小学生作文感恩老师600字4

　　在一年一度的教师节来临之际，我有多少话想倾诉，就像花朵要歌唱太阳，小草要歌唱春风，而我要歌唱您——徐老师，光荣的人民教师！

　　徐老师高高瘦瘦的，一头乌黑的头发披散在肩上，一双水灵灵的眼睛好像会说话，时而严厉，时而宽容，时而慈祥，时而快乐。

　　我还记得那是在周五放学的时候。已经放学了，就当我背起书包准备回家时，有人叫住了我，我回头一看，原来是徐老师，徐老师温柔地说：“徐睿，我们学校有一个‘英语才艺大赛’，有兴趣参加吗？”我听了犹豫了一下，心里想：英语才艺大赛？如果去了，万一拿了奖多风光呀！是去还是不去呢？算了，豁出去了！“老师，我去。”我说。“好的，那你回去准备一首英文歌，并与你的才艺结合，好好练习。”

　　时间过得飞快，转眼就到了比赛的日子，我已经能熟练的弹唱这首曲子。怀着忐忑不安的心情走进会场，看到评委老师那严肃的表情时，我的脚开始发抖，额头上冒出了冷汗，可我还是硬着头皮说：“评委老师好！我要表演的是弹唱《铃儿响叮当》。”说完，我看见了站在窗外为我加油的徐老师，一下子，我的紧张感似乎减少了一点。我定下心来，开始表演。我很认真的弹唱起来：“jingle bells， jingle bells……”我越弹越入神，直到融入了这悠扬的琴声和优美的歌声中……不知不觉，动听的旋律戛然而止。哦，是表演结束了。我向评委老师鞠了一躬，然后离开了会场。刚走出会场，徐老师便递给了我一张纸巾，摸了摸我的头，说：“紧张吗？”这语句如同妈妈的手，轻轻拂过我的面颊。顿时，我觉得徐老师像妈妈一样的关爱我们。虽然，我在这次比赛中只得了三等奖，但是这次比赛不仅锻炼了我的胆量，还让我变得比以前更活泼了。

　　这就是我至今难忘的老师——徐老师。

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　　六年的风风雨雨，六年的峥嵘岁月，弹指瞬间便烟消云散，是谁陪我们度过了一次又一次的“劫难”？是谁用他们那辛勤劳动的双手，一棵棵，一棵棵地栽培出我们这群祖国的花朵、社会的栋梁？又是谁用他们那渊博的知识，充实着我们的心灵，令我，茁壮成长、懂事？是老师。

　　老师在我们心里播下了爱的种子，我们在老师的爱护与呵护下，走过了一个又一个的风风雨雨，历经了一个又一个的“长江大浪。”俗话说得好：阳光总在风雨后。您带我们穿越了无数的大风大浪，迈向了成功的舞台，迎来了胜利的朝阳。您的循循善诱和谆谆教诲无时无刻不在我的耳畔边回荡。您常对我们说：“吃得苦中苦，方为人上人。”这句通俗易懂的话语却让我们铭记在心，深深教育了我们这群初出茅庐、不知事理的小新人，要学会吃苦耐劳、坚持不懈，只有如此，我们才会真正的成为“人上人。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是老师那奉献精神的完美写照吗？他们的生命就是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。老师，您的千叮嘱，万嘱附，令我们在以后的人生道路上又迈进了一大步，向成功的彼岸又驶过了一大片。您那和蔼可亲的笑容时常鼓励着我们奋勇向前，您赐予我们的太多、太多了!我们却是那么自私；“为什么时间不能倒流？为什么我不能回到年轻的时候？”其实我们也想对您倾诉衷肠，我们真想让那让时间停留在这个快乐的一刻，永远停留在小学这个令人难忘，充满了欢声笑语的幸福时光

　　老师，您是我们精神的支柱，为我们撑顶着一切的艰难险阻，在这离别之时我真想大声地对您说：“谢谢！”

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　　谢谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

　　谢谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

　　谢谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

　　谢谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

　　突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

　　红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

　　亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒。

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　　今年寒假，我读了一本书——《感恩老师》。这本书让我知道了老师并不是经常坐在办公室里聊天，玩电脑，而是在做着我们所看不见的事情，她们每天都在忙着备课，写教案。它让我明白了我们要学会感恩老师。

　　老师并不是像我们想象中的那么严厉，其实，在严厉的外表中隐藏着一颗关爱学生、为学生着想的心，老师对她的学生们一视同仁，她的关爱和鼓励，可以让学生充满自信，给与学生们一股力量，从而获得成功。

　　书中“老师的眼泪”一文，就证实了这个道理。这篇文章讲了一位普通班的英语老师不放弃、不嫌弃他的学生们，用别有用心的分数和发自肺腑的言辞，让他的学生们重获信心，激起他们的斗志。在一年后的高考中，他们以普通班的身份夺取了全校第一名的荣耀，而这是这所学校历史上从未有过的。

　　因为文中的英语老师别有用心的给全班每位同学的试卷加了20分，让同学们知道自己并不比其他班的同学差，在任何时候都不能服输，所以同学们在老师的鼓励，在自己的努力后创造了奇迹。

　　在老师的泪光中，同学们看到了老师的殷切希望；在老师的泪光中，同学们知道了老师的良苦用心；在老师的泪光中，我想起了我亲爱的老师：一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在脸上的始终是呕心期盼的神情。

　　是啊，老师是默默无闻的奉献者，有着那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”自我牺牲的精神，有太阳般的.温暖，还有一颗金子般的心。老师为了我们没有了以前的乌发，熬红了她们的双眼。我们对老师怎能不怀有感恩之心？我们应怎样去回报老师的恩情？对口干舌燥的老师递上一杯热气腾腾的热茶；教师节时，给老师送上一束鲜花；对满脸疲惫的老师说：“老师，您辛苦了！”。