有关对手作文合集9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的对手作文9篇，希望对大家有所帮助。

对手作文 篇1

　　从初一到初三，我都有一个厉害的对手，那就是自己。我不断的超越自己，不停的提升自己。为的是就想看看自己的极限在哪里，不足有哪些。

　　这次月考，我的一些科目考得很糟糕，但我不气馁，我相信自己!即使是身处逆境，我也不会放弃，相信自己，怀揣希望。

　　作文水平不断提高的过程就是我战胜自己的过程。在作文这方面，我不敢说写的最好的人里面有我，但写的最认真的人里肯定有我。

　　月考前的那个大作文，我有想过偷懒，有想过随便糊弄，但这种念头还是被我打消了。我想跟自己较真，想看下自己用心去做的结果。结果很让我满意，其实，努力之后你会发现，你比想象的要优秀很多。

　　想要战胜自己很困难，内心的自己懒惰、虚荣、自以为是、骄傲、浮躁，充满着负能量。和自己对着干了这么多年，发现自己改变了很多。我学着勤快，学着低调，学着怎样怎样去心平气和。作文的一点点进步也是我性格的一点一点的转变。

　　过去我总是讨厌听见生活中的一些声音，我觉得很烦，总是让我心烦意乱。但渐渐地，我发现作文的灵感来源于真实，而真实源自生活。从那个时候起，我开始学会了做一个倾听者，倾听生活中那些发自内心的声音;我也懂得了观察的重要性，生活中那些美好的事物都需要自己去发现，美的事物需要一双善于发现美的眼睛。

　　和自己的较量让我见证了自己的成长，也使我明白了的许多生活的真谛和做人的道理。

对手作文 篇2

　　人活在这个世界上，无时无刻不是面临着竞争。那么请记住'永远为对手带路'。

　　偶然看过一篇文章，讲的是某人去一家公司应聘，公司很大业务繁忙。于是应聘方提出一个要求：每一个应聘者要为下一个应聘者带路。

　　这个人进了主考室，考官问了他一些专业的知识，但是他没能回答上来。当即主考官便让他离去，意思很明显，就是不可能录用他。这人很沮丧，起身准备离开。可是当他走到门口，他停下了，转身问道：“下一个是几号？我去带他（她）过来。”这时，正在整理文件的主考官抬起头，看了他一会儿。也说了下一个人的号数。

　　可是几天以后，正当他为找不到工作而烦恼时，却意外的收到先前那家公司的录用书。当他满心欢喜的翻开时却愣住了，其实上面只有一句话：“愿意为对手带路的，即使没有专业的知识，尽管不优秀，但一定会是一个称职的好职员。”

　　所以在我们的生活中即使不能避免竞争，那我们也要学会面对它。其实呢，对手不是永远的敌人，而是一个很好的老师；我们与对手不是永不相交的铁轨，却像是忠实的朋友。

　　所以，永远为对手带路！

对手作文 篇3

　　对手，是一个跟自己进行竞争的人，他会对你的观点提出不同的意见，他会与你争多夺荣誉。他处处针对你，善于找出你的缺点，很多人很讨厌对手、惧怕对手，但是很少有人会想到，我们应该感谢对手。

　　记得有一天，老师让我们开展一个辩论会，讨论的题目是科技的发展，利大还是弊大我们花了三天时间搜集和整理资料。终于到了辩论赛的这一天，同学们整装待发，一个个精神抖擞准备大展身手。

　　辩论赛开始了，老师把不同观点的同学分成正、反两方。正方第一个派出的人是我们班的学神罗昕，她缓缓站起，双手支撑在桌面，面带微笑，语气沉稳地讲到：我认为科技发展利大于弊。世界上有很多地方土壤贫瘠，许多人都吃不上饭，为此有很多人饿死。‘杂交水稻之父’袁隆平爷爷花了半辈子的心血培育出了杂交水稻，解决了很多人的吃饭问题。这都是科技发展给我们的生活带来的改变。轮到反方辩解了，只见反方的辩手在经过一番窃窃私语之后，推出了一人，只见他缓缓站直身躯，用食指推了推眼镜，原来是我们班上大名鼎鼎的辩论王王涛。他说道：我认为科技的发展是弊大于利的。就拿汽车来说，每天汽车排放的二氧化碳量很大，从而导致臭氧层空洞，造成温室效应，所以全球气候变暖。每天都有大量的冰川融化，海水水位上涨，许多岛屿都面临被淹没的困境。又经过一番激烈的辩论，最后正方胜出。通过这次精彩的辩论，我明白了，科技的发展也是有双面性的，它在给我们带来便利之时也可能同时带给我们烦恼。

