月考反思作文

时间:2021-08-31

月考反思作文【荐】

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的月考反思作文,希望对大家有所帮助。

月考反思作文1

  月考已经结束,原本仅存的一点兴奋与期待已随着我成绩的公布而烟消云散。仔细总结了自己的错误,主要有以下几点:

  首先,我发现自己的基础不是很扎实。不论是英语还是物理,我丢分的最主要原因就是基础。不论什么科目,基础尤为重要。没有基础,就算一个人再聪明,天赋再好,也不可能真正吸收其他知识,成绩自然不会很高。打好基础很重要,我今后一定要加强练习,巩固基础,为将来接受更多的知识建造一个良好的奠基石,提高自己的成绩。

  其次,我发现自己仍然不够细心。数学中,有因计算错误而丢分的情况;而在语文中,也有因看题不仔细而被扣分的情况。明明在写完卷子后有大把的时间检查,可我却未能将错误找出,使得在所有扣得分书中,粗心就让我丢失了6分。由此可见,粗心是答题大忌。而粗心这个毛病不是说改就能改掉的,我今后一定会继续做段老师的克服粗心练习工具,并要锻炼自己任何题只做一遍,不检查就要全部正确的能力。

  最后,我觉得自己的答题速度有些慢。在英语考试时,我做完卷子距离收卷只剩下了3分钟,根本没有足够的时间检查。答题速度对成绩有着决定性的影响,如果答题速度很慢,正确率再高也没有用,尤其是在考试时间很短的月考中,答题速度便显得尤为重要。然而,答题速度不是想提高就能提高的,我一定会认真练习克服粗心训练,提高准确率的同时,把速度也提升上来。

  我一定会做到以上几点,在下一次考试中,使成绩更上一层楼。

月考反思作文2

  月考考试的成绩下来了,我才刚刚八十分。这简直是个耻辱,尤其是语文刚刚八十,站在B等的生死线上,一不小心就会落入无敌深渊的万劫不复之地!我是如此的伤心,明明已经用心做了可还是八十分,没有一科到九十,我又是多么的自信,期待自己有个好成绩。

  其中的原因有两点请听我一一说来:那就是骄傲了,我认,而且我的作文一向很好为卷子很简单,随便写几下就行了我的作文一向很好。而且每次小考都能全对,这更曾加了我对语文的兴趣。也曾多次被老师表扬,所以就飘飘然的骄傲起来。卷子发下来时这么多的差差在卷子上留下了雪白的印记。

  我很紧张,如果爸爸妈妈看见了我的卷子会怎么想。他们含辛茹苦养育我14年,我却不知好歹,拿着三张八十多分的卷子回报他们吗?不知道爸爸妈妈看到卷子后会不会哭,会不会从此冷落我,或者对我拳打脚踢。一向慈善的父母不知会有怎样的举动二、不仔细老师曾经说过语文考得不好没有马虎只有不会。我却不那么认为,我曾经在语文考试因为没看见一道题所以8分全扣!!这是多大的耻辱啊,可这一次我还是一如既往的没审题,让11分白白流走下一次期末考试我一定要努力学习,争取考得前10名让父母沧桑的脸上多一点开心的笑容。

月考反思作文3

  这次月考第34,很不理想,主要失分在数学,考了66分,甚至没有及格,语文物理历史3科考的还可以,化学42.5(满分50)政治59(满分70)都有需进步的地方;第年级34名,很不好。

  以后主要重点要放在数学上,上课要认真听讲,不跑神,老师画的重点,讲的例题,一定要听懂会做,基础训练有不会的题一定不能放在一边要马上去问,熟记各种定理,课下多做各种习题,争取熟练掌握。

  至于化学,要背化学元素周期表,掌握各种基本化学反应类型,会正确在实验室操作器材,把做错的题抄在错题本上定时多看看。

  政治平时要多看课本上的重点难点,老师经一定要认真听老师讲课,如果不总结要自己汇总,平时就要熟记概念,整理答题思路,考试之前不能一味死记要学会融会贯通。政治依靠的不是单纯的记忆力而是理解能力,要学会基本的举一反三,这样才能能较好地掌握内容。

  语文历史物理三门要保持仅有的成绩,不能下滑。

  学习是一个循序渐进的过程,不能急于进步,南阳永远也不会看到成效。要一步一步前进,打好基础。铺好前路,所以我以后要好好学习,争取进步。

月考反思作文4

  天,数学期中考试成绩出来了。老师把试卷发了下来,我仔细地浏览了一遍,考砸的主要原因是:粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以,通过这次考试,我也想了很多,以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。

  首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段,就开始解答题目了,结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之,以后一定会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自己再犯相似的错误。

  看到自己可怜的分数,我感到很内疚。而且,我失分的题都是一些简单的计算题。

  当你问起我为什么错时,你们肯定会猜到我要说:因为马虎。但是我不会这样说,反而会说:知识掌握得不牢固。老师教了许多做题的方法,而我却用超常的思路解决一些简单的题,导致了错误。

  妈妈语重心长地告诉我:语文和数学就像一个人的两条腿,如果一条腿长,一条腿短,当然就走不成路了。虽然你的语文成绩不错,但数学成绩不理想。一定要把数学赶上,才能不瘸腿,才能走得稳,跑得快呀。我牢牢地记住了这些话。

  这次数学成绩不理想,我一定会努力加油。俗话说:失败乃成功之母,从哪里跌倒就从哪里爬起来。

月考反思作文5

  月考成绩,三科总分放同学仍然居年级第一。但非常意外的是他老师的反馈却大相径庭。班主任说自开学以来,他的学习状态大不如前,上课效率不高,靠着用功来弥补低效率,在高三被甩下来的风险很高。现在有些同学虽然总分差一点,可别人只用了7成,8成的力气,放同学用的是120的力气。坦白的说,我完全不赞成老师的看法。学习上孩子从没有松懈过,相反我觉得他的心态调整上这学期有很大的进步,不再盯着考试名次,心情也比较放松,没有以前的焦虑,坚持锻炼,没有出现睡不着的情况,学习也非常自觉。

  回到家反复思考,老师说的一定有老师的道理。找来儿子最近的作业,果然作业情况不很理想。课后的练习很少有全对的,有概念错的,有解题错的,还有空着,没做出来的。这明摆着课堂效率不好。放同学不以为然,“我平时作业都这样,考试就好了。”“别人抄作业,我不会做就是不会,绝不会抄的。”这个认识态度也很有点问题。一时找不到合适的话反驳,回到我的桌前,很有点郁闷。

  找了他的辅导老师,说了我的发现,老师听了,首先并没有觉得放同学用功到死力的状态,他们学校的好学生都有这么用功,也很同意要注意同新课进度的匹配,必须新知识及时掌握好,围绕老师的进度提高,不要自搞一套。放同学终于认可这是一个问题,把改进上课效率做为下阶段的`主要目标。