【热】快乐的六一节作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的快乐的六一节作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的六一节作文1

　　猜猜今天是什么日子？很多人认为今天是一个普通的星期天，但对我们小朋友来说，今天可是个大好的日子呢！一年一度的儿童节到啦！

　　中午，妈妈悄悄地对我说：“今天是你的节日，我可以让你实现一个愿望。”我的脑袋咕噜噜地一转，江北万达“东北风”里的“招牌酱大骨”可是我的最爱，于是，我毫不犹豫地脱口而出：“今天我们全家去东北风搓一顿吧！”说走就走，爸爸发动汽车向江北万达开去。

　　哇！今天的东北风人山人海，许多都是一家三口来到这儿的，我想他们应该也都是来过节的吧。我们好不容易才找到一个位置，我的眼前突然一亮，今天的服务员太有特色了，他们有的脖子上挂着红领巾，有的手臂上佩戴着大、中、小队长标志，哈哈，这些大朋友们也学着回忆童年的生活啦！我熟练地翻着菜谱，嘴里噼里啪啦地报出菜名：“招牌酱大骨一份，东北饺子一份，玉米饼三张，酸菜鱼一份，老汤面疙瘩一碗……”服务员迅速记好菜名，让我们稍等片刻，便跑进厨房去通知厨师了。

　　菜很快上来了，我戴好一次性手套，抓起一块酱大骨，津津有味地啃了起来。而爸爸妈妈却对酸菜鱼情有独钟，一块又一块的鱼肉快速地消失在了他们口中……

　　熙熙攘攘的谈笑声，津津有味的咀嚼声，就像一首美妙的六一欢乐曲。多么快乐难忘的六一节啊！

快乐的六一节作文2

　　盼着，盼着，六一什么时候才到呀？盼着，盼着，六一终于到了！“噢耶！终于可以领着组员表演了！”“噢耶！又可以品尝学校赠送的食品了！”当六一庆祝活动的前一天晚上，我激动得心儿都快要飞出来了！好不容易才进入甜甜的梦香。

　　第二天下午，当我穿着新衣走在学校的路上时，我高兴得乱蹦乱跳，手舞足蹈。当我跨进教室的时候，眼前的景象让我大吃一惊：同学们忙着吹气球，红的、黄的、蓝的、绿的......五彩缤纷，挂满了教室，把教室装成了一个地地道道的“儿童乐园”。

　　我也不甘示弱，抓起一个气球就吹，我吹气球的速度很快，不一会儿功夫，我吹的气球就积了一大堆。

　　上课铃响了，大家纷纷回到自己想座位上，因为是六一庆祝，所以课桌的形状有了改变，是一个“回”形。

　　我和其他主持人走上讲台，正式宣布，“306班，六一才艺展示、快乐游戏现在开始！”

　　当轮到我们组表演的时候，我带领组员上台了，当我们表演完毕时，台下响起了热烈的掌声。

　　所有节目展示完毕后，老师开始发奖品，有糖果、画桶、钢笔、汽水......可丰富呢！

　　我们开始玩游戏，坐气球、终极密码、谁是卧底个个游戏都很刺激、很好玩。

　　当下课铃响起的时候，所有的游戏都结束了，同学们伴着清脆的音乐走出学校，个个都喜笑颜开。

　　当我拉着爸爸的手走出校门的时候，心想：“希望明年的六一过得更快乐！”

快乐的六一节作文3

　　5月31日的上午，太阳当空照。各个学校的小记者欢聚在顺发·泽润园，度过了一个快乐的六·一节。

　　来到门口，嚯，好大一个变形金刚!细细一看，都是用一个个零散的汽车配件拼装起来的，真是壮观。外有变形金刚护园，里有小黄人逗笑。看！两个小黄人摇摇脑袋，与小记者握手，真是憨态可掬。后来，我了解到扮演小黄人的是两个大帅哥。他们告诉我：当听到扮演小黄人这个创意时，内心十分激动，特别期待与小记者的亲密接触。当我问到“与小记者合影时，有何感受”时，一位哥哥说：“十分乐意，欢迎他们与小黄人合影。”另一位哥哥附和着：“是的，与我们照相的人不计其数，我很高兴。”我接着问：“还有什么想说的吗？”“只是在合影过程中，有的小朋友拽小黄人头顶的几撮黑发，服装还有点损坏，希望下次可以文明一点！”看着脏兮兮的小黄人，身为小记者的我不好意思地笑了：大家下次可都要注意一点儿了哦！

　　除了动漫人物，还有许多精彩的节目：舞蹈《放轻松》《街舞小子》《青花瓷》，小提琴《时间都去哪儿了》《良宵》，古筝曲等，真是丰富多彩呀！下面的小记者和家长们看得十分投入。一位十九中的同学说：“这次表演很不错，大饱眼福，让我见识到了其他小记者的才华。”另一位淮南七中的同学说：“表演很好看，下次我也要积极参加，锻炼自己。”

　　看着同学们脸上洋溢着笑容，泛着红晕，我不禁沉思：现代科技的不断发展，生活节奏越来越快，我们更要珍惜一分一秒，更珍惜与亲人在一起的时光，不让过去的日子留下遗憾，不要等到失去后再感叹：时间都去哪儿了？

快乐的六一节作文4

　　童年是精彩的，六月一日便是我们儿童的节日。今天，我们学校就举行了一年一度的庆祝六一”节活动。

　　早上，创艺伞绘活动便拉开了帷幕，各班同学八仙过海，各显神通，都拿出了自己的看家本领，画出了一把把美丽的雨伞，衬着天上飘下的毛毛雨，迷人极了。

　　紧接着游园活动开始了，一声下令，同学们像一只只出笼的鸟儿，奔出了教室，我一出教室便选中了第一个目标—一（2）班的”巧手夹珠”。我飞快地跑到了一（2）班门口，此时，门口排队的人已经挤成一团了，但是我心想一定要去，总算找到了远处的排队入口，经过了十分钟的耐心等待，终于轮到我了……

　　我的身前放着一双筷子和一个纸杯，中间放着一个装有水和弹珠的脸盆，规则一目了然，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。只听音乐响起，我便拿起筷子，夹起弹珠来，想不到弹珠竟这么滑，我每次夹到一半的时候弹珠就滑下去了，根本夹不住，其他同学也是一样露出了焦急的表情。我心想，只有一心一意仔仔细细做，才能夹起弹珠。于是我静下心来，把筷子平下来，拖住弹珠又以很快的速度投入水杯，我高兴极了，找到了感觉，投下了第二颗弹珠，不一会，音乐停止，我投入了十颗弹珠，评委给我打上了星，我撒腿就跑，向下一个目标进发了。

　　11时左右，游园活动在我们的欢笑声中结束了，学校为同学们准备了两颗糖，我兴高采烈，立刻打开吃了起来，这时我仿佛嚼到了快乐的童年，嚼到了多彩的生活，越来越香，越来越甜……