对手作文(2)

时间:2021-08-31

对手作文 篇5

  说到对手,很多人可能马上会想到在学校里一起学习竞争的同学。对手,不但想“抢走”自己的“位置”,还想“抢走”自己的荣誉!

  记得二年级的时候,我刚刚进入鼓乐队。那时队里的学员很多,大约有50人,可乐队只需要15人。于是,我们那一整教室的人,只好分成一小队一小队进行训练。一段时间后要进行选拔,优胜劣汰。我正好和我们班的“小萝卜”分在一组,我们俩都憋着劲练习,经过一次次激烈的“斗争”,我和“小萝卜”都入选了,我们都成了小号队的队员。

  我没想到两个“死党”一下子竟然变成了两个对手,第一次鼓乐队正式集训,主管老师就知道我们的实力不相上下,把我们都安排做了小号领队,我们之间的竞争更加激烈了,所以我们俩慢慢地疏远了。但一次偶然的机会,让我和她又重归于好了。那天集训,我忘了给小号加油,所以一个按键总是按不下去,可号油在家里呢!我急得满头大汗。这时,“小萝卜”默默地递过来一瓶号油,我感激地朝她看看,像以前一样自自然然地接了过来。接下来,“小萝卜”有一个转音吹得不连贯,我就把我的窍门告诉她:先吸口气,蕴在胸中,再缓慢地吐出。“小萝卜”照着做了一遍,效果立竿见影,我们俩相视而笑,又成了无话不说的好朋友。

  现在,我们俩互相帮助互相进步,既是对手更是朋友!

对手作文 篇6

  为了增强家庭成员热爱劳动、分担家务的意识,妈妈开展了一项特殊的比赛活动,我和爸爸踊跃报名,摩拳擦掌,准备一决胜负。比赛内容是洗衣服,选择自己穿脏的一条裤子和一双袜子,谁用最短的时间清洗干净,谁就能获得比赛的胜利。

  在妈妈的一声令下,我和爸爸的洗衣服比赛正式开始。我俩快速地倒出一点洗衣粉,爸爸先是拿起他那条藏青色的裤子使劲地搓,白色的泡沫飞溅而起。我毫不示弱,开始清洗自己的白裤子,可是裤子上的一块红色印记怎么也洗不干净,那是我前一日跑步时摔倒了,被红色的跑道给蹭脏了。我想尽办法,脑海中浮现妈妈往日洗衣服的场景。于是,我用肥皂在污点处认真地涂擦,然后用力的搓揉,接着还学着在洗衣板上使劲地滚动。紧张的比赛气氛下,不一会儿,我就浑身冒气热气。最后,功夫不负有心人,裤子上的红印记消失地无影无踪,我的心中一阵窃喜。回头一看,呀!我的对手已经开始洗袜子了。匆忙间,我抓起袜子放在水盆里,飞快的搓揉,白净的水逐渐变得乌黑,而原本脏兮兮的袜子也终于焕然一新。正当我举手欢呼“我洗好啦,我是第一名”时,爸爸已经在一旁静静地候着了,满脸微笑。原来他早就完成任务了,只是为了让我不丧失信心,继续清洗,他才特地保持沉默。这不由得让我感叹,我的对手真好呀!

  在我们的生活中,对手的出现使我们认识自我、懂得人外有人的道理,有时也让我们感动于其中。我的对手爸爸,用他的一份包容和鼓舞,激励着我保持一颗“不放弃”的心,去坚持完成任务,最终获得“胜利”。(墨香悠悠)

对手作文 篇7

  在生活中处处都有竞争,有明争,也有“暗斗”。竞争就像无处不在的空气,弥漫在人群中。有许多人都非常惧怕竞争,怕在竞争中淘汰;而我却不这么觉得,因为正是那些竞争对手使我进步,让我能够看清自身的不足!

  我在学习上就有许多竞争对手:高雪莹、韩如冰、白书玥、孙思宇他们都在某一方面比我出众,但是我并不怕他们,反而在学习上让我更加努力。

  记得我刚进初中第一次数学测试时,我取得了一个“开门红”——第一名,而且全班只有我一人上了95分,这让我不禁有点飘飘然了,学习也不太用功了,谁知在第二次考试公布成绩时,我本以为自己胜券在握,可我万万没有想到我的第一名会被一个名叫高雪莹的女孩夺去了。这对于我无疑是一个莫大的打击,过了好几天我才振作起来。

  在我恢复的过程中,我发觉自己没有从前学习用功了,有许多简单的题目都能做错,我太骄傲了!真是应验了骄兵必败的道理。当我振作后,我暗自下了决心,对自己说:“既然你已发觉了自身的缺点,就一定要改正!你已经有了竞争对手,所以你一定要努力!要清楚,你不是最棒的!但是,不要怕竞争对手,有了竞争,才会进步!”

  对呀,不要怕竞争对手,有了竞争,才会进步!正是在高雪莹这个竞争对手的激励下,我在学习方面更下了功夫!终于在第三次数学测试中我再一次赢了她,我却并没有松懈,结果在第四次测试时我又一次战胜了她!

  现在,在数学方面,我又有了新的对手,他就是我们班那个小男孩——赵思波,我依然对自己说:“我不怕竞争对手!我不怕竞争对手!”

  在学习方面,我没有韩如冰的英语棒,没有白书玥的阅读量大,没有孙思宇的作文好但是,我不怕!这些竞争对手实力虽然比我强大,但是只要我努力,与之竞争时,也一定不会输!

  不仅是在学习方面上,在课外活动方面:弹琴、跳舞、画画,我也有许多竞争对手,但是我有足够勇气来去面对他们,努力拼搏迎接挑战。我要感谢他们,因为是他们的出现让我有了前进的动力!

  我不怕竞争对手,因为正是这些竞争对手激励着我,使我学习更热情。

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