成长的烦恼作文(5)

时间:2021-08-31

成长的烦恼作文13

  “最近比较烦,比较烦我哼着小曲回到家中,今天又是星期五,见别人高高兴兴连蹦带跳地回家,心里既是羡慕又是嫉妒。

  是谁说小孩没有烦恼,是谁说小孩无忧无虑。依我看呀!那些大人们才是真正的没烦恼,没忧愁呢。每天早上想什么时候起来就什么时候起来;晚上看电视都可以看到深夜;随时都可以玩电脑而我们小孩呢,早上如果起晚了屁股就要遭殃了;晚上顶多能看半个小时的电视;电脑就更别想摸了,一个星期最多用一两次这些还是算好的了,最可怕的是,双休日本是我们休息.睡大觉的日子,竟都被那恐怖的“魔鬼”——补课给霸占了。

  记得有一次。星期六上午,我补完奥数回家,见家里好热闹,没想到是我家又买了一台小挖机。我暗暗笑道:呵呵,今天这种日子应该不需要去学二胡吧!想到这里,我就高兴地一蹦三尺高,和小伙伴们一起玩滑板。“啪啪啪啪鞭炮声响起了,我们不约而同地聚在了一起,看看这隆重的场面。一阵鞭炮过后,出奇的寂静,不过耳畔还是不时地传来了一声声断断续续的鞭炮。我准备继续去玩,可是当我身时,突然看见了一个背着二胡的人,“遭了,郑老师来了。”我赶紧去拽住妈妈的衣角,“妈妈,今天都三点多了,下次再学吧!”妈妈严厉地回答道:“不行,老师都来了,怎么能不学呢!”“不嘛不嘛可是表姐、舅舅他们都劝我听话。我只好拿起二胡,撅起嘴巴,纵着眉头。妈妈见我这个样子便怒气冲冲的骂了我几句,后来老师讲什么我都没听进去晚上,做作业做到了十点。到了床上,怎样都睡不着,便想起了妈妈教我的方法:睡不着就数羊。“一只羊,两只羊五十只羊,五十一只羊一百只羊......一百五十只羊”我慢慢的进入了梦乡。“起床了,起床了一大清早,我就被妈妈嘹亮的歌喉吵醒了,“快点,都七点五十了!”啊,八点迟到,只剩下十分钟了,我立马从床上跳下来,带着睡意去补英语。漫长的上午终于过去了,下午自由啦!等等,好像妈妈下午又给我报了一个视唱练耳班啊!烦啊为什么你们要给我报那么多的班呢?我知道你们是为了我着想,可是也太过头了吧。弄得我一天都不能休息,一刻都不能停住,双休日的作业都只能晚上做,谁能听听我们的心声啊。烦啊,烦啊,学,学,学,天天都学,脑袋里总是浮现出补课两字,现在我都对学习产生了恐惧感。

  “最近比较烦,比较烦......”我又哼起了那首歌。

成长的烦恼作文14

  “我不想,我不想,我不想长大——”,这是我最喜欢的一首歌,因为它唱出我的心声——我不想长大!但我还是犹豫:我真的不想长大吗?

  好怀念童年啊!那个童言无忌、充满了天真、稚趣的欢乐世界。永远都是无忧无虑;永远都保持着一颗像甘泉般清纯的心灵;永远向往着美好;永远生活在那个真善美独尊的、没有假恶丑的小天地里。即使是几堆小沙砾、几颗小石子,也能玩它个大半天,而欢乐也总是层出不穷,总是玩不厌、乐不尽!试问:这样的欢乐不单纯吗?总不会感到会有何困难能难倒自己;总不晓得会有何忧愁,更不会觉得会有任何压力。总之,生活就充满了阳光!

