感恩(5)
时间：2021-08-31感恩1000字13
感谢我的父亲，教给我顽强拼搏，努力奋斗的红枫精神，让我的生活充满勇气！
楼下，一片荒凉，秋风瑟瑟，如一把霜刃，直刺人的胸膛，催促行人裹紧衣服，低头匆匆赶路；万物也凋零了，几株老榆正护着它们青青的叶仿佛是老人想保存半辈子积攒下的家私，但哪经得西风如败子，日夕在耳畔絮聒？现在它的叶子已去得差不多了；那几株尚未死亡的小草，却已半死不活了；在西风中低下了头，身体已经由开始的青绿变成了黄绿相间，空旷的土地上，也只有几株顽强的秋菊陪伴着它们；梧桐树那巴掌大的树叶也在西风中狂舞……一片荒凉的景象。我想；“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”马致远的这首诗也应当是这个季节，这个景象最完美地诠释了。
又一阵西风吹来，冻得我直打哆嗦，我不禁抓紧了爸爸的手。突然，我好像被什么东西吸引了。那是什么？我的目光紧紧盯着那儿。是火吗？不，不是。哦，原来是一株红枫。
多么美艳而又神奇的一株红枫啊！她们一路火焰焰地开过去，一眼看不到边，显尽了空前的风华；她们用那纤细的腰肢以及艳红的花冠，平稳多姿地托起一片天，一片红得令人恍神的天。
我久久注视着她们，刹那间，我感到喧嚣的四周如旷野般宁静，我的眼中也只有大片大片的红，那是正在努力燃烧自己的红枫。她们尽心尽力地生长过了，所以她们在火光中笑得那么美丽，那么灿烂，那么无悔。突然，一阵秋风吹过，那树红枫在风
中“沙沙”作响，如一团团熊熊燃烧的烈火，令人为之震惊。她们在为明年的浴火重生做准备。
我的心灵被震撼了。一株株小小的红枫都能在凛冽的秋风中顽强地生长，努力地燃烧，绽放出绚丽夺目地光彩，擦亮生命的火花。而我呢？为什么不能向红枫学习，学习那种顽强拼搏，努力奋斗的精神呢？
爸爸似乎看懂了我的内心，松开我紧握的手，指着前面的那株红枫，意味深长地说；“生命是起伏的潮汐。涨潮，未必是生命的巅峰；落潮，也未必是时光的末日。一次考试并不算什么，只要你努力去做了，就一定会有希望。”说完，他徐徐地放下手臂，转而朝我扭过头，坚定地说；“儿子，我支持你。你是最棒的，只要你顽强拼搏、努力奋斗就一定能成为那株引无数人驻足的红枫！”
从此，我不再畏惧，我开始坚信生命的长河中没有什么跨不过去的。即使天涯海角，纵有千里，横有人荒，我一定会怀着父亲给我的红枫精神——顽强拼搏，努力奋斗的心，努力前进，直至到达成功的彼岸，引无数人驻足赞叹！
感谢我的父亲，教给我顽强拼搏，努力奋斗的红枫精神，让我的生活充满勇气！
感恩1000字14
各位老师、同学们：
大家早上好！我是XXX，很荣幸得到这次在国旗下发言的机会。同学们可能都注意到开学以来这几周国旗下讲话的主题都是“感恩”，“羔羊跪乳，乌鸦反哺”让我们铭记感恩父母；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”让我们铭记感恩老师；“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”让我们铭记感恩劳动，感恩生活。然而，作为一名学生，还有一群可爱的人，值得我们感恩，这群人就是我们身边的同学。今天我演讲的题目便是“感恩同学，友好相处”。
漫漫求学路，是同学陪我们一起走过，我们在一起学习，一起生活，一起欢笑，一起难过，一起成长。在学校，当我们生病的时候，往往是同学们最先发现并悉心照料我们；当我们遇到困难的时候，往往是同学们最早伸出援助之手；当我们取得成绩的时候，也往往是同学们最先与我们分享喜悦，我们要感恩同学，感恩朋友。作为一名中职生，正处在世界观、人生观、价值观形成稳固的时期，跟同学处好关系，理性对待同学关系尤为重要。传统智慧有言：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。我们要看到身边同学的优点长处，由衷的赞美并且谦虚的学习，某些同学身上存在缺点，我们也能够发现并且对照自身，有则改之无则加勉。奇装异服、玩世不恭，你可能觉得这是个性张扬的表现，但是你早晚会发现这些并不代表成熟；拉帮结派、打架斗狠，你可能会用江湖义气来标榜，但是你早晚会发现这些太幼稚；爱慕虚荣、贪图享乐，你可能认为这样很炫酷，但是你早晚会发现这说明你太年轻。我相信大家都能做到多交益友、不交损友、乐交诤友。当然，不管是同学身上的优点还是缺点让你有所收获、有所触动，我们就应该抱有一颗感恩之心，因为毕竟是同学们陪我们一起走过、一起成长，
