【精品】六一儿童节的作文500字集合九篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的六一儿童节的作文500字9篇,希望能够帮助到大家。
五月三十号,早上,我们年级提前庆祝了国际儿童节。
今天早上,我太兴奋了,五点半就起床了。想到今天的活动安排:早上是食品王国的活动,下午还要表演节目。我想今天一定会是充实的一天,也是一个难忘的六一节!
上午第二节课的时候,食品王国的活动就开始了。老师把我们班一共分成六个小组,我的小组有五个人。第一轮我们让两个人出去品尝其他班级的食品,剩下的三个留在摊位上“贩卖”我们的饮料。
就这样大家轮流“值班”,同时也玩的很尽兴。我们组卖的饮料是最多的,吸引了好多其他年级的小朋友。不过因为我们组每个人都带了非常多的饮料,最后竟然还剩下了半瓶!通过这个活动我的收获是:分享自己的东西,自己也能得到快乐。
中午吃完饭,休息了一会之后,全班同学都兴奋的开始准备下午的表演了。我们班一共有两个节目,一是舞蹈中国味道,另一个是晨读对韵。经过漫长的等待,终于轮到我们第七个节目:中国味道上场了。果然是排练了很多次的舞蹈,在台上大家都聚精会神的想着自己的动作,没有人跳错一个动作。
然后是大家背了很久的晨读对韵,一共四首诗,每个人在台上都很大声音的诵读出来。但是因为没有麦克风的原因,底下的观众都听不清楚我们背的诗,真是太可惜了!不过下场之后老师表扬我们背的很好,我还是感觉很开心。通过这次的表演我明白了什么叫“台上一分钟,台下十年功”。要想让一个节目获得大家的称赞作为演员就要努力练习无数次。
这个六一节我过的可真开心呀!希望明年的六一还是这么的有意义。
六一儿童节,是每个儿童都盼望的节日,而这一天我却发出紧张。这是为什么呢?请听我慢慢道来。
原来,自从我参加学校组织的“我是小指挥”活动并以第一名的成绩入选后,学校一直鼓励我参加其他活动。这次,学校又让我担任全区“六一”专场文艺晚会的合唱指挥。
得到这个消息,我非但高兴不起来,反而紧张不已。这可是我第一次参加全区的大型活动,还要指挥全场的观众合唱两首歌曲!
更要命的是,《歌唱祖国》这首歌居然没有音乐老师给我指导!
没办法,我只能在家里对着镜子,一遍又一遍地练习,心里想着种种失败后可怕的后果。
可怕的日子终究还是到了。我在后台坐着,心里忐忑不安。终于,封老师来提醒我,该上场了。我的心一下子悬了起来。我抱着反正都要失败的心理来到台中央,开始打拍子指挥全场的观众唱歌。打着打着,我感到不那么紧张了,手也变得轻快起来。也行,这就是自信的力量吧!
曲子终于结束了,可我心里的石头还没有落下。因为我还要指挥最后一首歌曲《歌唱祖国》。
等啊等啊,该我们上场演出节目了。我们急忙来到站台上,泰然自若地演唱起来。也许是老天爷照顾我们,一切都进行得非常顺利。变队形、做动作,我们都配合得非常默契,为学校争了光!
演出接近尾声,我又该上场了。这次,我轻松地打起拍子。不一会儿,所有的烦恼都抛到九霄云外,取而代之的是轻松和愉快。一会儿,主持人开始讲话了,乐曲声也变小了。我以为完了,就走下了台。谁知,主持人话音刚落,音乐又响起了。我只好匆匆上台继续指挥。音乐终于完了,虽然中间有个不完美的小插曲,自我感觉整体还是不错的。
这次活动让我在成长的旅途上又迈出了一步。因此,我还得感谢这一个紧张的六一!
今天,是一个特殊的日子,因为我们又迎来了一年一度的儿童节。
我知道,在所有孩子的眼里,“六一”是一个迷人的日子,是个实现梦想和放飞希望的日子。游景点,逛书城,收一份礼物,吃一顿大餐,上学校联欢,去野外放风筝,到海边游泳等等。
但对于六年级的同学来说今天更加特殊,因为这是我们在童年里的最后一个六一了。可今天,我却平淡地度过了这个特殊的节日。当走过了六年的小学生活,谁能不怀念洒满朝露的童年?这也是最后的一个“六一”节了,虽然童年是那么的难忘,那么的舍不得,但是成长是无法回避的,我们只能默默地去承认它,接受它……谁能忘记父母温暖的手掌,伙伴们爽朗的笑声,老师们亲切的叮咛?谁能忘记鲜艳的红领巾?谁能忘记曾一次高举右手,向着五星红旗庄严宣誓,曾经一次期盼与追想,这个把快乐和幸福联结在一起的节日——“六一”儿童节!度过了今年的“六一”,我们将要开始又一次新的人生旅途。
六年一晃就过了。转眼间,我就要迈出小学了。在校的时间只剩下几个星期了,过完了这几个星期,我就要和老师、同学说再见了。虽然,我心中有千千万万个舍不得,可我又能怎样呢?此时,我真的好想拥有魔法,让我们回到过去,永远在一起,永不分开。确实,“天下没有不散的宴席”,人和人总是要分离的,这是我们改变不了的事实。
20xx年的六一儿童节,还有不到几个小时就要过去了,我要祝愿所有的小朋友节日快乐!在最后,我也想对自己说一句:“ 儿童节快乐”!
今年的六一节要到了,很快,我们便迎来了这个独特的“六一”:
早上,我终于摆脱了沉重的书包,拎上手提袋,高高兴兴地去上学了。路上,我猜测着今天会有什么样的活动兴奋极了。可令我担心的是——往常的“六一”并不十分有趣,不知这次怎样。
……
上午,我们看了一些视频并为下午的活动做好了准备。
到了下午,我们开始了班级自由活动。原来,这次班队活动的主题是“古诗竞赛”啊。
很快的,活动开始了。我们调整好位置,主持人便开始提问了:“第一个问题——请问带有‘颜色’的诗句有哪些?”过了几秒,一声哨音响起,十几只手几乎是瞬间举了起来。主持人犹豫了一下,然后让一位最先举手的同学起来回答。那位同学答到:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”“第三组,加一分。”主持人边说边为第三组加上了一分。只见别组大部分同学向第三组投来羡慕的目光。还有一部分同学则很不服输,一副誓为自己组争取更多分数,赢取比赛的样子。接下来的时间里,比赛越来越激烈,各组的分数不相上下。同学们也越比越有兴致了。只见有些同学做思考状,有些同学则把手举得高高的。
我坐在座位上,一会儿凝神思考,一会儿聆听发言。瞧,我组的唐佳宇同学,见我们的比分稍稍落后。皱着眉头,努力地思考着——不一会儿便有了结果。只见她把手飞快举起,说出答案,在关键时刻为我们组出了一份力……
我虽不能答出所有问题,但却异常兴奋。
大概40分钟过去了,比赛终于结束了。第五组以明显优势取得了最后的胜利。
……
这个独特的“六一”就这样在“诗的氛围”中过去了。的确,这个“六一”,也不知为何,我格外激动。也许,是因它给我们带来了独特的快乐与兴奋吧。