就这样长大小学作文

就这样长大小学作文1

　　人生路漫，有人会走，有人会留，但终究，需要你勇敢地走完这条漫漫人生路，就这样独自长大。

　　——题记

　　日子如秋叶般簌簌的飘落，零乱的记忆，沉淀堆积，风起，落叶纷飞，各奔天涯，带走繁华，留下沉寂。如果时间就此断裂，会不会就停止成长，永远停留于此，不论是悲伤还是喜悦。可时光永不停歇，就这样从一个季节的末端走向另一个季节的开始，没有停顿，我不停地追赶着，迷茫与清晰交织，失落与希望密布。

　　曾感慨，没有翅膀该如何飞过万水千山，去追寻内心深处的召唤。时间渲染，眼眸凝愁，希望如同深沉的海，今生泅渡。行走如风，打梦境中走过，故事沉沉睡去，还未醒来。灵魂深处的另一个自我，一直在不停地流浪着，寻找传说中的安全感。闹市如孤城，孤城似闹市。童话里美丽的城堡还静静的伫立着，只不见故事的主人公。恐慌如同漫天的冰雹砸落下来，拼命的奔跑，不知该去哪里躲闪。

　　不知这莫名的恐惧是为何，只是它似乎隐隐约约的存在着。在茫茫人海之中，和无数人擦肩而过，然后有些陌生人变成熟悉的人，有些熟悉的人变成了陌生人。时间是最伟大的魔法师，然后有些天涯成为咫尺，有些咫尺成为天涯。怀念那些阳光灿烂的日子，天空是海一般的蓝，像深情的眸子。洁白的信鸽飞过，划出一道美丽的弧线。像怀念一首传世的歌谣般怀念着你，每念及此，心总微颤。

　　灰色的天空，微冷。时光就这样碎落着，匍匐前进。没有春风和煦的日子，就像没有声音的舞台剧，总有那么一丝丝的遗憾落在心头。就像你离开，我才到来，就像我相逢了所有，却唯独没有遇见你。时间永不可重来，回不到原来的出发点，终点却在遥不可知的未来。很多的欲望充斥内心，想遇见森林里蓝色的精灵，有奔向自由的羽翼。可是，年华就在幻想的时候悄悄溜走了，抓不住它的手。

　　独自旅行的时光，就像没有有韵脚的诗，歪歪斜斜，散碎凌乱。淡去的微笑，纷飞的记忆，此处眺望。不完整的旋律，不完整的心绪，被时光席卷，苍茫而过。出神的凝望着天空，有飞鸟掠过的痕迹，在此处停留，只是漫长旅程的一个顿点。出发，勇往直前，没有终点。青春，匆匆而来，奔涌而去，无处安放。

　　泪会风干，伤会结痂，爱会温暖，梦会开花，路很长，不要怕，我们终将独自长大。

就这样长大小学作文2

　　我们的生活充满了七色的阳光。然而，即便是在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。成长中的我，总会有一些挥之不去的烦恼。这烦恼来自生活、来自学习、来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确地对待它，这样我们才能在烦恼中茁壮成长。

　　刚刚步入青少年时期的我，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与欢乐共增。烦恼多了，忧郁、伤感就会像阴云笼罩在我的心头，生活也失去了光彩。

　　小时候，我多么希望自己快快长大，长大了就可以做自己想做的事情。可是，我一天天一步步进入了小学的殿堂，我眼中的世界更大了，我离长大又近了一步台阶。可是，我进入小学后，小学的学习生活并没有我想象中的那么美好。学习的科目多了起来，老师授课的方式不同于小学老师。老师讲课讲得快时，一点儿也听不懂，老师讲课讲得慢时中，似懂非懂的；老师讲课讲得不快不慢时，是而懂是而不懂。总之，为我的学习生活带了困挠，我就在这样的困扰中忙碌地成长着。

　　如今，我们结束了“童言无忌”的孩提时代，进入了有“心事”的花样年华。我们喜欢有自己的生活空间，把抽屉紧紧锁上，不希望父母看自己的日记、书信，甚至作业，我们的自私感越来越强。我们开始学会掩饰、隐藏自己的思想感情，尤其不喜欢向父母、老师等成年人袒露自己的内心世界。同时，我们又渴望与他人交往，希望得到他人的关心和理解，希望摆脱孤独和寂寞。我们在不断地寻找朋友，对于同龄朋友，我们常常是推心置腹，毫无保留。

　　前天，姐姐悄悄地看了我的日记，我很恼火很生气，就去跟姐姐讲道理，可姐姐却说：“你是我带大的，长姐如母，做‘母亲’的应该知道孩子的一切。”日记里都写了我的小秘密，让人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟姐姐吵架了，这几天我们都在冷战中。我只是希望得到理解和尊重。我多么希望学习、生活中没有烦恼，那该多好啊！

　　然而，成长道路中的酸、甜、苦、辣数之不尽，遇到烦恼更是不可避免的，但只要你能够勇敢地去面对，用正确的方法来对待。恼是成长的主角，让我在一次次的跌倒中，依旧爬起，试着战胜。但在一次次的跌倒中，学会了微笑地面对人生。烦恼也不再只是烦恼，而是生命中的一种点缀。

就这样长大小学作文3

　　人生道路上总会长出令人刺痛的荆棘，会出现令人跌落的坑洞。但是只要我们拿起手中的那把利刃，勇敢地去劈荆斩棘，过关斩将，通往希望与光明的道路就会呈现在我们眼前。

　　四年级时的一天，老师布置了背诵古诗词的作业，而我却忘记完成了。可是我也不以为然，还抱着侥幸的心理想：反正老师一般也不会检查的，这么着急干什么呢？

　　第二天，我看到窗外阴雨霏霏，凉飕飕的，总感觉是有什么不好的事要发生似的。到了教室，看到有些同学正在窃窃私语着，还有些同学正在焦急地记忆着古诗，有种“临时抱佛脚”的感觉。一打听，才恍然大悟过来，老师今天要“突击检查”呀。怎么办呀？完了，完了。我忐忑不安地徘徊踱步着。

　　“叮铃铃”，上课铃声响起了，老师走了进来。她什么也没有说，严肃的表情让人害怕地发抖。过了一会儿，她托了托眼镜，说道：“同学们，今天我要检查昨天的背书情况，请没有完成的同学站起来。”

　　几秒钟的时间里，教室中大约有十个左右的同学站了起来，稀稀落落的。我的双腿也不由自主地颤抖起来，上下的牙齿也发出“咯咯”的碰撞声音。就在这时，老师的眼睛犀利地盯了我一下，好似读心术一般。她又托了托眼镜说：“真的没有人了吗？”教室中鸦雀无声。

　　我仍然没有站起来。

　　短暂的安静之后，老师说让我来背古诗。这可真是晴天霹雳呀。我“拖”着两条“灌满铅”的腿缓缓地站起来，真是后悔没有好好完成作业。这时，我真是窘迫不安，无地自容，真想挖一个洞钻进去。

　　我支支吾吾，模模糊糊地背着，一句话也说不上来。老师便轻轻地叹了一口气，挥挥手示意我坐下，然后语重心长地对我说：“你要记住，敷衍老师并不会对老师造成坏处，反而是给自己找了麻烦，把自己埋进了坑里。这样非但不会有一丝轻松，反而会使学习效率降低。我希望你能记住老师说的话，好吗？”

　　我若有所思地点了点头。

　　就让我这样带着老师话语慢慢成长吧，一路感受鸟语花香，一路感受雨雪风霜吧！