他们将是我们一生的朋友。
五年前，我读到一首诗，让我深有感触，当我接到本次演讲任务的时候，我脑海里首先浮现出的就是这首诗。在此，我把这首诗送给大家共勉，并以此结束我今天的演讲。
关于朋友
我们是朋友，
我们在一起，
然而，请你告诉我——
朋友的含义……
朋友，请不要把朋友，
解释为形影不离，
藤和树该有何等的亲昵，
树却在藤的亲昵中枯去。
朋友，请不要把朋友，
解释为共同的利益，
鳄鱼和鹗鸟倒是相互需要，
然而，谁能说其中存在友谊？
朋友，请不要把朋友，
解释为甜言蜜语，
为了肉，狐狸才大赞乌鸦的歌喉，
到不了口的葡萄却说酸涩无比。
朋友，请这样理解朋友的含义——
是双星运行在天空，
互相吸引但各有轨迹，
互相照耀用光来交谈致意。
朋友，请这样理解朋友的含义——
是树木并肩而立，
孤树会有过多的旁枝杂杈，
平和的竞争激发出向上的能力。
我们是朋友，
我们在一起，
有人分担的苦恼才不太沉重， 有人分享的秘密才有意义。
请你理解我，
让我理解你，
真正的朋友，
谢谢大家！永远住在心里。感恩1000字15
美丽的瞬间就一直在你我身边，遇一转身，便与之邂逅，然后温暖便入心窝。
――题记
时间，是美丽的；空间，是美丽的；天地，也是美丽的。只要你有心，一切都是美丽的
当初，一位伟人说过“世界上不是缺少美，而是缺少发现。”我也这么认为，如果世界上人人都奉出一份爱，多一些发现，世界便会处处充满美丽与爱
以前常怨老师，现在也怨，将来则会懂，逝去的光阴不会回来，永远不会。
以前，总怨老师管得太多，作业太多，试卷太多，总将我们的课余时间压榨得精光，每当课间一看到老师便避而远之，将其视为恶运。老师的办公室便是所谓的禁地，进去之后，不脱层皮别想出来，那时的我们真可谓是“谈师色变”啊！
如今想想，我们已走过了八年学校生涯，有过成功，有过失败，有过欣喜，有过辛酸，在与老师“斗智斗勇”的八年里，我成长了，也开始懂了老师。
那是个闷热的夏日，太阳火辣辣地在天空中灼烧大地，知了也热得叫不出声音来了，六台大电风扇在头顶上旋转，发出微微的风声，热气烤着我们，本就没有干劲的我们在太阳的轻抚之下渐渐进入梦乡，谁说“春眠不觉晓”？“夏眠不觉晓”才对。一片“倒下”的同学。使得老师的脾气也随着地火冒上了心头，几次喝斥我们。但每当转过身去书写板书之时，又会听到头碰桌板的撞击神，老师又一次大声呵斥，却牵动了老病，使老师“身心疲惫”。但老师的信念与职业道德支持了他，忍着病痛，手撑讲台，坚持每堂课都能上完的理念为我们坚持了下去，渐渐地，同学们都发现了老师的不对劲。老师咬紧牙关，手上青筋突起，面部表情也不这么自然了，可是，却总感觉老师声音还是那么有力，那么动听。那节课后来竟没有一个人睡觉，效果格外的好。
下课了，老师的步履轻浮，一步一步轻轻慢慢向办公室走去，几个同学去扶，老师摇摇手，“学业重了，好好学习，我能走回去。”又慢慢向前移，泪水在我们眼中打旋，却始终没有落下。
这年头，与你没有血缘关系却还一直吃力不讨好的努力要求你好好学习的大概也只有老师了吧？明知会被误解，明知会被错怪，但老师却始终为了学生着想。老师，你真伟大！
老师如春蚕，到死丝方尽；
老师如蜡烛，成灰泪始干；
老师如慈母，临行密密缝。
我们的成果都是老师的心血啊！
如今老师那么多美丽的瞬间，都在我脑海中一一回放。还怨老师，会懂老师。
一颗种子，如果大地的包容，太阳的温暖，清水的滋润，轻风的微抚，那它永不会成材。
――后记
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