四年级小学生作文：感悟小学(4)
时间：2021-08-31四年级小学生作文：感悟小学12
六年的小学生活已接近尾声，许多由真情谱成的动人赞歌，却时常地在我眼前跳跃。世界上最伟大的除了母爱之外，还有那真挚的师生情。老师们为学生做的每一件事，都是发自内心的。
最近，我们毕业班进行了一次模拟考试，我们班的成绩不是很理想。发试卷时，老师很生气地批评了我们。而后，又语重心长地对我们说：“同学们，你们知道成绩下降的根本原因吗？原因就是班风不好，和一些同学的学习态度不端正，目的不明确。由于我不是担任你们的班主任，所以语文课也比别班少，我才不得已常常拖课。有的同学好象因为老师拖课而不开心，不情愿。同学们，老师之所以这样做，也是为你们好呀！
”老师深深地叹了口气，望了望我们，有说：“现在给你们讲一个故事。有一个雕刻家拿着一块平常的石头在雕刻，那石头是随处可见的，所以并不稀罕。可经过他的一番精雕细刻，一个栩栩如生、活灵活现的小天使诞生了。一个好奇的小女孩问他，为什么知道石头里面有天使？雕刻家回答他，石头里并没有天使，他是在雕刻心中的天使。同学们，如何雕刻心中的天使，这是一个很高深的问题，我们今天就来谈谈这个话题。”老师 想了想，又说：“每个人的心中都有天使，同时也拥有一个魔鬼。对学生而言，天使就是对学习的渴望和努力。而恰恰相反，学生心中的魔鬼就是对学习的厌倦和无奈。雕刻心中的天使，要有天使的存在，就必须战胜心魔。要一心想着学习的好处，学习的乐趣，不能成天想着如何玩耍更有意思和新鲜，这样才有天使立足的一席之地。同学们，试着去雕刻各自心中最美的天使，不要有心魔的立足之地。”那些有上进心，有好学心的同学，都没有言语一声。似乎都在学着雕刻心目中的天使。
是啊，此刻，老师的心不是和同学们都连在一起了吗？老师的这番肺腑之言，正讲出了同学们的心声。老师的这番肺腑之言都是出自与对我们的爱，是我们师生之间情谊的'见证。
这首由深厚情谊谱写的师生情歌会永存在我的人生字典里。
四年级小学生作文：感悟小学13
一上课，周老师说要玩一个游戏，一听玩游戏，我便来劲了。 这个游戏的名字叫“心有灵犀”。规则也很简单，就是十人写一句话，听起来不难，于是，我满怀信心的举了手。
第一个人写下了个“我”字，我心想：“太简单了，这句话肯定好接。”第二个人一定会写“是”字。果然不出我所料，第二个人飞快的写下了“是”字。为什么他会如此飞快的写下这个“是”字？这可要归功于第一个人。俗话说，好的开始就是成功的一半，真是一点也不假。今天，我才明白这句话真正的含意。第三个人毫不犹豫的写下了“一”字。看来今天会成功的，真是为后人着想。
可是，后来就不太乐观了。谁会料到第四个人会写“只”，这句话似乎有了很大的转变。这个一点也没有给后人思考的余地，就象前面走在大街上，后面却走在一条小巷里，情形一点也不乐观。可是，第五个人竟然错上加错，写了个“大”字。我想：“后面一定不好接了，这全要看第六个人写得如何了。”第六个人走了上去，我摒住了呼吸，兄弟，生死在你手中，加油呀！“象”，这个字似乎把生命垂危的句子救了过来。后面只要打一个顿号就可以了。顿号，好，下面看我的了。 慢，写什么字好呢？“重”？NO NO NO，“很”？不行，“我很重”，对了，写“我”字，后面就好接了。可是。我在兴奋之余忘记了后面两人一人写一个字，句号就没了。此时此刻，我真想上去把它改了，但是，来不及了。同时，我也明白了一个道理：人生只有一次，要把握住自己容易，把握好难。有的时候，你一时疏忽，将会毁了自己的一生，有时，甚至还会毁了别人，要走好人生的每一步，走稳了，不要掉下来。生死关头，第九个人考虑了许久，才写下了“大”字，我后悔极了。我使这个句子完全死了，真是智者千虑，必有一失啊！“大”字，使我们的句子以失败告终，我有些自责。
但是，我们十人都没有放弃，这正是我们的可贵之处，也是优点。虽然这次败了，但我从中学到了许多道理，难道不对吗？
四年级小学生作文：感悟小学14
春天是一个充满活力的季节。冰雪在春天融化，溪流在春天奔流。天空清澈湛蓝，就像被洗过一样。云彩不再是一片弥漫，而是一朵朵点缀在蓝天上。
在春风中，人们走进大自然，放飞身心、精神抖擞着，筋骨舒活。树枝经过风和雪的磨砺，，一改僵硬呆板的冬姿，柔软细腻，充满了青春活力!小草仿佛听见了冲锋的集合号，争先恐后地钻出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天添活力!
