感动文作文1200字 篇3

亲爱的自己：

　　现在的我还在烦恼着自己的成绩，正幻想着一年后的无数可能。我想到了两种可能：第一种，我顺利地考上了离我家很近的一所名校高中。每当想象着自己在不安焦急地等待中，怀着紧张与期待的心情查阅到自己达到分数线的成绩会感动到想痛哭。是啊，自己努力了三年，不断给自己施加着压力，不断地学习学习再学习，就是为了能让一年后的你能够拥有更宽阔的路可走；能够让一年后的你拥有更多的选择；能够让一年后的你扬眉吐气地顺利毕业；能够让一年后的你被自己的同学羡慕，被班主任欣慰地认可。

　　可是很不幸，我不知道一年后的你到底会是什么样，可我并不想知道一年后的我是何种模样，因为我想在茫然未知的未来中怀着期待与希望前行，而不是提前知道一年后的你会如何成功或如何失败。

　　但事事都是一把双刃剑，总会有正负两种情况。而第二种，我努力了三年，期待了三年，在紧张焦急中度过了三年，却仍然失败了。糟糕的分数在我睁开眼的那一刹那，所有梦想与幻想都猛然变得支离破碎，一切遐想与期盼，三年的一切努力与希望仿佛都是一场虚幻的梦，变得仿佛没有任何价值。或许我会嚎啕痛哭，埋怨天埋怨地，埋怨世间的一切；又或许我从此对自己没有任何信心，我的喉咙和眼泪仿佛被无形的东西堵住了，无法大骂大哭，发泄心中的一切失望与不满。我不知道一年后的你会是什么模样，也请一年后的你看到这封信的时候不要被吓到了。但是，我想告诉一年后的你，在一年前，你自己是如何茫然与努力，也请成功的你继续向前努力，考上你梦想中的大学；同时也请失败的你不要对生活绝望，也不要对自己毫无信心。

　　这三年里，你曾为自己一年后可能遇到的种种遭遇而担心紧张过；你曾为自己一年后的失败与糟糕害怕到蜷在被窝里轻声抽泣过；你曾为自己一年后的成功而舒心期待过……但你的一生，你的一切的一切并不能被三张试卷决定。

　　三张试卷？请问它能决定你的什么？能决定你的性格；你的品行；你三年里的努力与希望；你未来的梦想与前途么？它能决定的不过是你能进入怎样的高中，却不能决定你未来的一切一切，不能决定你为人的善恶，不能否定你三年的努力全是徒劳。一年后失败的自己，请记住，一年前的你并不会对你失望。我只是请你读进去这封信我对你的希望，恐怕那时的你会如此难过，对于父母的劝说、朋友的鼓励、老师的安慰完全无动于衷……但一年前的你，并不会对你失望。恐怕世界上太多的人，父母为了你的前途丢尽了多少血汗换来的金钱；朋友对于你毫无着落的前途会渐渐疏远你；老师会对暂时的失败而感到失望……可我会一直相信着你，一直一直，请你不要失落，不要失望，不要否认自己无人能及的一些优点。

　　一年后的你，请记住，一年前的你永远永远都会对你抱有希望，她希望着你能够重振信心；她希望着你重新站起；她希望着你不要气馁；她希望着你永远积极，充满希望。无论身边的人心里如何对你失望，而一年前的你永远不会，她会永远陪着你花开花落，一路上起起跌跌。能让你打开心扉的可能永远不是别人，而是一年前的你对自己的鼓励与希望。可能一年前的我带着眼泪写完这封信，而一年后的你含着眼泪读完这封信，我们互相打气与鼓励，无论失败或成功，无数个一年后的自己，请千万千万记住，一年前的你曾经对你是如何崇拜，如何充满希望。你永远永远，都会有个老朋友站在身后。

　　你诚挚的，老朋友

感动文作文1200字 篇4

　　有人曾说过这么一句话：“茧在蜕变成这个美丽的物种——蝴蝶时，是经历过雨的洗刷和阳光的恩赐才成长的！”然而，那个茧就是我，而滂沱大雨的严厉和阳光的温暖则是我们敬爱的呙中山老师。是他在六年级的时候拉了我一把语文成绩，现在我的语文成绩从来就没有下过九十分。况且，对于呙老师而言，可以用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来形容。

