廖老师没有说我什么，只是平静地望着我，面对着老师那一双又大又亮的眼睛，我心里很慌张，眼光躲躲闪闪，不敢去看老师。廖老师却轻声细语地又把那个问题讲了一遍，然后问我懂了吗?她一边问，眼光又一次在我脸上划过，那是怎样一种目光啊?里面有责备、担忧，更有深深的期望，使得我的心里一阵羞愧，又是一阵悔恨。从此以后，当我又想开小差的时候，我只要看见老师那一双会说话的眼睛，我就感觉到好象有人在提醒我。
我现在成长为一个人见人爱的好孩子，我想这都是和廖老师的教育分不开的，所以我要说：廖老师，我感谢您!
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