分别的滋味作文(3)
时间：2021-08-31分别的滋味作文9
今天，过后，我们就要分别。在这一年有欢笑有泪水，在这一年分分合合，我们一起走过。亲爱的同学们已经从陌生到熟息到分离，我们在一起。老师发现已经辛苦了一年，却不愿离去，虽然不愿，但我们和你们在一起。心与心的接近，我们还是我们，明天还是明天，我们虽然分离却没有分离。加油，我们的星辰等待着每个人的明天。
小小鸟找到了自己的天堂，天堂近在自己的眼前，却触摸不及那一丝云彩，小小鸟又孤独一人，天堂，也消失的无影无踪。小小鸟要学会孤独，因为这样才不会被消逝的温暖变的软弱、无助和哭泣的眼泪。
憧憬着未来，曾经说过要同生死，共患难的约定也沉泡石底，可能我们会在初三的战场上狭路相逢，要用打探的目光来估测，但我们还是朋友。以前我看《红楼梦》总不明白为什么林黛玉总是那么多愁善感，现在我明白了，我也体会了那也许就是在青春期少女的感伤吧。老师谢谢你们，你们让我在这一年感受到了家的温暖，在我们伤心时安慰我们，在我们骄傲时告诫我们虚心。辛勤的园丁定会桃李天下。
美丽如诗，分别如画，诗画相和，才好美丽分别，诗画相承，釉色可馨。
心心相应，只有心才可以，我们的珍心，留下的可是无尽的伤感？只有喜悦与分别的泪而已不怠。
给同学和老师的分别！
分别的滋味作文10
分别,分开,分离,是包含着太多意义。而如今它却真真实实地摆在了我的面前。
那是个雨天的下午，雨滴滴答答的下，不知怎的，突然加快了节奏，心中也随着雨声，不由得紧张起来。是的，因为下午要分班，我将面临着两种可能：一是被分出去，二是继续留在班里。
不知不觉中，我已站在了学校门口，揣着不安的心情，朝教室的方向假装镇定地走去。
教室里还像往常一样闹哄哄的，奇怪的是，没有一个人在追打。可能是想趁现在多和同班同学聊聊天吧!
果然不出我所料，第一节课上课铃刚响，紧接着就是老师走进来的脚步声。
只见班主任拿着一张纸进来，并没有像平常拿着一大沓教科书了。
我死死地盯着老师手中的那张纸，因为，我懂，那张纸是决定我是被分出去还是不被分出去。
我双手合十，在胸前不停祈祷着:我不要被分出去……我心里默念着。我转头看看其他人。全班静悄悄的，有的人双手轻轻地拍着胸脯似乎想安抚不安的心情，有的人端坐在座位。同桌和他讲话，他也装作听不见，仿佛现在他的耳朵在等待老师的声音，其他声音都听不进。
老师的嘴张开了，有的同学捂住了耳朵。“王明瑞，李健……”一串串名字从老师的嘴里发出。我闭上眼睛，等待这个紧张又漫长的过程过去，老师的声音停止了，我睁开眼，惊喜地发现我仍坐在原来的教室，原来的座位，只是，我向门口望去，触到了同学k的眸子。他的脸上挂着笑却令人感觉挺勉强。他望着教室前面滴那块黑板黑板下的右上角，有同学们扭扭捏捏的字迹，他似乎想记住，这个教室所有的一切。
老师在外面招呼了，他才转过头，进了隔壁班的教室。
我的心里升起一股苦涩的滋味，分别的滋味，可能就是如此。
分别的滋味作文11
又是一场雨，一场无止境的雨。我盯着窗外，听那淅淅沥沥的雨声，令我回忆起了那天……
那天，也是一个下雨天，妈妈就在那个雨天离开我了。她出差去外地了，一走就是好长时间，直至今天，也没有回来。那天，我好伤心，好害怕，好可怜，我一直目送着妈妈的背影消失在我的视线中。也许，我一辈子也不会忘记，妈妈撑着雨伞孤独地消失在路口。看着妈妈消失的身影，我再也忍不住了，眼泪“哗哗”地流了下来。我注视着妈妈离去的方向，一个人站在雨中伤心地流泪，一阵风把伞儿吹跑了，我没有去捡，只是呆呆地，傻傻地，久久地站在雨中，任雨水和泪水顺着脸颊往下流。在雨中，没有人注意我，更没有人关心我。
我好想念家的温暖，好想念妈妈的怀抱。妈妈走了，爸爸又常年不在家，冷冷清清的屋子就只剩下孤独的我，再也没有了平日里的欢声笑语了。我真的好想妈妈呀！我又拿出妈妈的照片和她送给我的贺卡，一遍一遍地看着，一遍一遍地抚摸着。啊，照片和贺卡上都留着妈妈的气息！看着看着，晶莹的泪珠滴到了手中的照片上！
我掏出手机，给妈妈发了一条短信：“亲爱的妈妈：我不会说好听的话，我只有对你无尽的思念，还有千言万语想对你说。我把对你的爱，对你的思念，寄予天上的星星。如果你在他乡看到星星，那最亮的一颗就是我对你的爱与思念，我想你！”
“丁零零，丁零零……”电话铃声骤然响起，我连忙擦干眼角的泪，拿起了话筒。“心怡呀，我是妈妈，想妈妈了吗？过几天就是中秋节了，我决定这周提前回来。你要照顾好自己，好好学习，妈妈回来奖励你，知道了吗？”“真的？太好了！太好了！”我含着泪欢叫起来，挂上电话。呀，天晴了，雨不下了，妈妈要回来了！
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