一次偶然的机会,默默无闻的鲁日创作了法国未来的国歌,激励了无数法国人,可真正的创作者却被遗忘,并且一生穷困潦倒,他只做了一夜的天才。这是一位独一无二的诗人,鲁日爱国,可国家令他感到失望,他创作出了一支不朽名曲,可仅此而已。但鲁日终是一位不同凡响的一夜天才。这告诉我们,生活中有许多在默默付出的人,在打造着我们的幸福生活,却不为人知晓。
“这是一首能够鼓舞人心,振奋士气的战歌,绝对能够为法兰西带来力量。”一夜的灵感乍现,精妙的谱曲作词,让《马赛曲》——这首蕴含着巨大力量的战歌,终于体现出了原有的价值。起初,它似乎只是被人们暂时冷眼相待,第一次公演,《马赛曲》充其只是收获人们冷淡而礼貌的恭维——像一块纯金,被掩藏在灰暗的尘土里,没有人知晓它真正的价值所在。一个伟大的事物,怎么会一下子就有“伯乐”认识到它的伟大呢?只有历经风雨洗礼,世事沧桑,才会被磨练出自己的光芒。但是,真正伟大的作品不会长期深藏不露或被禁锢的。六月二十二日的马赛,是这伟大旋律觉醒的时刻。没有谁会想到,俱乐部里偶然响起的激昂旋律,最终会成为千百年来响彻法国的奇迹。《马赛曲》在历经了短暂地冷落后,体现出了它的价值。然而,这并未为它的主人带来什么荣誉,以至于直至后来鲁热逝世,都没有人知道,他是何许人,他曾做过什么事。正是,“真正的金子总会发光”,伟大不会永远沉寂,曾经的一夜天才,也得以永垂不朽。这对于无数次幻想自己作品成功的鲁热,似乎也是一种悲哀。古往今来,能够被载入史册的伟人,大多都是因为自身优秀的某些作品而被记住,留下自己存在过的痕迹。鲁热这一生并不为多少人所知,在某个不知名的日子逝去,无人相送,亦无人缅怀——尽管他创作的作品风糜当下。所幸上天没有忘记这位一生荒诞的一夜天才。许多年以后,他的名字,于心底被记起,藏入历史的回忆。世事嘈杂,能够于世间行走一趟,并留下些什么痕迹,终是不易。鲁热的一生遗憾吗?我认为不,也许他的姓名不为人所知,是一种遗憾,但该有的总会拥有,属于他的荣誉也许迟到,但并未缺席。他的一生是平凡的,也是不凡的。
《马赛曲》中有句歌词,“我们渴望珍贵的自由,追求自由的人共同战斗到最后!”这是来自于深爱祖国的人心中最坚定的信念与勇气, 鼓舞着战士们为了祖国而奋战。这首歌一瞬间鼓舞了全国的人民,让他们坚定地为保护革命而战斗。鲁热一瞬间获得荣誉与赞赏,人民将这首歌当看做他们马赛人自己团队的神圣之歌。无数人,拿起枪上战场。《马赛曲》振奋人心、鼓舞斗志,同时也给无数的人带来死亡。人民为了幸福,信仰坚定地抗斗着。可惜《马赛曲》的作者鲁热·德·利勒最终在他感到失望的祖国在这一块儿荣誉墓地上长眠了,只做了一夜的天才。人生未卜,明日可期。我们都不知道自己何时会成功,何时会失败。为了爱与信仰去努力,最终可能依然一无所获。但是努力过,坚守过,心中便无憾。为中华之崛起而读书,这是青少年对祖国的爱。为中国的建设而努力,这是成年人对祖国的爱。为中国之兴而喜,为中国之衰而悲,造福社会,友爱待人,这是老年人对祖国的爱。“天下兴亡,匹夫有责。”
有幸成为xx名师工作室的一名学员,我明白我应该要自加压力,确立目标,借助名师工作室这个平台,提升自身的专业理论素养,进行教育教学探索和实践活动,全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长,特制定第一年度发展计划。
一、指导思想。
