感动文作文1200字 篇5

　　昨晚是平安之夜……-

　　走进教室，“请安静了……”我清了清嗓音说，仍有一些学生在讲小话，我禁不住有些烦了，板着面孔说：“告诉你们，我教三个班的课，只有你们这个班上课了还有人讲小话……你们再这样，我就不管了，你们自己复习吧！”虽然，我坚持讲了一会课，但心中仍难平静，只觉得这年头的学生怎么这样难教啊……-

　　该讲的讲完后，要求学生复习巩固，我开始在教室中间巡查，将走到后排时，突然，一名女生双手捧着一个红红的大苹果要送给我，我忙说：“谢谢，你们吃啊！”那名学生小声说：“老师，今晚是平安夜，我们祝您平安幸福……”哦，原来如此，就在这时，又一名男同学说：“您收下啊，您是我们最喜欢的老师之一啊……”盛情难却，望着学生们那真诚的表情，我只得接受了这份特殊的礼物，只见苹果上面有一张纸条，下面工整地写着一行字：祝老师永远平安！我转过身走向前排时，又一名女同学兴奋地告诉我：“老师，今天是我的生日……”-

　　捧着苹果，我不禁有些后悔先前自己说的话了，不就是有人讲小话吗。在这个平安夜，有多少人在盼望着，祈祷着幸福和平安，我的目光从70多名同学的脸上扫过，我看到了学生小谢，他曾在班主任那里哭诉：母亲在沿海打工，爸爸不知道在何方，留下无助的他在家乡……我想到了前天学生小余向我请假回家去找钱，我说要家中亲人先打电话请假，我才敢批假，他说家中没得电话呀，问他家中还有什么人，他说就我一人，妈妈在浙江，回去是找叔叔拿钱，现在已借用了几个同学的钱……眼神中的孤独与无奈使我同意他写下假条后回去，条件是回家后就给我打电话报平安。晚上，请假回家了的学生一个个由爷爷或奶奶给我报平安了，可就是那位同学一直没打电话给我，我从晚上8：00盼到12：00，再到第二天天亮，始终没有！真不知道这名学生回家的路是否顺当。中午，当我忐忑不安地走进校园时，一眼就看到了这名同学，我才松了口气，责备他为什么不如约打电话，他说：“叔叔的电话丢了，所以……”我是且怒且喜，当然，只要他平安，我最终也就放心了。思绪回到眼前，我知道，面前这些学生中，有很多同学的爸妈都不在家，有的还是单亲家庭的子女，他们中的部分人的确没能得到爸妈贴身的疼爱与教育，他们的纪律也许是差一些，学习的基础也许是弱了些，可是，就算是弯曲了的小树也有权享受这个世界的每一束阳光啊……望着读书读得起劲的学生，我又想起了自己的孩子，在他读书时，总有一份特殊的牵挂在心头，不知道他能否跟得上同学们前进的步伐，是否得到了老师的关爱……天下父母心啊，我想，此刻，一定有无数的父母正像我一样，盼望子女不饥不寒，健康成长；一定正像我一样，因牵挂子女而坐卧不宁；一定正像我一样，盼望老师们能宽容地怜爱地以一颗父母心对待自己的孩子……我想，我应该用一颗父母心来对待每一名学生了，这样，他们的缺点也就能容忍了，我也就能看到他们更多的可爱之处了……我真想去对那些学生说：你们放心，你们都是我最喜欢的学生，我知道，你们有时会让我为难，但有哪个做父母的会因为难而不关爱自己的子女呢，你们就跟我的子女一样啊……我真想对那些独自留在家中的学生们说：不要害怕啊，他们在外乡也是为了你；真想对那些单亲子女说：不要伤心啊，我们都很喜欢你！你已经长大了……-

　　下课铃声就要响了，捧着苹果，我说：“同学们，旧的一年就要过去了，新的一年就要来到了。在这个平安夜，我首先祝福同学们，身体健康，学习进步！”同学们欢呼起来。我又说：“我还要祝福你们的爸爸妈妈，祝他们在他乡平平安安！”同学们激动起来，讲台下响起了一阵热烈的掌声，我又说“我还要祝王芳同学生日快乐！”最后，我说：“我没有什么礼物送给同学们，但我愿意为你们唱几句……”同学们欢呼起来，我双眼发热，深情地望着学生们唱：“祝你平安，祝你平安，你一生都幸福，是我最大的心愿……”同学们和我一起唱起来，歌声久久地回荡在校园的上空……-

