读书交流会作文

时间:2021-08-31

读书交流会作文500字(通用5篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的读书交流会作文500字(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

  读书交流会作文1

  星期三时,老师说星期四要举行读书交流会,我一听早早就准备好了书籍。

  我选的书是:《宝葫芦的秘密》,这本书是我求了姐姐好久,姐姐才愿意给我的呢!四年级的朋友肯定知道这本书,它可是我们学过的课文呢!我喜欢它是因为它讲了奇幻而又虚实的故事。主要讲了一个叫王葆的小学生,他喜欢吃零食,爱幻想,经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机会,他得到了一个宝葫芦,宝葫芦神通广大,他帮王葆变出于喜欢的零食,玩具,还给他做模型,换试卷王葆从此似乎变成了“闲人”,自己不用做任何事情,宝葫芦简直是万能的宝贝。王葆觉得自己的世界变得完美,但世界上没有完美的事情,接二连三的麻烦随之而来。王葆一次次的出丑,尴尬,更让他伤心的是朋友,家人对他的误解甚至连栓双儿都瞧不起他的行为。最后知道自己经历的只是梦的故事,告诉我们世上没有不劳而获的人生。

  交流会开始了,我们7个人分成一组,一共11个组。我们是第7组。有人说:“这书是她随意拿的。”

  老师让我们选代表,我们选了坐在角落里的一个男同学,交流会开始了,他们一个个上去说。而有一个代表让我很难忘,他在说书质量好的时候撕了一下,没想到书皮被撕坏了。哈哈!太好笑了。轮到我们组的代表上台了,可他讲的还不如我上去呢!

  通过读书交流会,我知道了,读书是很重要的事!

  读书交流会作文2

  营造书香校园,激发阅读热情,基于我校“晴暖教育”的办学哲学,12月27日下午,星五小学全体教师集中学校实验室,举行本学期教师读书交流活动,畅谈自己眼中的教育细节。

  本次读书交流活动是学校“爱阅读”系列活动之一。开学初,学校教科室为老师们购买并推荐阅读《教育的细节》一书。老师们利用平时课余时间,潜心阅读,将阅读的过程展开,品味阅读之细节,感悟教育之真谛。

  今天的活动分别由各教研组推选一名教师发言。新任班主任林滨茹老师从班级里孩子们丢失的一瓶“果粒橙”说起,在找“偷窃者”的过程中,林老师认识到教育的对象是活生生的人,教育的过程不仅仅是一种技巧的施展,更是充满了人情味的心灵交融。新教师张厅老师则反思了自己在班级管理的奖惩制度,她觉得星星卡不应该是可望不可即的奢侈品,而是孩子踮脚就能够到的.甜蜜。数学老师陈显跃、语文老师黄作槐也分别结合自己的教学实践,反思了自己的教学行为。老师们的发言引起了在场老师们的共鸣,大家时而会心一笑,时而抱以热烈的掌声。

  此次活动,为老师们搭建了一个互动交流的平台,激起了老师们的思维碰撞。老师们认识到,要先学会从身边习以为常的细节开始反思和探究,只有真正地理解和读懂学生,才能让教育发生。用心地关注细节,研究细节,让教育变得更美好!

  读书交流会作文3

  周五我们班里举行了一次难忘的线上读书交流会。

  下午五点,我就拿着准备好的稿子信心满满地在电脑前等待着老师的开播。叮、叮、叮钉钉签到开始了!五点半线上直播开始了!终于到了互动环节,我毫不犹豫地申请了连麦。老师先接通了王憬怡同学,我耐心地听着她与大家分享的书籍,她说得不错,有好几处值得我借鉴和学习。不过我想:我的也不逊色啊!当老师喊出我的名字时,我心里不禁有些激动,不过我很快调整好心态,赶紧接通,以饱满的热情读了起来谁知网络出现了问题,老师听着我的声音断断续续的,哎!真是关键时刻掉链子啊!不过老师急中生智放弃了我之前给老师发的视频,幸亏我提前做足了准备!我认真地听了一遍,声音洪亮,语言流畅,老师给了我很高的评价,我心里不禁一喜:谢谢老师对我的认可!

  接下来我又认真听了一些同学推荐的书籍,都很好。其中我对陈安琪推荐的《三国演义》印象最深刻。我之前也看过这本书的几个片段,但了解的并不多,可陈安琪对人物的性格特点分析得透彻、完整,我深受启发,我也要在以后零碎的时间内多读一读四大名著。

  通过这次交流会,我认识到了同学们的视野都很开阔,让我难忘的不仅是分享到了读书的快乐,更让我在这次阅读中学到了许多的知识,感受到了学无止境。

  读书交流会作文4

  我,就在刚刚得知了一个“大消息”——今天下午最后一节课要开展“读书交流会”。

  说到读书交流会,我现在是既担心又高兴。担心,是怕向别人介绍时因为紧张而出现“结巴”。高兴,是可以把自己喜欢读的书介绍给别人了。

  到了下午,我竟然发现自己没拿书,看来我的“健忘症”又犯了。我心生一计,向别人借了一本书。我是不会向别人介绍借的这本书的,我之所以借本书放桌上纯粹是为了装门面,我要介绍别的书。可能有人说你要介绍的书没带怎么介绍?没关系,这本书我基本上都能背下来了。

  开始了,我看到有的同学拿《查理九世》,有的拿《狼王梦》,有的拿《稻草人》,有的拿《昆虫记》,有的拿……

  我向朋友们介绍了《月光下的肚肚狼》。我介绍这本书,是因为它有许多深奥的道理。我就这样津津有味地介绍着,仿佛沉浸在了书的海洋中,尽情地舒展着自己。可就是关键时刻掉链子,老师一声令下:“大家停一下。”我猛一下醒过来,唉,我还意犹未尽呢。

  原来,老师是挑几个同学进行全班交流的。老师挑选了了几个同学面向全班推荐自己的书,这些同学都很详细的介绍书的内容,并向我们说明推荐理由,还说了自己今后的阅读计划。

  经过这次交流会,让我发现了很多好书籍,同时也让我明白了许多道理,我希望下次还能开展这样的活动。

  我爱这次读书交流会!

  读书交流会作文5

  前不久,学校举行读书交流会。老师说我喜欢读书,因此推荐我去参加。在读书交流会上,我向大家介绍了我最喜欢的一本书——《城南旧事》。

  为了这次交流会,我在老师的帮助下做了很多准备。我把《城南旧事》这本书又读了一遍,查阅了作者的资料,用了一个晚上的时间写出了读后感。老师帮我修改了后还帮我做了幻灯片,最后还配上了一段音乐。我又花了两天的时间把稿子背得滚瓜烂熟。

  那一天终于来了,我走上了讲台,开始介绍这本书时,我看着下面的同学,下面的同学也看着我,心中很是紧张,我感觉手心微微出汗,说话也不够流利。但一会儿我就融入了自己的读书体会中,心情也就变得放松了。我声情并茂地给大家讲了我怎么喜欢这本书,喜欢里面的主人公,还有这本书给我的启发。当我讲完了之后,同学们响起了热烈的掌声,老师也向我投来了赞许的目光,我心中激动极了。

  接下来,我听了三位同学的读书交流体会,我觉得他们也讲得很好,从他们的讲述中,我学到了很多知识。是啊,就像苏联著名作家高尔基说的“读一本好书就如同和一位高尚的人谈话。”读书能使狂妄的心变得平静,能使束缚的心变得自由。读书可以充盈我们空白的大脑。我今后还要多读书,也要向同学们多介绍好书。

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