有关六一儿童节的作文700字汇总六篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的六一儿童节的作文700字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
“六一”节马上就要到了。在这一天,孩子们会收到各种各样的礼物,可以去公园玩,可以去麦当劳、肯德基庆祝……表面上看起来,现在的孩子要什么有什么,应该是非常幸福的。可是实际上,孩子们被堆积如山的功课,名目繁多的兴趣班压得喘不过气来。况且平时物质的极大丰富已经让孩子们对“六一”节的礼物产生不了多大的满足感和惊喜了。
那么,“六一”节怎么过才有意义呢?
记得我8岁那年,上小学二年级,那个“六一”节学校的庆祝活动结束得比较早。回到家里,姐姐就跑出去找同学玩了。我突发奇想:要是我能学会洗衣服和煮饭,爸爸妈妈下班回来一定会很惊喜吧!
可是我从来都没有做过家务,该怎么做呢?管他的,心动不如行动。我换下身上的衣服,回忆着妈妈洗衣服的样子,先泡上水,再打上肥皂,也不知道该怎么搓,就东搓一下,西搓一下,估摸着干净了,我便打开水龙头开始清洗。这一件衣服洗好,我浑身上下也湿透了,但我竟丝毫没有觉出冷。等把衣服晾到铁丝上,我看着衣服在阳光下仿佛散发出光辉,心里别提有多高兴了。
接下来。我决定煮饭。可煮饭得先生火。我费了好大的劲把家里的炉子搬到过道上,把柴和炭胡乱堆了进去,拿起报纸,点燃后塞到炉膛里,柴很快点着了。我想:生火也没那么难嘛!正在我暗自欣喜的时候,木柴烧过了,滚滚浓烟四处飘散,呛得我直咳嗽。我又拿来一些木柴,还有蒲扇和烟囱。可是不管我怎么努力。木柴烧完之后,那些炭始终无法燃烧,我只有沮丧地放弃了。我又灵机一动,用煤油炉不是一样可以煮饭吗?点煤油炉可简单多了。我找来一口铝锅,放了差不多半锅米,加上水,放在煤油炉上开始煮。煮了很久,上面的米还是生的,可下面已经闻到糊味了,我怕再煮会更糊,只好关了火。这时,姐姐回来了,打开锅盖一看,就开始嘲笑我:“上面生,中间稀,底下煮成锅巴饭,你说能干不能干!”可惜她的嘲笑丝毫无损我的成就感。虽然我忙得发辫散乱,满脸脏污,我却得意地说:“你等着,爸爸妈妈回来一定会夸奖我的。”
结局大家肯定都猜到了,爸爸妈妈回来之后当然没有表扬我。但我至今都觉得这是我过得最有意义,记忆最深刻的一个“六一”儿童节!
在人生中,最后一件事有许许多多,如最后一次长牙,最后一次说谎,最后一次收红包,最后一次玩玩具……这一些,都是点点滴滴的回忆,在六月,我们永远忘不了“最后一个六一”。
隆冬的月份已经过去了,时光的脚步欢快而迅速。某些时候,不看池塘里的小鸭子,不看天上炎热的太阳,都不知道炎热的夏天已经来到了。就在这炎热的夏天里,就在这六月一日的上午,我们学校在内操场举行了一场“走进经典古诗”的颂读活动,我们班集体朗诵了古诗词十首。“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎……”这朗朗的吟诵声在校园里挥之不去,在所有人的心里都留下“要珍惜时间,今日的事情今日做,不要拖到明天”的警示。啊,是读书让我们明白要珍惜时间。
六月一日的下午,我们学校又举行了各班优秀节目的演出。第一个节目,是由全体老师的口琴合奏《萍聚》、《牧羊曲》,那一个个音符仿佛被老师们的口琴吹活了,这悠扬、动听的口琴声在我们身边响起,它让我们知道了应该怎样去与朋友、同学相处,口琴吹完后,老师们深深的一鞠躬,同学们便用自己的双手,为老师们热烈的鼓掌,为老师们喝彩。第二个节目,是我们班的口琴合奏《小白船》,当我们在台上吹起了小白船时,台下就有许多同学跟着我们的琴声一起唱起来:“蓝蓝的天空银河里,有只小白船,船上有棵桂花树,白兔在游玩……”那一个个音符,吹出了我们对母校最后的留恋。许多个节目之后,到了我们班的女同学演出的舞蹈节目《向快乐出发》。音乐响起,全场一片肃静。“向快乐出发,世界那么大,任风吹雨打,梦总会到达,向快乐出发,别害怕,幸福就像天使般灿烂的晚霞,一起来吧……”这首歌使在场所有人都变得十分欢乐,再加上舞蹈,给大家带来了无限的欢乐。接下来是六(1)班的口琴小齐奏《北京东路的日子》。一开始,先五六位同学在吹口琴,到后来,全部的同学都放下口琴,开始跟着伴奏唱起来:“开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使歌谣的歌谣,藏着童话的影子,孩子的孩子,该要飞往哪去……”她们的琴声动人,再加上歌声,让我都深深地体会到了我们是多么希望再回到小时候,回到那无忧无虑的时候。最后一个就是我们班的小菲为我们带来的拉丁舞。她用她那轻盈的脚步,舞出了六一的欢乐,赢得了全场观众暴风雨般的掌声。
春节的快乐,是收到一封大红包;端午节的快乐,是吃到香香的粽子;圣诞节的快乐,是收到礼物,而六一的快乐,是得到家长们的祝福。最后一次六一,将永留我们心中!
在“六一”儿童节的时候,我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸,一阵阵欢快的歌声,多么幸福啊…… 在属于自己的节日里,妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声,我迫不及待地跑了进去,可看到的却是一个个身有残疾的他们,我被惊触了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。
他们,同样是祖国的花朵,同样是阳光下的小草,为何失去了那么多?还好,福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着,日日夜夜的陪伴着失去太多的他们,就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊!早上,阿姨们早早的起床,为他们做好早饭,晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没,饿了不?白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了,没衣服穿了,还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊,那不仅仅是出于职业的道德,更是那妈妈对自己孩子的爱,不,那远远胜过了爱自己的孩子啊!
说心理话,我们青少年正是充满活力,需要动的时候,而我们的教育却让我们每天大部分时间都坐在教室里学习,虽然口口声声说减负,但是学习成绩是谁也不敢忽视的,所以,只有加码再加码了,没有时间的保证,我们的成绩能上来么?
看看每天早上七点前,路上的主要行人就是我们这些中学生、小学生,晚上,路上看到的是行色匆匆的高中生,我们做学生的感到累,老师也感到累,但是却没有办法!
到我们上场了!我们走上台,微笑着面对观众。音乐响起,清脆的歌声也随之响起,流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着,唱着,大家好像真的坐在小船里,一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂,伴着同学们一起歌唱,直到音乐结束。大家还没缓过神来呢,轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦!《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容,倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样,俏皮的笑容展开在脸上。
活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名,但是名次不是重要的,只要开心就好了,不是吗?