感动文作文1200字 篇6

　　一个人能为他人和社会做点贡献很难

　　一个残疾人能养活自己很难，能为他人和社会做点贡献更难——题记

　　朋友，当你看到一个残疾人坐在轮椅上面带微笑为大家唱歌，为大家提供艺术享受的时候，你是否会深深地感动？你是否会深受启发——和他（她）相比，我们为社会和他人做了什么？奉献了多少？

　　007年4月22日晚，爱心万里行残疾人艺术团来我校演出，我有幸观看了演出并深受感动，一种强烈的震撼让我的心绪久久不能平静。

　　当手拄双拐和坐着轮椅的两位主持人出现在观众面前的时候，当他们用铿锵有力的声音传递自信的时候，我感动了，我相信现场感动得人不止我一个，不信吗？请听那热烈而持久的掌声。

　　主持人告诉我们，他们想用拼搏的精神和对艺术的追求来证明虽然他们身体有缺陷、他们是残疾但不是残废。的确，接下来的每一个节目都展示了他们对生活的热爱、对艺术的追求，他们的演出，让在场的每一个人深深感动。

　　第一个节目是舞蹈，演员们全是聋哑青年，虽然他们不能用语言来表达思想，不能用耳朵来倾听大自然的声音，但他们用优美的舞姿展现自己的生活，用对艺术的追求诠释自己的人生。在闪闪的灯光掠过他们脸庞的时候，我看见一张张自信的脸上挂满了舒心的微笑，挂满了幸福。这微笑和幸福让所有观众陶醉，让我们感到惭愧，一个身体有缺陷的人尚且为观众带来精神上的享受，用另一种方式为他人和社会作奉献，而我们为他人做了多少，为社会做了多少。一个残疾人尚且对生活充满了热爱，而我们是对待自己的生活、对待自己的人生，又是怎么样的一种态度。

　　接下来的节目是歌曲演唱。一个坐着轮椅的女青年歌手满怀热情地唱了首《感恩的心》，她说她要用自己的歌声来感谢观众对她们的支持。其实我们也应该用一颗感恩的心感谢她们，感谢她们给我们的精彩演出以及带给我们的感动。她们带给我们的不仅仅是一场演出，更是一种对生活、对人生的积极态度。上场的还有乐器独奏、魔术以及杂技，其中给我印象最深刻的是名叫《高椅》的杂技表演。一个聋哑青年在舞台上放了一把椅子，在椅子上面表演平衡技术，表演完后再在椅子上面加一把椅子，一直加到有六个椅子。每加一把椅子他都会在上面从不同的方向表演不同的平衡技术。每做完一次表演，全场观众便爆以热烈的掌声。好多人在他表演的时候忘了放下鼓完掌的双手，目不转睛的盯着他表演。我当时绷紧了全身的神经，为演员捏了一把汗，我甚至希望他不要再表演下去了，毕竟太危险了。可是他平稳地、沉静地做完了表演，而且做得那么完美。他的表演就像人的一生，从生活的底线起步，经历坎坷、经历荆棘，一步步走向辉煌，走向成功。同时我也看到这个残疾演员用他的平衡表演展现他的理想，展示他对生活有一个平稳的把握。

　　最后一个登场的是舞蹈《千手观音》，演员们用整齐划一的动作给观众描绘出一个大慈大悲的观世音菩萨形象。我想其实每个人都可以被看作是菩萨——在场的观众作为菩萨支持残疾人的事业，舞台上的演员们作为菩萨的代言人带给人们艺术的享受，用对艺术的追求和对生活的热爱来感化观众，带给人们深深地启示。

　　节目完后，观众用最热烈的掌声对残疾人艺术团致以最为崇高的敬意。我想站在舞台上的聋哑演员虽然不能像正常人一样听到到这热烈的掌声，但是他们一定能用心感受到人们对他们的热爱与尊敬。不信吗？请看他们脸上灿烂的微笑。

　　演出结束了，却有一种感动在人们心头升起……