六一儿童节的作文900字 篇1

　　你们一定记得今天是什么节日吧？我想你们一定早就期盼已久了吧，今天是属于我们共同的节日！“六一”！

　　清晨，我突然从睡梦中惊醒过来。起初，我习惯的背起书包，飞腿跑去学校。在半路，我忽然想起今个儿不用背书包，便又原路返回了。拎起早就准备好的小背包又重跑去学校。

　　在学校，老师和同学们正在为准备举行的庆祝六一联欢而快乐的忙碌着，欢乐的过着这个蕴含着快乐与美好的日子。接着，一切准备就绪，同学们纷纷把准备许久的精彩节目先给我们。有唱歌、弹琴、演小品、诵读诗文、唱京剧的......个个踊跃参加，人人才华横溢。知道为什么人人都这么热情吗？这是因为我们上五年级了，这是我们倒数第二个六一了；是因为我们都深深的懂得了“人的本性就是这样，得到的东西不懂得珍惜，直到快要失去甚至失去时，才会懂得去珍惜她。'

　　对我们来说，"六一”的下午才算是联欢会。不，简直就是狂欢会。我们在小区附近的空地上玩起了，，他们笑了，开心的笑了，这么真挚的笑容是我从来没见到过的。顿时，每个人的脸上都洋溢着甜甜的微笑。玩着，玩着，我们脸上的笑容消失了，随之而来的却是刺入心头的悲伤。我们想到了一起，想到了从前；想到了现在；还想到了将来。此时，我们没有喧闹，也没有说话，小区里十分寂静，死一般的寂静。我想：“如果将来小升初时，咋们就可能不会在一起了，再加上每天的作业量多，我们就可能不会天天抬头不见低头见了，那就更不会象我们今天这样快乐的时光了，整天沉浸在滔滔题海中，就算有，也只有一两次；更加不会有......"想着，想着我感觉到了信陵在深沉的叹息，伤心的哭泣，深深的抽泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊......此刻，我们已沉浸在自我的世界中。眼帘前出现了一组画面，正是这组画面是我仿佛撑着时光机把我带回了从前，也是这组画面深深地印在心中。更使我深深地懂得了一个得道者看似肤浅，失去者却看似深奥的道理:得到这不知所措，失去时却知珍惜。就这句话打开了我心中阻碍我勇往直前的一道石门，还扳开了走向光明之路的绊脚石。就在这时，一个同学忽然笑起来：“管他呢，童年就像蝌蚪的尾巴，眨眼就过去了，总会是没有的，还操什么心呢，尽情的玩吧！”可是，却没有回应他，他显得十分尴尬。一段时间后，大家终于想通了，又恢复了刚才那真挚的笑容，开始玩了起来。

　　我觉得：童年就像一场梦，梦总会醒，到那时我们才只去珍惜这场梦。唉，这是人的本性，我们无法改变的。最后，我送大家一句话：请珍惜每次六一；真系童年；珍惜现在；珍惜身边的一切，不要做一个后悔的人！”

六一儿童节的作文900字 篇2

　　寒假到了，孩子们开心地玩着闹着，却忘记了写作业。这下可愁怀了作业本，它和笔合计道：“老兄！你说这可咋办呀？这些小祖宗们都不写作业，我们岂不成了无用的家伙？”

　　笔更犯愁，唉声叹气地说：“你看看我的鼻尖都秃了，再不用我写字，我都成秃头了。”

　　“这可怎么办？”作业本真想流泪，可是它又不敢流泪，怕泪水会阴湿自己，它就不能用了。

　　“嗨！我有个办法。”笔突然高声说道。

　　“啥办法？快说，别卖关子。”

　　“嗯！”笔说：“我和隔壁小丫头的笔从小认识，我想和他打赌。”

　　“什么打赌？这个时候了你还有心情打赌？”本有些不悦。

　　“哎呦！大哥，你听我说完好嘛。”

　　“赌什么？”本翻着白眼。

　　“我们赌谁写字写得又快又好。”笔说完扑哧一笑。

　　本还是没明白，笔打赌还能把孩子们不写作业的问题给解决了？真是天方夜谭。

　　笔也不多做解释，一使劲蹦出了屋子，偷偷溜出去找隔壁小丫头的笔去了。

　　没过多久笔偷偷地溜了回来，还没等本问它怎么样了。小主人也回来了，笔连忙尖叫道：“小主人快帮帮我，我不想输给隔壁小丫头家的笔。”

　　“什么？“小主人呆了呆，笔竟然说话了，而且说什么他还搞不清楚。

　　“主人是这样的，我和隔壁小丫头家的笔打赌看谁写的作业又快又好，可你看看我现在一个字也没动。”

　　笔说着假装哭了起来。

　　主人这下算是听明白了，一想到要输给对门的小丫头，心里就不舒服。于是他拿起了笔，认认真真的写了起来，写了一会感觉累了，他撂下笔，一溜烟跑去对门，看见对门的小丫头正在书桌前认真地写着，小主人只能放弃了玩，跑回来继续写，一边写，笔一边在给他加油。

　　小主人感觉又好玩又刺激，没几天就把作业给写完了，而且写得认认真真，知识都记在了脑子里，他还跑去和对门的小丫头炫耀，小丫头也不认输，于是新的一轮复习比赛又开始，可把笔和本开心坏了，因为不管谁赢谁负，它们都是赢家。

　　会跳舞的数字

　　小猴明天要上学了，临睡前猴妈妈让他预习一下数字。

　　小猴看着1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十个数字，自信地说：“哎呀！数学有什么难，不就是十个数字嘛！我一看就都会了。不用学，不用学。”说完趟在了床上呼呼地睡着了。

　　睡梦中，小猴看见十个数字，手来手向他走来，小猴仔细的数了数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，你们去干嘛？

　　数字们说道：“我们找加减乘除、等于号跳舞去。”

　　“啊？数字也会跳舞？”小猴听了哈哈笑。

　　“笑什么，不信你来看。”说着数字们蹦蹦跳跳的走了。

　　小猴好奇地跟过去，他看见数字们找到了加减乘除、等于号，然后一队一队组队来跳舞，1拉着加号先来，他先跳到2面前，2又拉上了等号，他们还在唱歌，他们唱道：“谁知道1加2等于几？”

　　小猴挠挠头，摇摇头。

　　这时候三跳着跑过来，大声说：“我知道，我知道。”说完他跳到等号的后面，大家一起嘻嘻哈哈的跳起了舞。

　　后来1又拉着加号找到了3、4、5、6、7、8、9来问小猴，小猴一直摇头，脸红的像萝卜，数字们见了很失望，都不和他玩了。

　　小猴也感到很不好意思，红着脸说：“呜呜！本来我觉得你们就十个数字，很简单的，没想到你们组来组去的这么复杂，我一个都不会，真丢人。”

　　善良的数字们看见小猴知道错了，他们拉着他一起跳舞说：“来来来……别伤心，你和我们一起玩，我们教你。”

　　小猴这才破涕而笑。