风的作文(2)
时间：2021-08-31风的作文 篇6
记忆中的感受如期而至。微风，暖阳，陪伴。
春暖花开的季节，漫山遍野的金黄，桃红李白的点缀，远望鱼塘，粼粼有些晃眼的涟漪。与你漫步这山野间，尽显孩子气的烂漫，从《三国演义》到《红楼梦》，这一路你所描述的天地，虽只是个朦胧的轮廓，却在后不尽的光阴里逐渐勾勒清晰，填充着各种斑斓，或是飘逸的文字，或是寥寥的色彩，亦或此处无声胜有声的的空白。
你放任我恣意的成长，从不干涉我的自由，却像是我灵魂的导师，敏锐地感觉到我可能会走上的小路，严厉的口吻，总让我敬畏，如山一般的长者。
对于文字的饥渴，不满足于应试教育的框框条条，课本外的世界如一股潺潺清泉填补那桃花源里的生机。
儿时的记忆大多源于那片远离城市的美丽乡土山野。田间小路，溪水清透，春播秋收，四季安详而忙碌，曾一度以为这里会一直如此，守着那片油菜花和青幽幽黄灿灿的稻谷，还有隐匿于此地的群鸟。
风的作文 篇7
“王琪，王琪，这道题怎么写？”我一边轻轻地问道，一边东张西望，生怕被别人发现。善解人意的王琪把答案告诉了我。
我以为神不知鬼不觉，没想到却被讲台桌前的周老师用“千里眼”给瞧见了，并且把我叫过去教育了一番，“你是瞒不过我的，我希望你下次不要再这样。”老师还说这次先帮我保秘，不让我妈妈知道。
放学回家，我装做若无其事地走向妈妈。妈妈却好奇问道：“你今天有什么事呀？”我笑着说：“没有啊，什么都没有啊！”可我越说没有脸色越不自然，我的心里一直在做斗争，到底说还是不说呢……
妈妈又说道：“你心里一定有事，看你的脸色我就知道，不要瞒我了，如果不说出来你会吃不香，睡不好的哦！”我觉得自己已经掩饰得很好了，可还是被妈妈看出破绽了，没办法只好把事情一五一十的告诉了她。
现在我知道了世界上没有不透风的墙，说出来了，我心里反而轻松多了。
风的作文 篇8
温暖的春风亲扶着我们的脸庞时……当火热的夏风吹过植物的身旁时……当清凉的秋风唤醒金黄的稻田时……当寒冷的冬风无情吹打着脸颊时……
当风开心的时候，她是缓慢地，她悄悄的带走了冰冷的冬天，迎来了春天。听“呼——呼——”这是春风的声音。
当风伤心的时候，她是炎热的，她慌张的带走了和煦的春天，迎来了夏天。听“呜——呜——”这是夏风的声音。
当风平静的时候，她是凉爽的，她带走了火热的夏天，迎来了清凉的秋天，听“呼——呜——”这是秋风的声音。
当风愤怒的时候，她是无情的，那时她像一匹难驯的野马，赶走了凉爽的秋天，她像一名严厉的考官，带着冷酷审视着自然界的考卷。听，“呜——呼——”这是冬风的声音。
风就是这样的，她是无形的，多变的。
风的作文 篇9
风中的少年，追逐着蒲公英，而那一阵阵的风，却让他不得不无止境的追逐……
——题记
我是一个风中追逐的少年，我希望追逐到至死方休。风给予我无尽的动力，燃烧斗志，战个痛快。
而那无尽的风，便是我心中的母爱，它时而轻柔拂面，但也却狂风呼啸，也如同那黄昏般凄凉。这阵风一直陪伴在我身旁，无时无刻，每分每秒；我却很少会感受它的拂面，即便它会冰封万里，透寒人心。
春晓，它与鲜花飞鸟相伴，带来无穷生机，无限希望。但它却同样的暴躁，在春日也会如同野兽般的狂啸，震动人心。春风细雨，有花常伴；尘土狂风，仍有坚石相随。
烈夏，它却与骤雨雷霆闪电交织，我无处躲藏，他要破灭我内心的肮脏，它要毁灭我内心的那一片小小世界，建筑它理想的国度，可这并非我想要。我或许向往自由，或许渴望宁静；但绝非由你来缔造。
风雨交加，夏日幻夜，毁灭即为重建；你我不过渴望洗礼，而非改造。
秋月，它带来丰收与喜望，却也夹杂着无尽的凄凉。秋风吹黄叶，吹下的也是无尽的凄凉，吹过的却是汗水与泥泞。它对与果实满心欢笑，这是它送给少年最好的礼物；它也不得不离去，改变出一个新的自己……
秋月，冷风涌起，吹来少年的蒲公英，因为它即将离去……
无寒之冬。风，它又回来啦。但是如此的寒冷，我无法躲开它的冲击，而当我感受它时，却是那么的熟悉。可在心中却是一种回归。它。便是北风。这一阵北风后有太多的似曾相识……
它的背后是春风细雨；是雨夜的战神；是秋月最后的陌路……
北风的背后是什么。北风又是什么。
我也无从知晓，可我坚定地相信风即是母爱。我是风中追寻蒲公英的少年。在不断追寻，不断地跌倒。
当我追到蒲公英是，那阵风有会怎样。飘向何处，亦或回归何处。
最终，我可会明白；
“风欲静而树不止，子欲养而亲不待”。
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