有关六一儿童节的作文1100字合集四篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的六一儿童节的作文1100字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六一儿童节的作文1100字 篇1

　　儿童节刚刚过去，可回想起来，感慨很多。今年的儿童节与往年的很不同。这是一个由各种味道汇在一起的“六一”，永恒的“六一”。

　　因为庆祝自己的节日，每个同学的脸上都挂着最开心的笑容，这每一个天真的笑脸都告诉了我们：今天是20xx年的“六一”!当你走进一个个教室，布置的都是那么精致、漂亮，它们也在炫耀着自己的新衣服，仿佛它们也是孩子，今天也是它们的节日。同学们个个儿都像一只快乐的小鸟，沐浴着阳光，一起迎接着向往了很久的快乐日子——6月1日。

　　当太阳挂在西边时，阳光刚好照在那块被我们精心打扮了的黑板上，黑板上的四个大字“畅想‘六一’”，这就是我们班今年的活动主题。“同学们、老师们，大家好……20xx年‘六一’晚会正式开始!”主持人的话音刚落，同学们就已经抱以最热烈的掌声欢呼起来了，脸上的笑容好甜好纯真。接着，一个又一个精彩绝伦的节目展现在我们眼前，同学们都知道每一个节目他们都排练了很久，都是为了迎接今天这日子，所以他们都用热烈的掌声来回报他们的付出。今年，我也不例外，和好朋友一起准备了一个精彩的小品。当第八个节目正演出时，我和好朋友紧张极了，因为下一个就是我们的节目，为了保证节目的成功，努力复习着对白。“下面，由胡礼庭和悦悦给大家带来小品《‘打’遍天下》。”我怀着忐忑不安的心，走上了舞台，和悦悦开始表演，你一言我一句，紧张的心渐渐的平静了下来。我瞄了一眼台下的同学们，他们全都捧着肚子正哈哈大笑。耶!我们成功了!节目表演完了，几个同学向我们伸出了大拇指，使我感到了成功的喜悦。不一会儿，所有的节目都表演完了，最后我们全班唱起了《感恩的心》，结束了这个晚会。20xx年的儿童节，我成功的表演了。

　　爸爸妈妈也为我准备了一个味道不同的“六一”。我们决定去宜昌看20xx年奥运火炬传递，让我亲眼目睹这百年难遇的盛事，以此庆祝我的节日。我兴奋极了，一到宜昌就感受到了宜昌热闹非凡的气氛和宜昌人民对奥运的激情，我马上买了几面小国旗去为奥运火炬加油。我们刚到达目的地时，火炬传递正要开始，可就在此时，我的心情一下子沉了下来。因为主持人宣布在场所有的人为那些在四川汶川地震中遇难的同胞们默哀一分钟。此刻，我不由得低下了头，想起了很多，一幅幅画面象放电影似的重现了，我又一次流泪了。特别想起了那些还来不及象我一样庆祝20xx的儿童节的孩子，还来不及象我一样亲临火炬传递现场的同龄人。其实也记不清这是第几次流泪了，可今天的感受又不一样，所以还是止不住的往下淌。一分钟后，火炬开始传递了。这时，在场的所有人都举起手中的国旗，大声呼喊着一个个激动人心的口号：“奥运加油!中国加油!四川加油!……”我和爸爸妈妈一起挥舞着手中飘扬的国旗，异口同声地和大家一起喊着口号，那一刻，不知哪来那么大的力气。在呼喊口号的同时，也有人的眼角淌下了眼泪。都在心里默默地对那些同胞们说：“你们一路走好!”一瞬间，各种情感一齐涌上了每个人的心头。同时我也在心里默默的祈祷，灾区人民能够平安度过这次灾难。接着，以运动员李婷为第一棒火炬手的令人沸腾的祥云火炬传递正式开始了……

　　20xx年的儿童节，有太多的不一样，一个与往很不同的“六一”：有几份的酸，有不少的甜，有很多的苦，有更多的`辣。我相信只要我们在一起，心连心，手拉手，汇成一条坚韧不拔的爱心长城，中国的明天就会更美好，来年的六一节就会更绚丽，会有更多的甜。中国，加油!中国的孩子们，加油!

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六一儿童节的作文1100字 篇2

　　六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。

　　活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。

　　然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。

　　接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。

　　今天是我期盼已久的六一儿童节，早上天刚蒙蒙亮，兴奋了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同学们共度节日。一路上，我一边哼着歌儿一边走着，枝头上小鸟也在吱吱喳喳地叫个不停，好像也在庆祝这个快乐的节日。同学们穿着漂亮的衣服兴高采烈地来到了学校，看着装扮得五彩缤纷的校园，大家都情不自禁地欢呼起来。

　　正当我们在班上说着笑着，玩得不亦乐乎的时候，班主任陈老师带着满脸笑容走进了教室。她宣布了获得学区、校先进的学生名单，我也被评为校三好生，在大家热烈的掌声中兴奋地走上台去领取奖状和奖品。在校园广播操时间，学校简短地举行了庆祝六一节仪式，接下来刘辅导员安排各年级获奖同学合影，当轮到四年级的三好生拍照时，我站在队伍的前头，凝视着相机，一股自豪感油然而生。

　　庆祝仪式结束后，各个班级都安排了丰富多彩的游戏活动，我们班自然也不例外，陈老师安排了四个游戏让大家参加，有“掌上明珠”、“吹蜡烛”、“夹豆子”、“猜迷语”等等。我报名参加了“掌上明珠”游戏，“掌上明珠”可是陈老师给这个游戏起的一个美称，就是用球拍托着乒乓球快速地从起点走到终点，每个小组选出8位选手来参加接力比赛，最先到达的小组就是获胜方。这个游戏可是要考验选手的平衡感和球感，许多同学才刚刚跨出一步，球就不争气地掉到地板上，急得一旁观战的同学们不停地呐喊助威。我们这个组有好几位乒乓球高手，尤其是俞卢翔，球就好像粘在拍上似的，他托着球得意洋洋地飞奔向目的地，轮到我时，我也有惊无险地把球护送到了终点，果然我们小组最终获得了第一名。接下来的游戏也是精彩不断，尤其是“吹蜡烛”游戏中的选手滑稽的表情和“夹豆子”游戏中选手笨手笨脚的动作，让我们不禁捧腹大笑，教室里充满着一片欢歌笑语。

　　转眼间，放学铃声响了，半天的时间一晃而过，同学们依依不舍地离开教室，这真是个美好而又快乐的六一儿童节啊！