感恩节作文(2)

时间:2021-08-31

感恩节作文 篇5

  十五岁,我多了一分感恩-感恩节

  五岁:

  “妈妈,我要吃冰淇凌!”“爸爸,我要喝酸奶!”

  五岁的我,虽然快乐而天真,却总是向爸爸妈妈提不少要求,因为还是孩子,不懂得生活的艰辛,对于物质总以为来得很容易,少年不识愁滋味!而对于妈妈爸爸为我做的一切,我也觉得是理所当然。我似乎就是家里的小公主,一切都可以随意指挥。

  十岁:

  “妈妈,我今天想买件新衣服,可不可以?”“爸爸,能不能帮我整理一下书桌?”

  十岁似乎懂了一些道理,我虽然不再无理取闹,但我还是回向爸爸妈妈要求一些事,虽然用上了商量的语气,但有时却因为妈妈爸爸的一个不同意,而“大闹天宫”,最后的结果总是大致相同,我一个生闷气,责怪爸爸妈妈为何如此不疼爱我。在我的思想中,一切事情似乎都应该顺着我。

  十五岁:

  “妈妈,我来洗碗吧。”“爸爸,我来晾衣服吧。”

  十五岁,应该是一个成熟的阶段,懂了不少道理,,也理解了妈妈爸爸为我花的心思,付出的努力。面对爸爸妈妈头上的白发,我再也不忍心对他们发小脾气。看着妈妈爸爸日日忙碌的身影,我开始责怪自己的不懂事。以前,我做错了太多的事,还怀疑爸爸妈妈对我的爱,我太幼稚。如今,我学会为妈妈爸爸分担忧愁,学会了陪爸爸妈妈聊天谈心,学会了珍惜妈妈爸爸对我的爱。

  五岁,十岁,十五岁,我感受着爸爸妈妈的爱成长,我也同样爱着妈妈爸爸。而十五岁我又多了一分感恩……

感恩节作文 篇6

  每年11月的第四个星期四是美国人最重要的一个节日“感恩节”,感恩节是美国人独创的一个节日,也是美国人合家团聚的节日。我们虽然是中国人,但是也应该有一颗时刻感恩的心。

  十一月二十四日那天,我听金老师和同学说今天是感恩节。放学回到家我就对妈妈说:“妈妈今天是感恩节,您辛苦了,我要帮您做家务。”妈妈说:“那好啊。”吃完晚饭,桌子上有些脏,妈妈看了几眼餐桌,我马上就知道妈妈想干什么。我立即拿来抹布和垃圾桶,把桌上的饭菜渣擦到垃圾桶里,把桌子擦得干干净净。这时,妈妈高兴的笑了。

  晚上睡觉时,我心里想:每到周末,妈妈总是把我们的脏衣服泡了一大盆,按顺序洗的干干净净的,这样,我就能穿干干净净的衣服去上学了。以后,在家里一定要帮爸爸、妈妈做一些力所能及的事,用自己的行动去感恩。最主要的是我一定要认真学习,改正缺点,像张强哥哥一样取得好成绩来感谢所有关心我的人。

  从此,我记住了感恩节!

感恩节作文 篇7

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起,我都会情不自禁地想起我的老师们,是他(她)们,在讲台上、书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撇下心血点点,辛苦了,老师,我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导,祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐!

  老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。的确如此,对于我们的成长而言,老师是文化的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人,教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友,尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样,言传身教,使我们终身受益……

  老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳,累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦,尊重老师的劳动。

  记得我们有一位语文老师姓刘,她的教学水平很高,微机(课件)设计的也很好,不过我们班那时学习太差了,好象是倒数,老师不知疲倦的为我们补习功课,牺牲了自己的休息时间,却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。同患难,让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨,回到100多年前和孙悟空一起大闹天宫,一起去取经经历了九九八十一难,和故人一起力斗,用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习,从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜欢语文。

  老师的爱看不见、摸不着,像许多家长一样有“望子成龙,望女成凤”之心,但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血,把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上,我要感谢老师为我们付出的一切。

  老师,感谢你们,感谢三年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们三年来如蜡烛般燃烧自己,照亮我们;如粉笔般消磨自己,告诉我们知识;如桅杆般挺立,把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨,思绪作帆,指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题,到达知识的殿堂。

  风儿吹下一片落叶,承载着我们心中的同一句话:老师,感谢你们!

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