【推荐】枫树的作文合集九篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的枫树的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

枫树的作文 篇1

　　我家的旁边有条小路，小路的周围有许许多多的植物，我最喜欢的是那棵矮小的枫树，也许是周围的树很健壮，所以它会特别引人注目。

　　春姑娘带着充满诱惑的香气来到了人间，把许多小芽都引诱出来了。它们长得很快，转眼它们就成了小叶子，而枫树的叶子却少得那么可怜，周边的大树仿佛都在嘲笑它是个没用的家伙。

　　夏姑娘大摇大摆来到人间，她带来催生剂，所有的叶子都长得十分茂盛，可枫树的叶子还是那么小。

　　秋姑娘带来了寒冷，所有的叶子变黄了，大树也冻得直哆嗦，把叶子都摇了下来，枫叶却越长越茂盛。叶子逐渐变红，这是秋天最美的风景，长了五个角，大树都惭愧地低下了头。

　　冬姑娘来到大地，撒雪了，枫树的叶子飘落下来，仿佛一群熟练的小伞兵纷纷跳了下来，安然入睡。，冬姑娘给它们盖上了雪白的被子，枫树累了一年，也安然入睡了。

枫树的作文 篇2

　　香枫·兰韵

　　山外的青山，一排一排的延向远方。站在苍桑的青松石下，静静的怀念逝去的岁月。一支香兰的过往，不掩风流，流淌往昔的千秋！而一叶红枫的残韵，轻旋淡绕，结下千千思结！

　　独爱春之香兰，秋之残枫，兰以清香逸鼻之纯美倾国倾城，残枫以秋韵婉哀之淡绪四溢。独坐长亭之时，留一支兰花陪着笑等天明，静看晨透初晓云雾渐俏，艳流满清院。戏蝶跹绕远，裙带衣角兰香浮两边，潇舞青帐低吟诵读复琴歌。之静雅，之淡泊，之哀清！

　　独折一支春兰，蓦地欣赏现时的美丽容颜，还有那千年不化的淡韵。谈不上什么高清，也谈不上什么怀远，但这一枝独秀的倩影就足以让人倾心。没有桃花灼灼之艳丽，也没有白荷点点之清婉，但就凭着一点被人遗忘的清和，清闲之时让心波一浪推一浪的排山倒海！

　　亦有了很多没有兰的日夜，空对着一轮皓月当空，徘徊不安地回忆它销魂静雅的魄力！性情柔如流水，但又刚如磐石，谁也不能以之忘却！当然陶潜有他的悠然的菊花，周敦颐有他的亭亭的清荷，或隐者，亦儒者，但兰之千韵又有谁可与之媲美？

　　一场空欢一场悲，悠悠千载难回！顿雨作雪飞，又淡定中徘徊！谁聚又谁又回，不见离人泪，独晓霞云蔚，邀长空还醉？

　　春去秋又来，犹枝独开？如今的千枫落山也许是为以后枫开天下而必经的过程或是必受的重伤吧！站在孤屹的高楼上，望着一片渲红的枫林，是起了哀怨还是生了失落？心思万结又兮谁人诉？

　　大雁的南去，长鸿的哀鸣，这也是在留恋枫林否？是依依不舍的告别么？那又是什么拆落两半，不得相见！呵～还是一叶香枫让人醉，一湾枫乔让人慕。独步枫桥溪岸，独步着幽径深曲，坐观夕阳落枫，眺望天枫一色，极目之感也因此上心间，感慨万千！

　　千枫落日头，飞雁留残秋。这一切的凄目凋残，就随着天尽头的夕阳西下带走这不堪观目的香枫吧！

　　谁，在这不该泣涕的晚秋潺雨涟涟？谁，在这长鸿南去的季节落了哀怨又起了思念？谁，又在这时光不回夕阳不复的夜幕大彻大悟？任千风万雨始狂下，犹东坡也无风雨也无晴！

　　残枫，春兰，枫香，兰韵，犹犹不去，恒绕心头！

枫树的作文 篇3

　　1. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　2. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　3. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　4. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

　　5. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。

　　6. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

　　7. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了

　　8. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动。献计献策读后能从中受到教育。

　　9. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。

　　10. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞叹。

　　11. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　12. 文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

　　13. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。

　　14. 文章简洁明了语言平淡朴实。

　　15. 观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

　　16. 借景抒情托物咏志很有特色。

　　17. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。

　　18. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。

　　19. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　20. 想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。

枫树的作文 篇4

　　视线随着淅淅沥沥的小雨模糊了,我竭力地向远方眺望,看到的却是一排排向远方延伸的大叶杨.

　　在六年级的暑假,我考上了全国民办百强学校——创新学校。

　　也许因为生活了六年的缘故，一股强大的力量“推”着我来到了朝夕相处的“家” ——镇中心小学。

　　教室依旧那么宽敞那么干净，月季依旧在风中轻轻摇摆，枫林依旧伸出无数欢迎的小手，可我的心却无比的繁重起来。

　　不知不觉间，我们已经在这度过了六年。

　　是啊，教室里，月季旁，枫林下，留下了我们童年最甜美的笑容。她，我情深似 姐妹的好友，在不经意中来到了我的身旁，和我一起坐在了五年级的教室里。

　　天色渐渐地暗下来，我该回家了。她取下随身的项链和一张卡片，并在卡片上写了几个字，然后一起递给了我，对我笑了笑：“我走啦！”

　　空荡荡的教室里只有我一人。

　　打开纸条，一行秀丽的字映入了眼帘：姐，到学校好好学习，我们要经常通信，别忘了我们的枫林……泪水流了出来，我跑出了教室。

　　本想去有着丛丛密叶的枫林底下痛哭一场，但我看见了她：她呆呆地站在夕阳下的枫林底，手里拿着一枚心型叶。

　　哦，那让我们如痴如醉的经秋更红的叶子，那陪着我们共同长大的枫树，如今，我要……

　　我风一般的冲出了校园，来到常常逗留的乡间小路上。只有这里，没有汽车的鸣笛，市场的喧闹。

　　如果时间可以倒流，我们不要求长大，我愿意永远滞留在童年。天上的'鸟儿叽叽喳喳，对了，我和你们，拌着浮云一同翱翔广阔的蓝天！

　　雨，淅淅沥沥。但我和她的友谊会象雨后的彩虹一样多姿多彩。

　　分开，不是离别，而是一种等待和期盼。

　　我们的友谊在夜空上传递，在传递中成长，也长大在童年的枫树边。

　　短评：童年是那么值得回味和美好。小作者在看到自己与童年的好友分开时，难能可贵的是认识到这还是一种等待和期盼。在童年的枫树边，孩子们长大，翱翔于蓝天，同时和友人的情谊也将越来越深！