感悟的作文5

　　从出生到现在，我们就一直沐浴在爱的长河里，绵延不绝。儿时，父母对我们的爱；长大后，朋友对我们的爱。可以说，我们无时无刻不在爱的海洋中徜徉。

　　20××年不平凡的一年。5月12日14时28分，四川汶川发生了里氏8.0级地震。这一特大地震无不震撼着每一个人，牵动着每一个人的心。天灾，人们并没有意识到，就这样，走进了我们的生活。地震毁坏了我们的家园，剥夺了我们同胞的生命。

　　面对灾难，我们华夏儿女积极行动起来，伸出援助之手，献出爱心，帮助灾区的同胞。这一场灾难使我对“爱”有了新的认识，新的理解：“爱”不仅仅是对一个人或一部分人，而是对多有人，爱是人心底最纯洁的东西，存在于每个人内心最深处的地方。

　　因为爱心，流浪的人们才得以重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才得以活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同小鸟渴望彼此呵护。

　　爱是什么？爱是鼓起你生命风帆的激励，爱是雪中送炭式的资助，爱是抚慰你受伤心灵的微笑。

　　爱是一片照射在冬日的阳光，它能使贫病交加的人分外感到人间的温暖；爱是一泓处在沙漠的泉水，它能使濒临绝境的人重新看到活的希望。

　　爱的力量无比强大，爱的色彩无比美丽。她可使心中有爱的人幸福，贡献爱的然快乐，得到爱的人欢笑；她可使家庭美满，邻里和谐，社会安定。

　　爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路；爱是一首诗，冰冷中渴望关怀的心。因为爱，我们感到幸福；因为爱，我们感到快乐；因为爱，我们充满了希望。

　　让爱充满世界的每一个角落，让我们携手为爱而生，为爱而奋进。指导教师：伊丽军河北省邯郸市永年县第二中学

感悟的作文6

　　期刊在线主题阅读教案中心课文精讲每课一练单元试卷期中期末精美课件说课大全课堂实录中考专题进修学院文言津梁语文影院名师在线语文图库语文工具“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，这是我在小学学过的诗句。诗人杜甫从小小的窗口看到了西山终年不化的积雪，看到了广阔的天地。杜甫的这首诗使人领悟到窗是阔大的，窗可以包罗万千景象。

　　窗，引得多少文人墨客写下了不朽的诗篇！

　　窗走进了一位女词人的心灵深处。李清照在一个孤寂冷清的黄昏，倚窗凝视，看到了黄花满地、梧桐细雨、鸿雁飞过的凄清景象，于是，她发出了“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”的感叹。

　　窗嵌入了一个闺阁才女的心底。在深秋季节，在黄昏日落时，林黛玉坐在窗口，望着那淅淅沥沥的小雨，听着那清晰的雨打窗棂声，她想到了自己寄人篱下、孤苦无依的生活，不觉心有所感，写出了一首凄婉动人的《秋窗风雨夕》：“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长，已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉……”

　　窗打开了人与大自然之间的隔膜，给我们的生活带来了无尽的诗意。

　　当一个孩子被大人强迫去睡觉时，他的心中是多么不畅快。可当他在被窝里想到自己可以从窗口看到外面的景物时，便很快地趴在了窗台上。从窗口，他看到了楼下玩耍的孩子，看到了路灯下的行人，看到了马路上穿梭的车辆……他一定很快乐吧！

　　有一个女孩子，她有病，不能下楼，不能出去玩。这时，小小的窗口又成了她唯一的安慰，她从窗口看到了缤纷的世界。窗给了她生活的勇气。

　　有了窗，就有了希望。站在窗口，我默默地想。

感悟的作文7

　　今天看了一本关于如何对待时间的书籍。

　　就是我们平常做事的时候，会有一个标准，一种是有高收益值，长半衰期，一个是有高收益值，短半衰期。另外有低收益值长半衰期，低收益值低半衰期。

　　说白了，就是像很多事情，比如说我们经常去看电视或者刷剧，或者刷手机，这个就是对我们来说是低半衰期，因为看电视的话，他会瞬间带给我们愉悦，带给我们一些比较开心的感觉，但是她来当我们看完电视的时候，关掉电视的愉悦感，其实很快就会消失了，所以他是觉得把第一段帅气的就是，所以转瞬即逝的快乐而已。

　　我们就应该提倡就去做一些比较长半衰期的事情，就比如说我们花一个小时时间去练书法，花一个小时时间去读英语或者说是看书写作，这个就是他短期之内看不到收益，但是他可以积累，长期以往之后你就会较好的成就。

　　所以凡事要长远一点点，看我们不能只看着眼前的利益，不能只享受眼前的垃圾快乐，而是要想久远点的计划任务。

　　人无远虑，必有近忧。

　　所以还是要学会定制一些长远的目标，然后但是要做一些把它细节化，具象化，然后比较更好的去执行。然后，就是想看电视啊，那种就可以直接把遥控直接藏起来，如果想玩手机，那么就把手机放在离自己远一点的地方，就是先专注于做手头的事情。

　　要相改变，就要从这些细节做起。

感悟的作文8

　　有人说，教育是一首诗，一首激情澎湃的诗，诗的名字叫热爱；有人说，教育是一幅画，一幅色彩斑斓的画，画的主题是未来；也有人说，教育是一首歌，一首常唱常新的歌，歌中唱的是奉献。而我却说，教育可浓缩成一个爱字。爱是它的灵魂所在。

　　冰心老人说过，有了爱，就有了一切。做为一名教育者，首先是对学生的爱。爱是宽容。爱让我们睁大一只眼睛看孩子的优点，眯着一只眼睛看孩子的缺点。要相信每个孩子都是一道独特的风景，要允许他们犯错误，更要指点他们认识正确的方向。

　　爱的感悟真正的对教育事业的爱是以人格塑造人格，以灵魂孕育灵魂，以情感培育情感的爱。它是一次没有尽头的旅行，边走边看,你就会因沿途美丽的风景感悟到更多生活的美好。就想继续走下去，甚至投入更多的热情，因而不在乎前面是否有高山有险滩，是否有荆棘有障碍。而此时，这种情怀已升华为另一种爱，一种对于生活的爱。也只有充盈和浸润着对学生对教育事业对生活的爱，我们的才能感受到春天的鲜花、夏日的溪水、秋天的明月、冬日的阳光。才能感受到真心的微笑和诚挚的关爱。才能温润着心灵间无言的感动，积淀着人生幸福与憧憬。

　　爱的感悟 有人说，教育是一首诗，一首激情澎湃的诗，诗的名字叫热爱；有人说，教育是一幅画，一幅色彩斑斓的画，画的主题是未来；也有人说，教育是一首歌，一首常唱常新的歌，歌中唱的是奉献。而我却说，教育可浓缩成一个爱字。爱是它的灵魂所在。

　　冰心老人说过，有了爱，就有了一切。作为一名教育者，首先是对学生的爱。爱是宽容。爱让我们睁大一只眼睛看孩子的优点，眯着一只眼睛看孩子的缺点。要相信每个孩子都是一道独特的风景，要允许他们犯错误，更要指点他们认识正确的方向。