我爱读书作文

时间:2021-08-31

我爱读书作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的我爱读书作文,希望能够帮助到大家。

我爱读书作文1

  周六下午,我跟妈妈去散步时,碰到了吕老师一家人正要去图书馆。我惊讶地问:“老师,您这么忙,怎么还有时间到图书馆看书?”老师说:“读书是一种享受,再忙都可以抽出时间呀,你也应该去体验一下读书的快乐!”听了这话,我又惭愧又激动。

  “到图书馆读书去!”告别老师后,我就暗暗下了决心。

  周日早上9点,我来到了宜兴市图书馆。我用最快的速度办了一张借书证,迫不及待地走进了借阅室。虽然是在假期,偌大的图书馆借阅室已是座无虚席。找到一个空位,翻开心仪的书本静静阅读,我觉得真是一种享受。

  《三国演义》是我百读不厌的一本书,不同的时期读它,有着不同的感受。早在幼儿园时,我看的是连环画《三国演义》,它在我心中是一个个传奇的故事:桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战……三年级时,我看了青少年版的《三国演义》,它在我心中是一篇短篇历史小说。它不仅使我懂得了许多历史知识,更让我记住了一个个栩栩如生的人物:足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽、粗中有细的张飞、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……现在,我读起了原著《三国演义》,它在我心中已是一本饱含人生哲理、有着非凡意义的鸿篇巨作,我对里面的人物也有了更深刻的认识。

  正如高尔基爷爷所说,“书籍是人类进步的阶梯。”一本一本的好书,引领着我们攀上知识的高峰。书籍是我们的良师益友,精神的食粮,我们又有什么理由不好好读书呢?

  到图书馆读书,是心灵的旅行。在书墨的氛围中度过一个个愉快的周末,真是一件可遇不可求的美事,我也在好书的陪伴下健康成长。

我爱读书作文2

  前几天,妈妈为我买了几本书,我非常高兴,每天都见缝插针的读书。妈妈见了,害怕我视力下降,就为我下了“黄牌警告”每天读书不能超过两个小时。可我丝毫没有理会这个警告,因为,妈妈也太小看我的实力了。

  那天晚上,我写完了作业,便津津有味地看起书来。我还故意装作很在乎妈妈警告的样子,两小时一到,我就放下书走出房间。其实,我早已密谋好一个“窃读计划”了。

  晚上,要睡觉了,我为了让妈妈放心,早早地就关上了灯。我在床上等呀等,终于听不见爸妈房间里的动静了,我便轻手轻脚的走下床去,打开灯,津津有味地看起书来。突然,妈妈的房间里传出一阵响声,我立刻将书塞进被窝,关上灯,静静地等待妈妈的到来。可我等了好大一会儿也没看见妈妈,原来我听错了。我呼了一口气,一个鲤鱼打挺从床上蹦下来,打开灯,又看起书来。一页、两页……,我像一匹饿狼,贪婪的读着,情绪也随着书中人物波动,书中人物高兴时,我也高兴无比;书中人物伤心时,我也泪落如珠;书中人物焦急时,我也急得直跺脚。时间一分一秒的过去了,我终于将书读完了,我合上书咽了一口唾沫,好像将所有的知识都咽了下去。然后才将书放了回去。

  那天的窃读计划我本以为成功了,没想到还是露了马脚。因为第二天妈妈对我说:“我发现你昨天半夜开灯,肯定是在偷看书,如果再让我发现,那我就不客气了!”我立刻呆住了。

我爱读书作文3

  一本你喜爱的书就是一个朋友,就像你的家,温馨而吸引人。

  我喜欢读书,因为我可以在书中学到很多东西。书,它不会离你而去,它会老老实实地陪伴你,它不会因为一点小事就离你而去。

  星期天我来到了书店,买了几本书,回到家后,我迫不及待地打开书,来阅读我的收获,读到精彩部分或优美词语时,我会用铅笔在旁边做个标志。

  我会把书读几十遍,读到差不多能背诵为止。因为高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯,现在我已经五年级了,在我的书本上我印象最深的是第一单元的《我的“长生果”》,这篇课文让我懂得了:作文,要写真情实感,作文练习,离不开借鉴和模仿,但真正打动人心的,应该是自己呕心沥血的创造。这小小的馈赠,自然是课外读物的馈赠。

  在读书中,我认识了爱读书的毛泽东。毛泽东出差到武汉,虽然是炎热的夏天,他坐在火车里,汗水直往下滴,可是他还是坐在那里认真地看书。在家里,到了吃饭时间,警卫员让他吃饭,他总是说:“还有一点儿,看完再吃。”他这种热爱读书的精神让我敬佩他。

  在读书的过程中,我明白了一点道理:读书可以让我们学到很多知识,让我们明白许多道理。书不是枯燥的,而是一个活生生的人,因为书凝结了前人的智慧。书,就是一位良师,也是一位可以倾心交谈的朋友,让我们来用这把钥匙打开知识宝库的大门吧!

  同学们,让书陪伴我们一起走向未来之路,让我们畅游在书的海洋中,丰富我们的知识,增长我们的见闻吧!

我爱读书作文4

  我经常一个人沉浸在书的世界中,只要我在看书,别人叫我总是听不见,因此,总被大家笑称“书呆子”。你若问我为什么对书这么痴迷,话还得从头说起呢。

  记得在三年级时,有一次老师举办了一个“故事会”,让我们每个人都准备一个童话故事在班里讲,并且要求尽量带上动作或丰富的表情。

  “故事会”开始了,同学们一个接着一个上台去,有的同学都不知道自己该讲什么故事,站在讲台上憋了老半天也吐不出一个字来;有的干脆拿起故事书直接念起来……

  我在台下的心情如同十五个吊桶打水——七上八下,虽然我也早已经准备好了一篇童话故事,但听到大家时不时发出的哄笑声,我越发紧张起来,脑中开始胡思乱想起来:怎么办?马上要轮到我了,万一我到时一紧张把故事忘了,是不是也会引得一阵哄笑?万一课下同学们一直把我当做笑料……

  “姚震远,该你登台了。”老师的催促声打断了我的思绪,我努力平复了一下紧张的心情,然后上台讲了起来,讲了大概一半时,忽然发现台下出奇得静,我的心凉了半截:完了,是不是我哪里讲错了?可当我再次偷偷打量同学们时,却发现大家的目光都紧紧地盯着我,原来都被我的故事吸引了。当我讲完故事走下讲台时,班内竟然爆发出了雷鸣般的掌声,同学们纷纷为我竖起了大拇指,我的心久久不能平静。

  从那天起,大家的掌声一直萦绕在我的耳畔,我感谢大家的掌声,是掌声给了我自信,是掌声给了我力量,是掌声给了我动力和阳光,让我发现了读书的乐趣。

  我爱读书。