感恩的作文5

　　茫茫宇宙之中，地球是人类唯一的家园。这里蓝天白云，青山绿水，鸟语花香······农民在肥沃的土地上播种收获，渔夫在辽阔的海洋里捕鱼捉虾，猎人在茂密的森林中追寻猎物······美丽的大自然，让人类在此繁衍生息。大自然以它博大的胸怀，带给我们生命与希望，给我们以美的享受。

　　晴朗的夜晚抬头遥望，轻纱薄雾般的银河里流动着闪烁的群星，构成太空中一道美丽的风景线。河流里鱼翔浅底，天空中苍鹰搏击，大地上鲜花怒放，森林里鸟儿歌唱。阳春三月燕子衔泥，炎夏六月荷花满塘，金秋九月蟋蟀歌唱，严冬腊月寒梅飘香。无尽的生命使地球生机勃勃，让大自然绚丽多彩。大自然风光秀丽，美景如画。白云、青山、绿水、辽阔的平原、起伏的山峦、浩瀚的江海，都让我们沉醉其中，流连忘返。

　　我们感恩自然，因为它给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。

　　感恩自然就要热爱自然，亲近自然，保护自然。当你看到学校草坪上有一团刺眼的纸团时，你是否会把它捡起？当你看到一只小鸟无力地拍打着翅膀在地上打转，你是否把它，你是否把它带回家包扎好放会自然怀抱？你做了吗？看到有人乱砍树木，你阻止过吗？看到工厂污水乱流，你是否痛心？你这样做了吗？自然母亲，把我们置于它广阔的胸怀之中，我们游戏嬉笑，却忘了母亲也有伤心之处。

　　她的不懂事的孩子们伤害了她，她哭了，哭得很伤心，很伤心。朋友们，你们听到了吗？

　　我们感恩自然，为了让我们的地球天更蓝，水更清，我们肩负着重任。让我们人人都做环保小卫士，从保护我们身边的环境做起，从我做起，从点滴小事做起。让我们脑海中浮现着那句话：“感恩自然，就要热爱、亲近、保护自然······”让我们的地球妈妈不再哭泣，让大自然美丽永存！

感恩的作文6

　　不知今天是要干嘛?廖老师布置了一个家庭作业：做一件对父母感恩的事。我特别惊讶，想了想，廖老师便说起：今天知道是什么节吗?同学们好像什么都不知道似的，廖老师就对我们说：“今天是感恩节呀!又说：每年的11月第四个星期星期四就是感恩节，在这个日子里，你们可以对爸爸妈妈的感恩想说什么就说什么，想做什么就做什么。我一听，心里一下子惊了起来，想着：我本来就很胆小，再加上要和爸爸妈妈说谢谢他们的语言，我就胆小，除非有人陪我呢!还差不多!可是又能怎么办呢?这是家庭作业呀!老师肯定要查，不可能骗老师吧?哎~~~

　　回到了家，我就把妈妈的手机拿了过来，看看短信发来没有。

　　哎呀!糟了，短信早就发过来了，妈妈肯定看过了....

　　......

　　呜呜，这有啥办呢?要怪就怪这该死的感恩节，害得我胆小的毛病又要犯了。

　　晚上了，我只好开始我的感恩报答!

　　我看见妈妈坐在店里发呆，又很疲劳的样子，我便自言自语的嚷嚷道：让妈妈放松下身体应该不错。

　　计划开始了，我先拿了个捶背的锤子，装得很平常的样子，(这样可以减轻妈妈对怀疑我对他做什么，这样我就不会不好意思了)然后，我对老妈说：“老妈，我帮你垂下背哈!”妈妈笑眯眯的说：“太阳从西边出来了?”我无话可说，就把锤子放到妈妈背上去捶妈妈的背。

　　哇塞!计划好像成功嘞!我高兴得一蹦三尺高......

　　经过这次感恩节，我感觉感恩节是温暖的!有趣的!

感恩的作文7

　　一天，一位船主让漆工给船涂漆，漆工涂漆时，看见船破了一个大洞，便随手填补上了，漆工拿完工钱走了。这时船主才想起来，船有个大洞，便整天提心吊胆，害怕孩子在也回不来，但最后孩子们平安的回来了，船主十分感谢漆工，便给了漆工一大笔钱，但漆工只是疑惑不解，并强力谢绝。

　　漆工是个善良的人，在他眼里，一切都是举手之劳，只是随便做的，并无大碍，可一切一切在船主心里，都是救子之恩，大不可磨灭的。

　　如果世界上每个人都多一份举手之劳，就不会有更加糟糕的事情发生了。比如前几日，有个孩子被两辆车轧过，路过十一人，无一人上前帮忙，只是第十二个路过的人，是个环卫工人，她不顾一切，放下手里的东西，抱起孩子大声喊叫这孩子的父母，当孩子送到医院时，孩子已经奄奄一息了，设想第一个路过的人就帮助这个孩子，就不会发生现在的事情，也不会白白没了一条小生命。想必那孩子的父母也会十分感谢的。

　　就像漆工说的那样简单，都是举手之劳吗?不必客气，多个举动，有可能受益终身，多了那一份复杂的犹豫，就有置人于死地的危险。

　　不如大家，丢掉那害人害己的思想，大家手牵手，一起多一个微笑，或一个小小的举动，那么世界就会少失去一些人的生命，世界也会更加和平。世界如果充满这种语言，充满帮助关心的举动，糟糕的事就会少些，欢笑声就会越传越远。

感恩的作文8

　　“感恩的心，感谢有你……”一首熟悉的歌曲抒发了我内心的感受，倾诉了我的心声。

　　感恩父母

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”从“哇哇”落地到长大成人，母亲给与我太多的温暖和关怀，母亲的爱似风似雨，鼓动了我前进的帆，洗净了我所受的一切灰尘。驶出母爱的避风港，必定要历经惊涛骇浪，父亲像位水手，“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么……”路程中多见的是母亲消瘦的身影和父亲斑白的两鬓，毕生精力都浇灌成小船的动力，使他达到理想的彼岸。

　　感恩老师

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赞颂得不就是无私的老师们吗？“园丁”付出心血和汗水，“花朵”才能茁长成长。记得我的老师是位姓刘的老先生，课上总是推着鼻梁上的老花镜，不厌其烦地讲着写好字的方法——一笔一划。他虽已年迈，但声音却依然洪亮，那忽高忽低的声音伴随我打下了语文的根基。临毕业时，“别人嚼过的馒头无味”这句话经常回荡在我耳旁，这是教数学的胡老师说的，就是这句话引导着我走好人生之路。初中后，新的语文老师形象地阐述了老师的作用，他把我们比作成长中的棉花，要想结桃就必须要整枝打岔。老师所给与我们的一切都不求回报，那种无私奉献的精神，难道不该你我学习吗？

　　父母给予了我们生命，老是传授了我们知识，感激的泪水以如泉涌，“谁言寸草心，报得三春晖”。