六年级日记

时间:2021-08-31

有关六年级日记模板锦集9篇

六年级日记 篇1

  就在它刚出来的那天早上,我下了楼梯,像往常一样,高高兴兴要地去上学。我才出家门不久,就看见前方有狗。这时,我早已吓了个半死。这只狗怎么……怎么可能会在那躺着?我的心现在已经被一根细线给吊着了,我停下脚步,生怕那只狗一下转过头,朝我冲过来咬一口。那只狗就像一头狮子一样,我小心翼翼地往后退,才退一步,那只狗,一下转过了头,我明明已经很小心了呀,可还是被发现了。

  我赶紧跑,跑到了楼梯下,已气喘吁吁了,半弯着腰,双手撑着膝盖。可那只狗怎么没追过来呢?我还是不敢去走那条路,怎么办?我产生了两种想法:

  一、绕大路走,可要走多一半的路程啊!

  二、找爸爸。对,就是找爸爸。我在楼梯底下喊爸爸,叫爸爸送我过了那段路。于是我紧紧地跟在了爸爸后面,看见那只狗了。那只狗大摇大摆地走了过来,还摇着尾巴,但我还是很害怕。爸爸伸出了手摸着狗的头,那只狗还和爸爸很友善,一直用脖子蹭爸爸的脚,还用舌头舔。难道狗是人类最好的朋友这句话就是这样得来的吗?我总算踏上了去上学的路。

  从那天起,无论上学放学都会遇见这只狗了,我都得小心翼翼地走。难道我这个六年级的学生就这么胆小吗?今天早上也不例外。我去上学时,从一大堆货物旁经过,才走完这段路,刚踏出那一脚,我的头不由得向旁边转了一下,可这看见的一幕,实在令人惊恐。我看见了那只狗,可那只狗变了,不再是全身黄色,而是变得五颜六色,又黑又脏了。真不知这只狗去哪里弄的,难道昨天晚上它去理发店,专门染了这个造型出来耍酷吗?或者是搞恶作剧?我早已管不了是恶作剧还是造型了,因为这些反倒令我更害怕。我长吸了一口气,撒腿就跑。想起狗的样子,真是太可怕了。我又得叫爸爸送我一段路咯!

六年级日记 篇2

  礼物,包含着祝福、赞美、关爱、敬佩等等寓意。而从出生到现在,我收到的数不胜数,式样繁多的礼物中,最令我刻骨铭心,难以忘怀的却是一份特殊的礼物!甚至赠送者不一定认为它是一份礼物,但它依旧被我列为礼物之首 怎么忘得了呢?那个明媚的夏日,我决定学打篮球。当我兴冲冲的抱着篮球跑向球场,准备一边观摩一边学时,有人看中我高大的身躯,邀请我加入,我既兴奋又腼腆:“可;我还是一个;新手啊!要是打不好;”“嗨!无所谓!不会就慢慢学嘛!”我向他投去感激的目光,匆匆上阵了。第一次打篮球,失误可真不少,要不就是双执,要不就是打手,要不就是忘记发球哎,刚开始队友们还念我是新手,不太在意;可越往后越多失误(规则不熟嘛),越多失误越紧张,越紧张失误恶性循环!几位队友渐渐不满了,埋怨之声间杂在运球声与裁判的哨子声中,冲进我的耳膜。我急得手足无措,头脑一片空白,蒙了。

  “别紧张,注意别人怎么打,一点点来,慢慢学,勇敢些!”是他,那位邀我入队的人,他脸带着超阳光的微笑,饱含信心的双眼犹如夏日一样耀眼夺目,给予人巨大的信心!我选择了努力、自信;我决定:在他的支持下,认真、努力地打!

  慢慢地,在他的支持与指导下;在自己的学习与自信下;失误开始逐渐减少;队友也少埋怨了,只是婉转的提出我的不足之处。

  在失误减少的同时,他告诉我:“兄弟,你这么高!不要浪费了,站在篮底下,努力,疯狂地抢篮板!做个篮板王!”“我行吗?我只是新手!”好,我相信你,相信自己!”“这就对了嘛!”

