苍鹰、小鸟感恩蓝天,是因为蓝天给了他们一个温暖的家,我感恩老师,是因为老师给予了我很多知识。
在我一年级的时候,语文考试总是一百分,但是到二年级时就不知道怎么了,考试一直在96分以下,总是考不了一百分。
二年级的一次考试,这次考得更低了,才考了80分,老师一念我的成绩,同学们都不约而同的转过头来盯着我看,好像在说:这次卷子这么简单,你怎么才考了这么点分?因为班里的人都考了90多分,只有我考了80分,所以他们才盯着我看,我顿时脸红了,像喝了半斤白酒一样,我把头低了下来,手不由自主的拉着衣服,脚和腿也抖了起来,王老师用严厉的目光看着我,仿佛一把剑穿过了我的心,老师说:“把头抬起来,我现在不批评你,但是下课必须来我办公室。”
下课了,我和老师来到办公室,老师说:“其实你是一个很聪明的孩子,但是因为你的粗心,就会丢分,如果长大了,你当了医生,因为一点粗心,可能会要了一个人的命,所以你要改掉粗心的毛病,加油,老师相信你。”
我听完老师的话,下定决心要改掉粗心,我感恩老师,谢谢您的鼓励,谢谢您。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”千百年来,无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。
那不是空口说来,而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神,所以这个比喻并不过分。亲爱的老师,在那落叶纷飞的时节,我们这群迷茫的孩子,走进了校园,当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音,让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识,叙述给我们听,让课堂充满了乐趣,带给我们无限的想象。
老师,您把希望的羽翼插在我们的身上,想让我们飞得更高、更远。正是这样,您在无形的小事中,教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时,您便化身为指路明灯,带领我们在大海航行;当我们感到挫折与失败时,您便化身为勤劳的园丁,为我们除去周围的杂草;当我们伤心时,您便化身为天使,为我们分忧,让我们快乐起来,重回活泼。
您的关爱无处不在,那些点点 滴滴的回忆,填满我的心海。
老师,多么圣洁的词汇啊,多么圣神的职业啊,那曾经是多少人小时候的梦想 。老师对我们的爱比母爱还深,比父爱还伟大,这样的爱我们无以回报,只能以优异的成绩感恩您。
俗话说“虚心使人进步,骄傲使人落后”,老师,您还记得上学期的一次测验吗?那天,我自信满满地,用很快地速度把试卷完成了,然后,看都没看一眼就趴在桌子上做白日梦去了,第二天,试卷发下来了,93分,这鲜红的分数应在我的眼前,心跳得像只兔子蹦来跳去似的。93,这个数字一直在脑海里飘来荡去,这足以让从未考过95分以下的我大吃一惊。看看被扣分的地方,天,扣得真不应该。课外阅读的一道选择拼音的题忽略了,被白白扣了4分。这4分,让我在这次测验中没有站起来受表扬的份儿,让我在这次测验中享受不到一阵阵的掌声中。这是失之毫厘,谬以千里。
这您评讲这题时,您不留一点情面地点名批评了我。我表面装得一点也不在乎,其实心里痛得要死。可要知道,如果去考中学的重点班,这4分足以致命,让我上不了重点班。
您批评我的话语中,我的理解是这样的。您的话语中是否在提示我下次不要再犯这样的错误。如果是这样,我知道了。
老师,您的插柳之恩,我回报不了;你那伟大的关爱,我给回不了;您那教育我们的一字一句,我都铭记在心。
老师犹如黑暗中的一盏明灯,为我们在迷蒙中照亮,老师犹如一本名著,将深博的知识身授于我们,老师犹如一位辛勤的园丁,培育灌溉着我们,老师犹如一条轨道,引领我们走上正确的人生道路。
如果我们是一只只小鸟,那么老师就是一片蓝天,如果我们是一支支帆船,那么老师就是船上的舵手,带着我们扬帆起航;如果我们是一条条游鱼,那么老师就是一片大海。老师的谆谆教诲是我们人生中的一一层阶梯,让我们一步步走上人生的高峰。
假如人生中没有老师,我们的生活又是怎样的呢?那样,我们的生活就会变得枯乏无味没有知识滋润我们,没有学习鼓励我们,我们的生活质量也会变得很低,老师给予我们很多,传授给我们知识,教会我们做人,端正我们的态度,老师也为我们付出了很多,他们的无乌发中夹藏了几根银发,几根银发,从何而来呢?何曾不是为了我们的学业而操劳的。
人们都说,老师是我们的第二个父母,没错,老师就是我们第二个父母,生活中我们与老师在一起的时光要比父母多,老师对我们的照顾和关怀也很多,老师真的很辛苦。
思情似海深,师谊似山高!老师,您的辛勤付出,我们无以回报,只能去默默地回报。老师们,您们辛苦了!未来的路上我们一起努力!
我想感谢的人很多,在这里我要感谢我的一位语文老师,感谢她对我的辛勤培养。
五年级重新分班以后我认识了胡老师,胡老师是我的语文老师,同时她也是我们班的班主任,胡老师是一位负责的老师,作为语文课代表的我,经常会去老师办公室,而每次我都看见胡老师在认真、仔细地为我们批改作业,她会为我们的作业错误的地方批注文字,让同学们拿到作业之后就能知道自己没有做好的地方,及时改正错误。
在胡老师的课堂上,我们是高兴,快乐的。胡老师上课与众不同,她给我们播放美丽的图片,带着我们体验大自然的美好;她模仿课文中的不同人物说话,仿佛课文中的人都一个个出现在我们面前;她将课文带到课堂外,带我们一起进行课外活动,一边玩一边学。老师和蔼的微笑、温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章。
很多同学觉得胡老师很严格,我认为严厉是胡老师爱我们的一种方式,在我心中胡老师是一名温柔的老师,记得有一次她给我们上课,我盯窗外开小差了,胡老师来到我身边轻轻地拍拍我,提醒我要认真听讲,当时我感到非常羞愧,也很感谢老师没有当着全班同学的面批评我,下课以后,老师问我:“今天上课为什么没有认真听讲?”我告诉老师:“因为今天来上学之前妈妈生病了,我在担心妈妈,就没有认真听课,对不起,老师!”我很感谢老师保护了我的自尊心。
老师不仅教给我们知识,还教会我们学会感恩别人,老师为我们付出的太多太多,我真心地喜欢我的老师,感谢您!