发现的作文(2)

时间:2021-08-31

发现的作文6

  星期天下午,我和妈妈高高兴兴地来到水果批发市场,这里摆满了各种各样的水果:有红彤彤的苹果、绿油油的西瓜、黄澄澄的橘子……真是让人垂涎欲滴。忽然我发现一个奇怪的现象。这些水果都是圆溜溜的,却没有方形的。为什么水果的味道和颜色不一样,个头也有大有小,而形状却大同小异呢?

  在回家的路上,我内心充满了疑惑,百思不得其解。回到家,我立刻跑去问爸爸,爸爸想了想说:“你知道达尔文的进化论吗?”我若有所思地说:“好像在动画片里看到过,但不怎么理解。”爸爸说:“达尔文通过研究发现,自然界的一切生物都遵循‘物竞天择,适者生存’的原则。也就是说,它们会向最适合自己生存的方式进化。你想如果在深山老林里,没有人摘果子,会怎样?”我思考了一会儿说:“果子熟透了,就会自己掉下来。”爸爸说:“对!假如果子是圆形的,掉下时就极易滚到别的地方,里边的种子就可以在那里生根、发芽、开花、结果,这样有利于种子的传播。而方形果子不容易滚动也就不利于种子的传播,这些物种在发展过程中就会被逐步淘汰。”见我恍然大悟的样子,爸爸还补充道。“圆形的表面面积小,水分蒸发得也就少,那样更有利于果子的生长和发育。”哦!原来果子不是随便长成圆形的呀。

  听完爸爸的话,我明白了一个道理:自然界中的奥秘有许多,处处留心皆学问,只要仔细观察,细心发现,不懂就问,一定会有意想不到的收获。

发现的作文7

  我发现这个世界上到处都是宝藏。世界的宝藏:一朵花,一棵草

  在每一个黎明来临的时刻,太阳一点点升起,它像一盏灯,当它完全升起时,也就是这盏灯燃起,把整个世界都点亮了。

  它唤醒了人们,让人们开始了一天的劳作,它洒下来的缕缕阳光给植物带来了能量,让万事万物生机勃勃。

  小草是生命的象征,它让人们眼前一亮,仿佛给人的眼睛打开了一扇绿色的大门,使人心情舒畅。它无处不在,马路旁,墙角边,绿树下,屋檐前

  哪怕是炎炎夏日炙烤大地,它仍然无所畏惧,不停地生长。哪怕是冰骨寒天,沉沉的积雪压在它身上,它默不作声,静静的等待春天的到来,继续生根发芽。

  小草啊!你可真伟大,你对地球无私的奉献,人们一点也不知道。

  而一年四季生活在大自然中的小昆虫,就数知了最特别。它用自己的翅膀摩擦发出声音,让整个夏天不再安寂,仿佛整个夏天所有的树木都是它的音乐会场,蝉鸣声笼罩着四方。

  最有诗意的就非秋天的落叶莫属了,难道是大树营养不良吗?难道是大地在呼唤叶儿吗?难道是风儿想要借用树叶当信件?

  只要你留心观察你就会发现到处都是小美好,大奇迹。需要我们用心去发现,用心去寻找,你就会发现世界的美,无处不在。

  你可以从时间、力量、声音和情感去发现

发现的作文8

  春天,我在家门前玩耍。发现了一群蚂蚁在找寻食物。

  于是,我恶作剧在它们面前放了一片苹果,并在周围弄了一些粘纸,那些蚂蚁们就这样被我包围了。它们顿时慌了起来,像一窝没头的蜜蜂,团团转,六神无主。我心想:“哈哈,你们逃不出我的魔爪吧!我看你们的一生都要在这度过了!”

  有的蚂蚁不自量力在粘纸上挣扎。这时,一只大蚂蚁像是要牺牲一样,只见它先爬上去,小蚂蚁咬住它的尾巴,然后猛地一用力,那些小蚂蚁便从大蚂蚁身上穿过了我的“围墙”。就这样,过了一只、两只,在过第四只时,又一只蚂蚁被粘住了,它拼命地挣扎着,我看见它那不屈的精神和拼命的样子,使我深深感动。我放走了这些小蚂蚁,因为它们有着顽强拼搏的精神和不屈的毅力。所以我放走了它们。

  多么可爱的小精灵!我十分惊讶。当它们遇到困难时,并没有低头后退,而是奋力向前,最后终于取得了胜利。我们在学习上不是也应该具有这种精神吗?

发现的作文9

  看,那在秋天里枯老,冬天里 安眠 的小草,在春姑娘的叫喊声下一下子苏醒了过来。它披上绿衣,张望着这似曾相识的世界,开始新的生命,新的生活。路边垂柳舒枝展叶,嫩绿色的柳芽冒出了头。轻柔的枝条在春风的抚摸下时而欢快地跳起舞,时而向大树伯伯们表演着各种精彩的杂技,时而向路人招手问好。柳条妹妹可真是活泼啊。春风就像一双心灵手巧的手,不仅染绿了枝头,还让鲜绿色的嫩叶回到了树妈妈的怀抱,把鼓圆了的野果挂在了树枝杈上。花丛中,美丽的花朵们有的还在含苞吐蕾,有的展现出婀娜多姿的身材争奇斗艳,有的绽放出迷人的笑脸向路人示好 蜜蜂也来捧场,在花丛中歌唱,惹得蝴蝶来伴舞。

  春雨踏着轻盈的步子来了。要问春姑娘的乐队是谁?非春雨莫属了。听,春雨的交响乐开始了。它们在地上 沙沙 歌唱,在树丛中 吧嗒 作响,在小河里 滴沥 奏乐 到处都是春雨奏出的春之歌。春雨不仅是春姑娘的乐队,还是春姑娘手了的绣花针呢。春雨一针一线地织出了景色怡人的山水画,织出了鲜艳、茂盛的花草树木,织出了仙境般的大地。慢慢地,路地上还淌起了许多的 小溪 。雨点射在 小溪 里,溅起了一朵朵银色的花,射出了一圈圈的涟漪。

发现的作文10

  老师满脸笑容地走进教室,手里拿着一打纸。这时,同学们很好奇,老师拿来这么一打纸来干什么呢?我们都带作文本了。

  老师说:“今天我们要做一个非常有意思的游戏。”同学们认为很奇怪,用纸怎么能做游戏呢?只见老师用双手分别夹住两张相同的信纸,放在嘴边。老师说:“你们猜一猜,我用力在纸中间吹一口气,纸会怎么样?”大家议论纷纷,有的说:“当然会往两边飞了。”还有的人说:“这还用猜啊,很明显是往两边飞了。”于是老师吸了一口气,然后猛地一吹,纸却合在了一起。老师看到大家疑惑不解的样子,说:“同学们可以自己试一试。”同学们拿起纸,按照老师的样子一吹,纸真的向中间飞去。同学们带着疑问去问老师,老师说:“在我们周围充满了空气,空气是有压力的,当我们用力向两张纸中间吹气时,空气被吹走了,压力也变小了,而纸外的压力不变,会向中间挤压,所以两张纸会粘在一起了。”

  通过这次有趣的发现,我懂得了生活中有许多看似简单的事情,只有通过实践才能发现它。