　　这场辩论赛，是对手让我们了解到事物的多面性，更加接近事物的真理。是对手让我们不断的进步，所以我们应该感谢对手。

对手作文 篇4

　　有这么一类人，将你步步紧逼却又激发你无穷的斗志，将你打败却又使你重燃信心，与你争夺却又使你倍感关怀。云，就是这样的角色。

　　“既生瑜，何生亮!”面对发下来的数学试卷，我不禁大声感叹，内心充满懊恼与自责，还要面对他耀武扬威的显摆。“堂堂数学课代表，怎么写错了这么简单的题目?”他说着将一张满分的卷子在我眼前晃了晃，一脸神气。我咬牙切齿，多希望那满卷上是我的名字啊，但仍嘴硬道：“纯属粗心，你一边儿去!”“你找借口比做题厉害。”他扔下一句就得意地飘走了，还留下班上同学的窃笑。

　　他，就是云，我的初中同学，哥们兼对手，我们的成绩在班上一直名列前茅，而他和我一直不相上下，是个令我又爱又恨的对手。云的数学，总是比我高那么一点，仅仅那么一点，却又是不争的事实，是他向我炫耀的一大资本。想起云那嚣张的模样，我不禁握紧拳头，斗志重燃。云，你看着吧，数学可不是你的专利!

　　有决心，更要有行动。就为这赌气似的决定，我从此一头扎进几何与代数的海洋里，扑腾得水花四溅。说来也奇怪，曾经做一会儿就让我上下眼皮打架的枯燥数学题，现在却越做越起劲，每一道题目似乎都在向我呼喊：“一定要战胜他!”“对，我必须战胜他。”我为自己鼓劲。

　　终于，又要迎来一次数学考试，是检验成果的时候了。我从容地走到他旁边说：“这一次第一名，该换我当了。”他有几分吃惊，但也淡定地回答：“随时奉陪!”认真的答题，艰苦的等待。要到揭晓成败的时刻了，两个人内心紧绷，互相看了一眼卷子，沉寂了几秒。“什么!”他的惊呼，我的尖叫近乎同时脱口而出，我们竟都考了满分，并列第一。“厉害呀伙计，让我刮目相看。”他一脸不服地唏嘘。我喜悦地答道：“付出就有回报，多亏你呀伙计。”几声短促的笑声后，他的眼神似乎更坚定了。

　　在教室里我们针锋相对，在操场上我们也相互追逐。在一次跑步时，我用力过猛，体力不支，实在跑不下去了，只能孤独的坐在一旁观看。这时，一个人影靠过来，递过来一瓶水。是云，他站着，豆大的汗珠顺脸滚下。见我呆呆的，他说：“不喝，那我拿走了。”我一下子缓过神来，猛地扭开瓶盖大口灌起来，“喝，怎么不喝，不喝白不喝。对了，你怎么不跑?”他摇摇头：“不知道，少了个拼命跑的家伙，总觉得跑起来没劲。”说完头也不回地跑起来了，我擦了擦汗。唉，云这个家伙……

　　云，令我又爱又恨，刀子嘴豆腐心的人，亦敌亦友的他其实十分善良质朴。我能有现在的成绩也少不了他的功劳，如果不是他的竞争、他的好胜，就没有我的决心、我的斗志。我应该感谢他，感谢这个绝佳对手。

　　对手的力量，多半是好的，能促使人发挥自己的潜能，独孤求败未尝是好事，至少他感受不到进步的喜悦与超越的快乐。棋逢对手，方成对决。希望在以后的学习中，我和云的这盘棋，能越下越精湛，越下越精彩!