以参加xx名师工作室为契机,认真学习教育理论和先进的教学经验,不断提高自己的工作能力和业务水平,走专业发展之路,争做研究型、创新型教师;加强师德修养,学习名师高尚的师德师风,历练自己的文化修养、师德修养,以高尚的道德和正直的'人品公正处理各类事件;积极参与新课程改革,坚持理论与实践相结合的原则,确立与基础教育改革相适应的现代教育理念,不断完善自己,提高自身的教育教学水平与综合素质,促进自己得到更好地发展。
二、研修目标。
1、提高自己的教育教学的能力与水平,增强教育教学的评估与指导力。
2、提高自身理论修养和文化修养,努力成为有思想、有品位的教师。
3、提高自己的专业素养,争取在现有基础上上一个台阶。
三、研修方式。
1、以自主学习为主要方式,增强个人知识储备。
2、在名师引领、同伴互助的学习方式中,向名师学习、互帮互学,借助众人的智慧提升自己的素质。
四、研修措施。
1、多读。多读好书,不断提高自己的文化功底与专业素养。
2、多问。多向他人请教,取他人之长,补自己之短,在教学实践中进行教学研讨,提升自己的课堂教学水平。
3、多研究。加强教育教学研究,努力做创新型的教师。
4、多动笔。坚持写读书感悟、教育和教学反思、教育教学论文;加强和工作室指导教师的联系,在名师的指导下提升学校语文教学水平。
五、具体实施步骤。
1、XX年12月制定个人的三年发展规划,帮带计划和周期内发展计划,建立个人档案夹。
2、根据自己的强项和优势,确定一个研究方向。
3、加入华阳名教师工作室qq群,方便交流。
4、订教育报刊杂志一份。
5、购买2本教育着作,积极进行阅读,撰写心得体会。
6、踏踏实实搞好自己的常规教学,努力成为同学科教师的表率。
7、带领学生读书,进行诗文诵读,重视作文教学。
8、一周至少听一次课,带着问题走进同事课堂,虚心向同行请教。
9、坚持写教学反思,一学期至少写教学随笔或者手记等4篇。
10、积极参加工作室研讨活动,研讨前积极准备,踊跃发言。
11、结合自己的研究方向,经常思考研究中存在的问题,主动想办法解决。
12、主动撰写经验总结文章。一夜之间的天才读书笔记15
鲁热的一生可谓是凄凄惨惨。在巧缘机合下,他被下令作一首小曲来振奋国家的人民的战争力。曲子十分的不错,皇室家族也予以爱戴,但一旦把眼光放的长远一些,也只不过是对人进行夸耀,让他人不再为自己的作品而失望。这种夸耀是虚假的,这也正是凭鲁热的性格而造成,他谦虚谨慎,也很清楚自己在这个时代的地位。他不追求名利,也不渴望受他人的尊敬。那一晚的心灵神发后,是他创造了一曲举世闻名的《马赛曲》。尽管如此,也换不得他的一生的荣华富贵。人们的敷衍使这首歌一落千丈,置身海外,最终被法国人民所发现。可惜的是,他们却以歌闻名而不闻不问此妙歌的创造者。就这样,一生只有那短短三小时的荣华的鲁热就这样堕落了。鲁热的一生虽然凄惨,但却丰富有意义。人生中只有三小时的荣华富贵,造就了不朽的文明。那首《马赛曲》唱出了人民的激昂,也为战斗的人增加了一份动力。若没有这首曲子,战争将无法停止。也许我们也像鲁热一样,一生只有那几小时的光明,但却一定要好好把握利用。有些人错过就错过了,但有些人却将这异常的秉性化作为流芳百世的奇异珍宝。也许那几小时的小小举动就能让整个国家昌荣繁盛。所以,一定不要把自己看的太卑微。报以一颗"我为国家,国家为我"的纯洁之心去面对未来。即使被人遗忘,但看自己的佳作被他人所在赞赏时,也何不是一种欣慰之感。鲁热的一生也并非荒荒寥寥,一旦你发自肺腑地看它,你就会发现一切都是那么的值得。
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