　　呙老师虽身材不高，但却是一块打篮球的好手；虽戴个四方正边的眼镜，但改起作业来却炯炯有神；虽已有几鬓丝丝白发，但仍显出当年年轻的气质。

　　呙老师是个平易近人的老师。自从，我当上了班长后，班级里的琐事就多多的困挠着我的内心：什么加分的问题呀？公正的问题呀？遵守纪律的问题呀。很是令我为难。想着：他是我的兄弟，看在友谊的份上，不应该给他扣分；但在公平公正的角度上来说，应该给他扣分。担着这些疑惑的包袱我不知道该问谁。但我清楚地知道老师是唯一能解决问题的一剂良药。可是我不敢说，因为师生之间的“沟通”实在是太难了！可是，在我思索的两地之间时，又跑来了一位同学：“班长……班长……我……我有……”没等这位上气不接下气说话的同学时，我就果断的做出了选择：找老师。没有想到的是呙老师平易近人，听了我的解释后，两个脸蛋上露出了小酒窝般的笑容，说：“其实，你的困惑在我上初中的时候当班长之时也有过这些困惑。但我都是竭尽全力地去克服这些困惑。假设，你想想看，如果人没有了困惑，那还叫人吗？不都成神了吗？”“可老师，比如像那些难管的——李志坚等人，我该如何去管制他们呢？”“看来我要慷慨解囊了！如果遇到这些不听班长直言的人，那你就要有一颗包容的心，去帮助这些自控能力比较差的学生。”“哦，老师我懂了！”我有种莫名的冲突，来源于外界的力量。是他，使我懂得了：有一些东西是需要割舍、放弃的，而有些东西则不需要奢侈及保留。

　　呙老师是个有公正心的老师。在那堂课上，秦宇翔及赵翰阳先后被点站了起来。原因很简单：就是他们说话了！但令我钦佩的是，呙老师的做法。在呙老师眼中，每个学生都是平等的。他一视同仁，不管你有过多少成就；多少崇拜你的朋友，只要是上课违法纪律的，都得受处分。即使是在为人及成绩兼优的秦宇翔和朱海鹏的身上，我们也可以从他们身上吸取教训。在上次的班长竞选中，呙老师以一个旁观者的姿态揭露了我们班一种不好的风气——拉帮结派。在快竞选班长的时候，一群人围拢在一起，说来说去，唧唧咋咋。“你投谁？”“看看你们的意见，我想是民主制。”“投我投我！”“打劫！你投谁？”最后，呙老师发话了：“别把友谊发在眼前！我们要做个有主见、正直及有公正心的人。哦，不能说你是男生，我也是男生，那我就投你一票。公正心是不能建立于性别上的基础的！”最后，终于有一位女生胜任了班长这个职位。正因为如此，这句话也成为了呙老师的座右铭。

　　摘下严厉面具的背后是慈爱。呙老师时常跟我们一齐成长；一齐进步。有时，还为了学生们不会写这个作文题而出谋划策：给我们讲解分析，有时还在博客上发了几篇范文。让我们看着就是这么回事：其实写作文非常地简单！在篮球场上，只要是体健课，只要呙老师有时间，他都会与我们在一齐奔波，一齐打篮球，一齐返回童真的年代，一齐玩耍……

　　你说，我们还有什么理由可以不听老师们的话；可以在无人授课的情况下为非作歹；可以不去敬爱我们这个可爱又略带年轻的呙老师呢？

　　茧已经成熟了！变成了能够挥洒着绚烂翅膀的蝴蝶了！不再像当时脱卵而出时脆弱的生命体，不再畏惧风的洗涮，因为从此再也没有风了！我已经长大了。也不再依赖那原本单纯的阳光的温暖了！是您，教会了我做人的道理；是您，教诲了我的学习；是您，让我懂得了如何去应对突发情况的常识……谢谢您了，呙老师！您，就是我最敬爱的老师！