春天是希望的季节。大雁满怀着对北国的向往，结伴而行，一路载歌载舞，踏出春天的节拍，传递着春天的喜讯。
旅行的人们背着行囊，迈开希望的征途，走向春意盎然的南北东西，走进浮光跃金的大千世界，播下自己心中的希望。大地的气息，随着犁铧播撒在田野里，滋润着农民的心田。
春天是一个值得品味的季节。驻足一棵树前，面对它的干练和从容，在春风中，在泉水中洒落，它是那么的自信和优雅。
它深受春天的深爱，庄严地吐出嫩芽来表达心中的感恩，以来日的绿叶、花朵和果实来回报春天的爱抚。
默默地，盯着一棵小草，它是那么的娇嫩，成千上万的小草被春天染成了绿色。静观一株麦苗，它是那么的寂寞，可一行行一块块麦田谱写的绿意一定使人感到震撼心醉!春天的力量是难得的，但谁也不能不佩服春天的力量，谁又敢低估春天的力量!
春天是务实和勤奋的季节。它喜欢脚踏实地的农民，只有这样的人才能真正领略到春泥的亲切，春风的和煦，春景的盎然!只有这样的人才能懂得春天，敬畏春天，珍爱春天，书写春天，挥洒春天的汗水!
无论是孟春、仲春还是季春，求实是有价值的，求实是光荣的，求实是面对自己，求实是进步，求实是提升，求实是成功!求实必须从春天开始，从我开始，才能收获秋实，完善自我!
灿烂的春天，优美的春天，春天的节奏和求实的人们总是一个接一个呼应而同步歌舞的!
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”沐浴春风，目尽春景，拥抱春天，感受春天，是一种美妙的生活状态!四年级小学生作文：感悟小学15
我的脚步曾被那落叶的簌簌声惊醒。我知道，在树叶纷纷枯黄的秋季，我并不占有理想抒情的权利。在这个季节的尽头，落叶迎来的将会是一个苦难的冬天。我看到人类在这个世界里拼命寻找着属于季节的浪漫，那些表情疯狂而又空洞。 我只能独自站在那些没有语言的树下，平静地端详着那匍匐在土地上的落叶。或许，只有平静，才有获得理解的可能。落叶失去了岁月的腰肢，呈现给世界的，是一张苍老的脸。我努力寻找着属于它们的丰满，如同二十岁时我曾狂热地渴望爱情。土地似乎是树叶的恋人，它渴望着某一刻的相遇。而当秋天到来，伴随着爱情的，是一声轻盈的死亡。 许多次，我把那些痛苦的落叶放在手心。它们已经写完自己的历史，留给世人的，是层层干枯的躯体。岁月有时只是一张苍白的证书，多少年的繁华，等到似水而过后，看到的也不过一个陈旧的印章。 无论我如何地对它进行揣测与琢磨，这些树叶依然一如既往的落下。寻找归宿，有时需要献身的精神。就如落叶，我感受到的是它那特有的宗教精神。在凋落之前，它们坚守自己的身份，不问世事地在一棵棵树上生长着。直到有一天，秋风吹起，它们知道自己可以温暖的死去。这是一份珍贵的品质，犹如落叶归根，风声水起。我想到了成长于科技制度下的现代人，他们缺乏的正是一种落叶般的宗教素养。张承志先生在他的《心灵史》里曾说道：“缺乏宗教式素质情感的人，他们的世界只是失去圣洁的物的堆积而已。”那些一直被自己的智慧所感动着的人，应该在落叶中读懂生命的消息。
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