  而一切美好的就在跨进中学大门那那一天开始突然改变了。眼睁睁地看破着那金色童年离我而去,有如晴天霹雳,还有如打翻了五味瓶,不知是何滋味,那滋味又是谁能想得到的?我看着那十几年美好的童年时光就这样的消逝而去,谁能不心痛?那痛更不是常人所能承受的。烦恼更是如魔鬼般缠身,就算是抹了油也难以脱身吧。从此,我变得沉默寡言了,由一个活泼的小孩变成了这个样子,变化得不可思议。我讨厌这里的一切,讨厌这里的环境,讨厌这里的各项规章制度,讨厌这里的每一个人。也总是觉得这里的一切也是在跟我作对,一切都是这样的不顺利。学习中我讨厌英语,也讨厌数学。更讨厌学习。

  后来,老师了解了我的情况之后,主动多次找我谈天聊天。她告诉我,一个人不可能永远都停留在童年,我们每个人都有童年,但每个人都会长大,这里自然规律,是不可能改变的。我们只有把童年放在记忆深处,有空时可能可以慢慢的回味。而我们来到这个学校,目的就是结交新的朋友,学习好各科知识,为以后真正的长大为家庭和社会负起责任打下结实的基础。从此以后,我慢慢开始喜欢这里的一切,开始主动地适应这里的环境,遵守纪律,觉得这一切也都有喜欢人的一面。我喜欢英语,喜欢数学,热爱学习了。

  后来又通过在课堂上的学习,我慢慢知道了,中学时期是属于我们的青春期,它也是绝对最宝贵、最美好的时期。在中学这个时期,让我们立下自己的的远大抱负吧,努力学习,为大好的前途奠定自己的的基础。朋友,别做恋窝的小鸟,别做温室里的小苗,我们不会忘记过去,但也不会展望未来,脚踏实地地去做吧,展开翅膀高飞吧!所以,我渴望长大,我不再“我不想,我不想,我不想长大——”!

  过去很难忘,未来也很诱人,可是,现在是重要的,我们必须把把握好现在,才会有美好的未来!

成长的烦恼作文15

  “天啊!‘暴力女’又揍人啦!”早晨,同桌悲惨的嚎叫又响了起来,不知是谁打了小报告,老师又赶过来了:“你看看你,明明其他都很好,怎么总是克制不住自己的脾气打人呢,怪不得被叫‘暴力女’……”旁边的同桌则幸灾乐祸地笑着,我低着头,脸上火辣辣的,唉,烦人的事又要开始了!天天被叫“暴力女”,还总是控制不住自己的手要打人。

  上课的时候,同桌总是不听讲,在一边传纸条,使我无法专心听课;下了课之后,就开始抄我作业。

  “大小姐,”同桌嬉皮笑脸地说,“把作业借我抄抄呗。”

  “不借。”我淡淡地说。

  “哎呀,就借一下嘛。”我看见他的手不停地伸过“三八线”,不由得皱起了眉头。同桌立刻识趣地到一边去了。

  过了一会儿,我发现他趁我做作业时,不停地瞟我答案,那得意忘形的样子使我怒火中烧,抄起一把尺子就飞过去,提着他的耳朵大声问:“还敢不敢再抄了?”“不敢不敢,女侠饶命啊!”

  唉,又一次没管好手,我被请去办公室“喝茶”了,还落了个“欺压弱小”的罪名。我郁闷极了:为什么就管不好自己的手呢?听着那些议论我的话,我觉得十分懊恼。我究竟怎么了?总感觉内心有种说不出的委屈。

  直到有一天,我终于想明白了,如果我能够做到忍让,也许就不会出手了。其实让同桌抄作业也没什么不行,想想我不会做题时的焦虑也就能理解他了。以后,能够多忍让一点就可以了。同桌抄我作业,也是因为不会做,我教教他,他就不会抄了吧。

  后来,在同桌又一次向我要作业抄的时候,我抑制住自己内心的怒火,努力让我的声音变得轻一些,对他说:“你每次都想抄我作业,可你抄完了还是不懂。这样吧,你不会的题,我教你。”他显然愣了一下,没想到一向火爆的我竟然能这样说话,他感动极了,诚恳地点了点头。

  从那以后,当别的同学做出令我愤怒的举动,我的“小宇宙”一触即发时,我一次次把握紧的拳头松开,一次次努力平复自己的心情,让自己冷静下来,想想他们为什么要这样做。久而久之,我发现,多设身处地地理解别人,使我的脾气改变了不少。现在我已经能够平静地去面对各种能使我愤怒的事了,坏脾气正在逐渐离我而去。不过也保不准哪天我又要发脾气,所以我得每天提醒自己:学习学习再学习,努力努力再努力。毫无疑问,战胜自身性情中的负能量,是一件既有挑战性又有成就感的事情。

  解决烦恼其实很简单,多去理解别人,帮助别人,也能避免许多不必要的麻烦。我相信,在我的努力下,烦恼一定会离我越来越远。

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