  我开始学抢篮板,尽管不是很多,但毕竟有了抢篮板的信心了,敢去抢了!这就是好开头啊!真令人兴奋!他总会在我抢到篮板后向我伸出拇指:“Good job!”“Thank you!”带着掩饰不住的欢乐,我“谦虚”的回答 也许“他”在我学打篮球时对我的每一句鼓励都是无心之举,甚至是一种习惯,一种帮助弱者成为强手的习惯,但这并不妨碍这几句轻飘飘(相对他)而又沉甸甸(相对我)的话成为我最好的礼物!

  也许此时,他又在帮助另一位弱者,赠送这最好的礼物吧

六年级日记 篇3

  这周的音乐课,我很是期待。因为这一星期该我表演了。

  上课了,同学们陆续地走进音乐教室。是时候大显身手了,

  “呀!你弹琴?”“你学着钢琴类?”同学们纷纷问道。我只是微笑地走向钢琴。同学一年了,还不知道我会什么?呵呵(讽刺)还是因为平时低调,低调的像想不起来这个人(因为钢琴在楼上表演节目用,所以楼下就一架电子琴)“老师,那个中音do在哪里?”老师立马伸手在一个白键按了几下。我立马会意。马上弹起来了。弹了两个最简单的,就那差不多弹了弹。反正也没有人会弹。于是我就应付着弹了弹。“就这?”“这么短?”同学们抱怨道。“就这,那你想让我弹的多少?”我反问道。

  本来因为今天一个女生要表演,我就故意弹琴,气死她。谁让她那么的X了。

六年级日记 篇4

  2x15过去,迎来2x16。我已从五年级上册升为五年级下册啦!在这寒假30天里,我也想好我一些寒假计划。

  在寒假第一天,我会先把期末考试卷复习一次,然后再做一些练习题。

  在寒假第二天到第五天,我会把老师布置所有作业都完成好,再看一些课外书和资料。

  复习到差不多时候,我会去买一些六年级下册书籍和资料来预习,并背诵每一篇课文和词语理解,数学就买一些练习题来做。在新年要到来时候,就把全部有关学习资料整理好,回到老家和朋友们玩耍。我寒假计划就是这样,你们呢?

  我林薇在新一年里祝你们猴年吉祥,马到成功!

六年级日记 篇5

  那一次考试,让我十分难忘,记忆犹新。

  为了迎接六年级最后一个学期的期中考试,同学们都很认真地投入到复习中。我在考试的前一天晚上也进行了激烈的考前冲刺。考试当天早上,同学们很早便到了教室,教师给我们强调了考试要注意的事项。

  在去往考场的路上,我暗暗对自己说:“不要怕,只要细心,你一定能行!”

  很快便到了下午考英语的时候了。“监考教师,现在开始发试卷!”广播里传出清晰而有力的声音,试卷发到我们手中后,监考教师提醒我们:“填写完班级考号后,认真答卷!”听力部分做完后,我以5分钟的速度写完了笔试部分,嘿嘿!想知道为什么吗?我在我们班虽不敢自称“英语天才”,但也算一个“英语人才”吧!不出我所料,坐在我后面的男同学突然扔了一个纸团过来。在好奇心的驱使下,我打开了纸团,上面写着“兄弟,我什么都不会,你帮我把整张卷子的答案传过来。”什么?!咱们俩素不相识,凭什么给你写答案,再说了,写了就等于害了你。所以我故意出大声把这张纸擦鼻涕了,但他“不屈不挠”,又扔过来第二张纸条“兄弟,求求你了。”我的心里展开了激烈地斗争:“不写吧,好歹他是你们六年级的,考零蛋会让五年级的学生笑掉大牙的!”“写吧,写了等于害他,是虚假的分数,说不定他们教师到时候找到你头上!”最后“不写”占了上风,我果断地把纸条扔了,专心地开始检查自己的试卷。

  虽然我不知道这位同学最终能考多少分,但我不后悔自己的做法。

  这真是一次让我难忘的考试。