有关发现的经典作文

　　生活中，是有着许多东西是需要我们去进行发现的。下面是小编为大家整理的关于发现的经典作文，欢迎大家的阅读。

　　有关发现的经典作文一

　　精彩是什么？当毛毛虫蜕变成蝴蝶，那是一种精彩；当阴雨过后呈现出彩虹，那是一种精彩……精彩充实了我们的生活。或许，当我从失败与困难中战胜自己，那也是一种别样的精彩收获！那就是童年给我的印象。

　　曾经有一天，我看见小区里的一些比我小的孩子在空地上滑旱冰，我羡慕不已，心想：比我瘦小的小朋友都能学会这种有趣刺激的旱冰，我也一定能行！于是我下定决心，拿出妈妈为我买的旱冰鞋开始学习起来。

　　妈妈先叫我扶着栏杆，虽然手扶着栏杆，可还是不放心，生怕摔跤，之后的练习我总是小心翼翼的，做起动作来十分僵硬，像只笨拙的胖鸭子似的。因此怎么都学不会。我有点泄气了，心想：唉！怎么搞的？旱冰都学不好……但当我抬起头，茫然间看见一条正要破茧而飞的毛毛虫在一旁花坛的叶子上做着最后的不懈努力，我想：这么一个小小的虫子，总能为生活的精彩去奋斗。我，一个人，就不可以嘛？于是便又开始了练习。我好想有点装我技巧了，心里沾沾自喜道。一想到自己马上就要学会了，一激动，身体失去了平衡，只听见“咕咚”一声摔了个四脚朝天。把刚刚建立的自信心又摔没了。有一次想放弃了，看见一旁的小草正在顽强的挺起身躯，好想在鼓励我：“再坚持一会儿，再坚持一会儿吧！你一定能行的，加油啊！”罢了，我双手一撑，勇敢的站了起来……

　　是啊，李白坚强面对自己的仕途，才会有了“天生我材必有用，千金散尽还复来“的豪情；范仲淹坚强面对自己的沉浮，才会有了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负；文天祥坚强面对自己的坎坷，才会有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志。坚强是一剂良药，能治愈百病。它使司马迁铸就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；它使贝多芬创作了“此曲只应天上有，人间难得几回闻”的《命运交响曲》；它使鲁迅成就了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的《呐喊》。

　　旱冰铸就了我童年的印象，也是从那天起我学会了坚强。

　　未经历坎坷逆境的艰难，怎会领会阳光大道的美好；未经历风雨交加的夜晚，怎会领略风和日丽的可爱；未经历人生的起起落落，怎么会体现人生的坚强。

　　童年的印象，坚强的印象。

　　有关发现的经典作文二

　　在这个瞬息万变的世界里，有太多的冷漠与无助，然而，从小便穿梭在钢筋水泥筑成的石头森林的你，是否曾将自己扔进那片奇妙无穷的大自然，抛开所有的世俗与功利，去真切地体会一下生命最原始的精彩？

　　春天，万物复苏，百花争艳。朋友，你是否因为早春的寒冷，把春天紧紧地锁在了门外？不，你需要为自己打开一扇窗，去呼吸大自然苏醒时的气息！拨开枝条上覆盖的春雪，去寻找那一丝新绿！撩开心头的愁云，去享受那一缕缕明媚的阳光！你尽可以让那一片片绿养养你的眼睛，让那一阵阵泥土的芳香熏染你的'鼻子，让一颗颗野果塞满你的嘴巴，让那一声声鸟鸣充满你的耳鼓。你可以抛开一切让你烦心的事，拽着风筝的线，在草地上尽情地奔跑。。。

　　夏天，大自然开始昌盛起来。朋友，你是否因为夏日的酷暑，而遗忘了那一轮明亮的圆月？不，你需要走出房门，抬起头，去观赏眨眼的星星！靠近墙角，去聆听那不知名的虫儿的歌声！赤着脚走进欢快的小溪，去感受那淙淙的流水从你指尖滑过！当然，你还可以折一枝柳条编成环，再插上几朵花儿，把自己幻想成一个花仙子。

　　秋天，对许多人来说，是伤感而哀愁的。朋友，你是否因为害怕哪一片凋零的树叶触及你不堪回首的往事，而拒绝感受那金灿灿的秋天？不，你需要为自己珍藏一片火红的枫叶，纪念那燃烧的青春，哪怕是痛苦也好沉沦也罢，青春终归无悔！对了，我们可不能忘了那些沉甸甸的果实，它们在这个收获的季节里笑得正欢呢！

　　有关发现的经典作文三

　　星期天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号浮上我的脑海。

　　我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。

　　“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取“用各种食品实验乌龟的方法”来测验蜗牛，我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫。

　　接着我又进行了第二项实验，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”，我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼！”连续试了几次，都没有成功，我真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

　　最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子呢？我又取了一片树叶子，再拿来一片同样大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手具有眼的功能，小触手具有鼻的功能。

　　通过这一连串实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，并学着解决问题的能力。